天津六力學校，是由新三板上（shàng）市公司——北京快樂（lè）營教育集團投資創辦（bàn）的一所包（bāo）含小學、初中、高中三個學部的全日（rì）製民辦學校。學校堅持貫徹黨的（de）教育（yù）方針（zhēn），全麵落（luò）實立德樹人根本任務。以“讓更多（duō）學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為（wéi）辦學宗旨，培養德智體美勞（láo）全麵發展的優秀學生。六（liù）力學校以“中國（guó）根基全球格局（jú）內聖外王修己達人”為校訓，提倡現代中式教育，為孩子注入...
每一刻都是探（tàn）索（suǒ）與發現的旅程，1+3+1特色教學（xué）培養真正的“六（liù）力”少年
感受（shòu）每一次成長（zhǎng）的喜悅與收獲，讓愛與希望伴隨孩子成長的每一步
用專業與熱情點亮孩子的未（wèi）來，用愛與關懷為孩子們的成長保駕護航
六力學校小學（xué）部校長首都師範大學碩士（shì）全國校長私房課培訓師13年項目化學習（xí）研究（jiū）與實踐經驗12年元係統思維（wéi）教學研究與（yǔ）實踐經驗小初高《學科項目化學習教師指導手冊》副主編小（xiǎo）初高《學科項目化學習任（rèn）務（wù）書》副主編元係統工作法係列培訓課程（chéng）首席培訓導師
六力高級中學執行校長重慶大學畢業（yè），教育學碩士。豐富的基（jī）礎教育從（cóng）業經驗和教學管理經驗（yàn），教育學（xué）和心理學功底深厚，先進（jìn）的生涯規劃能力和教育理念，曾在重（chóng）慶、山東（dōng）、江蘇和上（shàng）海等地工作，將上千名學子送入國內外頂尖大學，擁有強大的學習力（lì）和反思力，致力於做新時代的“...
六力（lì）學校校長中共（gòng）黨員，高級教師，全國（guó）和諧德（dé）育先進實驗教（jiāo）師，曾獲省師德先進個人、省（shěng）優秀團幹部、市優秀共產黨員、優秀班（bān）主任（rèn）、百名科研之星、曆史學科骨幹老師、百名科研之星、青少（shǎo）年思想政治工作先進工作者。曆任（rèn）團委（wěi）書記、學生處主任、黨辦主任、校長助理、副校長、...
六力學校小學部教學副校長北（běi）京六力教育科學（xué）研究院副院長、項（xiàng）目化學習研究中心專家（jiā）委員會成員、元係統思維教學首席技（jì）術顧問；《學科項目化學習教師指導手冊》《學科項目化學習學生任務書》係（xì）列圖書副主編（biān）；項目（mù）化學（xué）習教師培訓係列課程（chéng）首席導師（shī）。擁有10年項目（mù）化（huà）學習研（yán）究與...
六力高級中學副校長中學高級教師，南京師範大學比較（jiào）文學與世（shì）界文（wén）學碩（shuò）士，中共黨員（yuán）。市政府兼職督學，市級優質課評比一等獎，市（shì）自主學習課題組骨幹教師，高（gāo）級家庭教育指導師，全國中學生英語（yǔ）能力競賽優秀指導教師，全國翻譯大賽優秀（xiù）指導（dǎo）教師，世界青少（shǎo）年模擬聯合國大會指...
初中部教學副校長從（cóng）教20年，深耕教學研究與教學管理12年，市級青年（nián）教師優秀專業人才，區級教學能手、優秀班主任，全國說課比賽一等獎、全國建模課（kè）比賽一等獎，執教過國家級公開課，承擔過教（jiāo）育部課題（已結題），多篇（piān）論文在（zài）國家級刊（kān）物上發表。
六力學校小學（xué）部家校共育副校長畢業於（yú）天津理（lǐ）工大學，六力學校優秀（xiù）教師、優秀班主任（rèn）、校（xiào）級季度武林大會冠軍、年（nián）度總冠軍（jun1）、校級教研中心專（zhuān）家委員會成員。 11年一線教學經驗，教育教（jiāo）學成（chéng）績優秀（xiù）且獲得“數學競賽AMC 優秀（xiù）指導教師”稱號，同時是心理谘詢師，家庭教育指導師（shī）。
教（jiāo）學主任中學一級教師，武清區骨幹（gàn）教師，高級家庭教育指導師。20年語文教學、班主任工作經驗。曾獲北京市中小學優質課一等（děng）獎。所寫論文（wén）入（rù）選北京（jīng）市中小學國際漢語教材。輔導學（xué）生在“文心（xīn）雕龍杯”、“葉聖陶杯（bēi）”全國中小學作文競賽等多項（xiàng）比賽中（zhōng）屢次獲獎。曾兩次榮獲北京市...
藝術學部副校長畢業於（yú）哈爾科夫國立美（měi）術與設計學院，架上油畫，肖像工作室。十年（nián）美術教育一線（xiàn）實戰（zhàn）經（jīng）驗，學生遍及清（qīng）華美院、中國美院、四川（chuān）美（měi）院、天津美院（yuàn）等知名藝術學府及雙一流名牌（pái）大學。一直秉（bǐng）持成人達己，成己達人的教育理念。
德育主任（rèn）物理（lǐ）學科骨幹教師，12年一線物理教學及德育管理經驗。教育過程中始終堅持“以生為本（běn）”，教學過程中擅長將抽象物理原理轉化為生活化（huà）案例，注重實（shí）驗探究與分（fèn）層指導結合。德育管理中通過量化行為規範（fàn）與正向激勵結合，所帶（dài）班（bān）級多次（cì）獲市區級優秀班集體稱號，個人獲評...
加入六力，夢想在（zài）這裏綻放，讓愛與智慧成（chéng）為孩子（zǐ）成長路上最堅實的後盾（dùn）
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