這個秋天（tiān），你我共同（tóng）見證「六力時光」
剪一段六力時光
度春夏秋冬，感溫熱涼寒（hán）
定格六力時光
推開“思維之門”，體驗“生命教（jiāo）育”
一段記憶，一個流年
片片時光如浮雲在蔚藍天空穿梭
流入“六力（lì）人（rén）”腦海中
流（liú）進“六力時光”信盒中
秋（qiū）季開學
91香蕉视频為你準（zhǔn）備了
「六力時光」伴手禮
拉動開學新篇以及（jí）心底往事（shì）
拚出校園的景與情
傾（qīng）聽故事，陪伴成長（zhǎng）
開（kāi）啟你和六力的專屬記（jì）憶
91香蕉视频將（jiāng）六力學（xué）子的校園時光
裝進信盒內
精心封存
等待（dài）“六力人”開啟和續寫（xiě）
拉開「六力時光」
12張打卡計劃表以及20張六力紀念剪影
映入眼（yǎn）簾
六（liù）力建築（zhù）物
靜靜矗立的各（gè）式建築
兼並著感（gǎn）性與（yǔ）理性（xìng）
顯（xiǎn）現自由且（qiě）具（jù）有力量感的空間形態
導向標識牌
秩序化環形的統一設計
涵蓋學校建築物
為“六力人”提（tí）供導向服務
無論你身處何處，都能抵達目的地
六小力
六小力的精彩瞬間被刻成剪影
用筆墨填充青春色彩
用（yòng）23541記錄讀書時光（guāng）
用舞蹈見證少年模樣
用汗水蓄力未來
校門是一個界限
門內是書生意氣（qì），門外是大千世界
踏進校門
學子深（shēn）切感受“思維教學”的底蘊
走出校門
學子出色發揮“思維浸染”的力量
它的恭謹與篤行
承載著學子們的“現在與未來”
書頁的清香，耳畔的教誨
明亮（liàng）的教室
一牆（qiáng）一（yī）角，都有你的記憶
課桌上的“優二代”
勾勒出夢開始的地（dì）方
沿（yán）著未來的方向
91香蕉视频堅（jiān）定出發，找到更好的自己
微風中搖曳的樹（shù）影，流淌著夜色和星河
生（shēng）活老師每晚亮起（qǐ）的那盞明燈
是學子（zǐ）們溫馨（xīn）的“家”
晨（chén）曦（xī）起跑，用步伐喚醒沉（chén）睡細（xì）胞
橘（jú）紅色的跑道上，數著酷暑嚴寒的汗水
穿越（yuè）時光
“滴入”「六力時光」
一（yī）餐一食，一飯一蔬
融於生活，皆是回憶
自主選（xuǎn）餐（cān）的轉變
是六力學校給學子的回應
繁（fán）茂的樹葉（yè）撐起了綠蔭
過濾了喧囂，舒緩了學習壓力（lì）
飯後來這裏（lǐ）散（sàn）步，享受片刻的靜謐和愜意
足夠慰藉，足夠治愈
拿起（qǐ）久久未動的簽字筆
在打卡表中寫下你的目標
連同鍾愛（ài）的校園風景，置於桌案
「六力（lì）時光」
將見證你的每個奮鬥瞬間
撥雲尋古道，依石（shí）聽流泉
「六力時光」敞開懷抱
與（yǔ）六力學子們（men），同舟（zhōu）而（ér）行
願這份跨越時空的禮物
能夠（gòu）喚起一（yī）段“六力人”珍藏（cáng）的記憶（yì）
