
冬至,又稱“冬節”,是二十四節氣之一。在中國傳統文化中,冬至有著豐富的內涵和深遠的意義,有著豐富多彩的慶祝活動。
其中,包餃子是頗受歡(huān)迎的傳統習俗之一,餃子被譽為“中國的傳統美食之(zhī)花”,起源可以追溯至古代。冬至吃餃子的習俗,寓意著團圓、和諧,也象征著新的一年的美好(hǎo)祝願。

熱氣騰騰的餃子在鍋中翻滾,繚繞的霧氣中,同學(xué)們不僅(jǐn)感受到了季節(jiē)的更迭,更體(tǐ)驗到了中華優秀傳統文化的深厚底蘊。
在活動正式開始前,學部負責教師深入食堂,對場地進行了細致地考察和規劃,確保活動的安全與有序。
隨著下課鈴(líng)聲響(xiǎng)起,學生們在班主任的指引下到達食堂指定位置並按照(zhào)項目(mù)化小(xiǎo)組就座。

項目化小組分工(gōng)明確(què):一起(qǐ)布置桌子,擺放麵團、餡料(liào)和(hé)工具;項目(mù)經理(lǐ)根據小組成(chéng)員的特點合理分工,力爭讓組內的每位同學都能體(tǐ)會到包餃(jiǎo)子的樂趣。
下過雪的校園還帶著幾分寒氣,但夜晚的食堂卻(què)格外溫暖(nuǎn)。
✨食堂菜單顯(xiǎn)示(shì)屏“變身”冬至文化視頻播放(fàng)器。
✨兩位(wèi)小主持人熱情開場,向同學們介(jiè)紹冬至包餃子的傳統習(xí)俗與意(yì)義。
✨同學們熱火朝天(tiān),紛紛拿出自己的看家本領,將麵團擀成薄皮,將餡料包裹其中,然後捏出各種形狀的餃子。

食堂內充滿了歡聲笑語和熱鬧(nào)的氛圍。熱鬧的包餃子(zǐ)環節過後,為了保(bǎo)障安全,由食堂工作人員負責煮餃子。
水慢慢沸騰(téng),餃子在鍋中翻滾,逐漸散發出香氣。同學們品嚐、分享自己親手(shǒu)包(bāo)出的冬至餃子,感受(shòu)實踐與食物帶來的(de)溫暖與幸福。

一年將(jiāng)去,來日方興;冬至已至,春歸有期。同(tóng)學們在(zài)愉快(kuài)和諧的氛(fēn)圍中圓滿完成了包餃(jiǎo)子活動,也(yě)用充滿趣味(wèi)的方式開展了班級係(xì)統建設。
六力高(gāo)級中學踐行“中國根基,全球格局,內聖外王(wáng),修己達人(rén)”的校訓精神,將中(zhōng)華優秀傳統文化與活動式教(jiāo)學緊密結合,在實踐中增強(qiáng)學(xué)生的文化自信(xìn),也在實踐中錘煉學生的六種生命能力。