決勝高考（kǎo）聯盟（一）丨語文高考新時代：思維作文教（jiāo）學法如何（hé）提高學習效率？
聚焦“新”高考，暢談（tán）科學備考之道
「2022決（jué）勝高考聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高（gāo）一即高考”、“以終為始”的策（cè）略，通過六力高等（děng）級中學“三駕馬（mǎ）車，決勝高考”的教育教學特色，多方麵、多方位支持高三考生，引導高一、高二（èr）學生備戰高考（kǎo）的直播頻道。
91香蕉视频將定期邀請常年（nián）奮（fèn）戰在高三一線的教師，請他們（men）向考生（shēng）和家長講述單項學科的命題趨（qū）勢和備考策（cè）略。
本期91香蕉视频（men）邀請到六力高等級中（zhōng）學的孫立軍老師和李（lǐ）燊老師，從語文教師的角度來聊一聊怎樣幫助高三學生進行語文（wén）備考，也給高（gāo）一、高二學生提供一份長遠的備考計劃。
Q1語文在（zài）高考中的重要性
語文學科是一門母學科，重要性不言而（ér）喻。它是三大主（zhǔ）科（kē）之一，分值占到了（le）150分。91香蕉视频經常說：得語文者（zhě）得（dé）天下。可見語文（wén）學科在高考中是尤為重要的。比（bǐ）如說，某位學生（shēng）其他學（xué）科都很（hěn）好，但在高考中唯獨語文考了90多分，那對他來（lái）講，影響太大了。
Q2天（tiān）津高考語（yǔ）文的命題（tí）趨勢和特點
天（tiān）津語文高考（kǎo）主要考察兩大（dà）塊：閱讀和作文。具體來說，閱讀包括情境式閱讀、信（xìn）息類（lèi）文本閱讀（dú）、文言文（wén）閱讀、詩歌閱讀、散文閱讀、整本（běn）書閱讀，而作文主要側重於材料作文的考查。
總的來說，天津高考的（de）命題趨勢是（shì）穩中有變（biàn），更加注重兩個方麵的考察，一個側重學科基礎知識（shí）的積累，另外一個就是學科思維（wéi）能力的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得分（fèn），被戲稱“貝多（duō）芬”的時代（dài）將一去不複返。從命題趨勢看（kàn），重要的還是在於學生知識的遷移和學生語文學科思維（wéi）的建（jiàn）設。比如，某（mǒu）學生頭腦靈光，理科思維活躍，但就是學不好語文，好多選擇題一做就錯。溝通交流後，會發現所有的錯題分析都指向一個——所有的答案都是（shì）我自己認為的。換句話說，他的思考點不是出題人的意圖，即沒有建設好語文（wén）的學科思維。
Q3天津高考語文的特點（diǎn）
天津高考語文（wén）命題（tí）主要有三大特點：一是注重學科素養，特別是注重語文思維能力（lì）的提升；二是注重情境的（de）設計，甚至可以說無情境不語文；三是注重課本，從課本中來到高考中去，合理的配比，學什（shí）麽就考什麽，特（tè）別接地氣。
Q4六力高（gāo）等級中學的學生如何備戰高考
大單元教學（xué）
六力高等級中學的大單元（yuán）教（jiāo）學將高考考點融入到每個單（dān）元的教學中，高考考什麽，我（wǒ）們每個單元的核心就講什麽，高考考題分數占比多少，我（wǒ）們（men）就用多少課時解析這一類考題。比如，高考（kǎo）作文分數（shù）占比百分之（zhī）40，那91香蕉视频就用百分之40的課時教作文，從而提高教學效（xiào）率，提高學（xué）生成績（jì）。
思維作文
在六力高等級中學，語文教師將（jiāng）天津高（gāo）考常考作文劃分為十大主題，而思維作文訓練就（jiù）是針對這十個主題所進行的高的效練習。思維作文訓練包括作文文化大課（kè）學科活動和雙周主題作文訓練課。
（1）作文文化大課學科活（huó）動（dòng）
在課餘時間，組織每個班級成立編輯部（bù），編輯部的（de）成員一起建立高考作文素材庫並編輯成刊物。在（zài）這個過程中，學生以項目小組為單位開展活動，既豐富了學生的寫作素材（cái），又提升了學（xué）生的綜合能力，也激發了學生編輯（jí）文章，創作文章的主觀能（néng）動性。文化大課活動設立的初（chū）衷和目的就是讓（ràng）學生在活動中提升語文學科素養。
（2）雙周主題作文課
雙周（zhōu）主題作文訓練可（kě）以幫助學生有效提高作文分數。在雙周主題作文（wén）訓練中分為以下5個步驟：解析高考滿分作文、擬寫作文提綱、寫作文、評作文、改作文。在寫作之前，學（xué）生用（yòng）思維工具分析滿分作文的優點，並記錄學習。接下（xià）來將自己的寫作思路以思維的形式進行呈現，擬寫（xiě）提綱。寫作完成之（zhī）後，學生之間按照高考評分標準互評，在互評作文和反複修改中了解高考作文的評分標準和高分技巧。
思維閱（yuè）讀
思維（wéi）閱讀主（zhǔ）要解決的（de）是讀（dú）懂文章和怎樣作答這兩個問題。教師運用元係統思維解析文章內容和結構，用圖符思維講授答題思路或模式，解析高考考題。元係統思維閱讀根植於傳（chuán）統文化，將東方思維與考試閱讀題（tí）相結合，更能契合高考（kǎo）閱讀的答題思（sī）路，幫助學生可以在閱讀（dú）題上得分。
Q5關於高考的備考建議
回歸基礎
今年是天津新高考（kǎo）新教（jiāo）材的一（yī）年，回歸課本尤為重要。
提升弱項
找到自己的弱項，針對性練習，如文言文翻（fān）譯、詩歌主觀題和散文主觀題（tí）要多動（dòng）筆寫。
規範答題
注意（yì）答題卡使用的規範性，答題分層、分條、分要點。
調整狀態
（1）調整作息時間，養成良好習慣（guàn）；（2）限時訓練，注重做題的速度（dù）和（hé）質量；（3）保持一顆（kē）平（píng）常心，不（bú）急不躁，有計劃，有節奏地複習語文。
考生迎戰現階段的高（gāo）考，提升語文學科的閱讀理解和寫作能力是關鍵，隻有牢牢（láo）把握住考點（diǎn）才能（néng）決勝（shèng）於高考考（kǎo）場。距離高考越來越近，希望各位考生可（kě）以利用好時間，合理備考，決勝高考（kǎo）。
接下來（lái），91香蕉视频還將定期（qī）邀請常年奮戰在高三（sān）一線的教師走進直播間，請他們向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和備考策（cè）略，給考生帶來具有針對性的備考指南。
