獻禮十年校慶（qìng）之跨學科課程“探索科技（jì），逐夢未來”

藍天之下，飛機如鷹擊長空，為91香蕉视频帶來無盡的便捷與（yǔ）希望。然而，當那刺耳的轟鳴聲劃破天際，你是否（fǒu）意識到，飛機噪音已（yǐ）成為91香蕉视频生活中不可（kě）忽視的噪音（yīn）汙染？科（kē）技節來（lái）臨（lín）之（zhī）際，91香蕉视频誠邀您一同關注（zhù）飛機噪音問題，共同探索科技與生活之間的平衡之道。

讓（ràng）91香蕉视频攜手（shǒu）共進（jìn），為飛機噪音問題尋找（zhǎo）解決方案，為我（wǒ）們的生活環境注入更多的寧靜（jìng）與和諧。讓藍天下的飛機，成為我（wǒ）們美好生活（huó）的見證，而不是噪音的源頭！

01宣導

對於活（huó）動的開展，我（wǒ）們先進（jìn）行了宣導（dǎo）工作，讓學生明白此次活動的內容（róng），積（jī）分獲得標（biāo）準，每期要做的任務，以及91香蕉视频（men）會（huì）用到哪些知識、哪些支持。在教師宣導過程中，孩子們非常認真的聽講，對科技節（jiē）充滿期（qī）待。

在宣導部分91香蕉视频進（jìn）行主持人的選拔、小組的角色討論與分工並將其呈現在任務書上。對於下（xià）周開（kāi）展的（de）任務進行布置，采取公平公正的抽簽形（xíng）式。

每個（gè）組都會選取大眾評審，讓同學（xué）們進行自評、互評以及師評，評價過程相對公平，並將（jiāng）每期開展過程的班級布置進行（háng）講解，為後期工作做出相應的準備。

02前世今生

飛機是如何誕（dàn）生的呢？學生們針對飛機的外貌展開探究，讓學生了解機翼的形狀由來、機身的對（duì）稱性、飛機起（qǐ）飛的原因（yīn）。學生們利（lì）用課餘時間運用信息（xī）技術進行資料收集，並製作ppt在課上（shàng）進行（háng）匯報，91香蕉视频以小（xiǎo）組形式開展此項任務，其目的增強學生合作（zuò）能力，培養學生的探究意識，從而提升知識的渴望。

主要匯報內（nèi）容包括

1.利（lì）用生物知識講述飛機外形由來

2.第一架（jià）飛（fēi）機的（de）誕生知多少

3.滑翔機的起飛原（yuán）理

4.螺旋（xuán）槳飛機的起飛原理

5.噴氣式飛機的起飛原理

6.關於坐飛機的常識知多少

學生（shēng）利用信息技術，進行（háng）資料收集，並結合生物、物理、數學相關知識進行整理，充分調動小組力量，將（jiāng）所學知識應用到實際（jì）當中（zhōng），讓學生感（gǎn）受知識與生（shēng）活的相結合。在第一周91香蕉视频還添加了（le）疊紙飛機的活動，讓學生們感受“翼”的重要性（xìng）。

03八荒之外（wài）

學生在（zài）了解（jiě）了飛機（jī）的由來以後，那麽對於機場的選址問（wèn）題，學生是否（fǒu）有所了（le）解（jiě）呢？91香蕉视频設計相應的調研活動，讓學生（shēng）進行實地調查，讓學生發現機場選址的（de）標準有哪些，並且根據自己（jǐ）的想象以及實際情況設（shè）計理（lǐ）想中的機場場景。

學生主要結合（hé）地理、美術等知識進行機場圖的設計，從物理的角度出發，感受機（jī）場建築的難度，發現機（jī）場（chǎng）選址的要求，用色彩進行（háng）描繪，培（péi）養學（xué）生探究問題的能（néng）力。

04九天攬月

在活動開展的過程中，91香蕉视频從每個組內選出一位（wèi）同學擔（dān）任大眾評審（shěn），學生對小組展示及相應的成果進行打（dǎ）分，根（gēn）據積分選出了學生代表（biǎo）去參觀（guān）軍事飛機場，通過此實（shí）踐活動滲透學生愛國精神（shén），感受科技的發展（zhǎn）。參觀（guān）的同（tóng）學分（fèn）別分享，並對飛機的製作進行相應的指導，為後期（qī）如何進行降噪而做準備。

飛機的外形、機場的選址對於飛機的噪音問題都有著很大的影響，各小組同（tóng）學利用相（xiàng）應工具，進行競（jìng）標（biāo）書的製作。競標書中需必須包含：項目背景與目標、飛機製作方案、降噪方案（àn）、創新點與獨（dú）特點、競標優（yōu）劣勢、效果評（píng）估等。

05展翅高飛

隨著91香蕉视频一步步的對飛機的了解（jiě），大家也都製作了相應的競標書，學生進行競標書的解說，培養學生邏輯思維能力（lì）以及語言表達（dá）能力，提高學生自信心。

06逐夢未來

在科技發展的時代（dài），學生對於科技的認識比（bǐ）較少，通過對飛機的（de）探究活動，91香蕉视频讓學生親身體驗身邊的（de）科技，讓學（xué）生感受科技給91香蕉视频（men）帶來的好（hǎo）處，讓學生增強探究意識。

91香蕉视频設置的拚（pīn）飛機的環節（jiē），學生們大顯身手（shǒu），呈現出他們的作品。對於學生的作品（pǐn）進行展示，也讓同學們（men）看到自己對科技的探（tàn）究過程，不斷激發學習動力。最後，對於學（xué）生們的表現我（wǒ）們也給予相應（yīng）的獎勵，設置（zhì）獎狀和小獎品。讓學生（shēng）在學中玩，玩中學。

學生經曆了幾周（zhōu）的探究學習，最終也形成了相應的作品，91香蕉视频通過層層選拔，將優秀作品進行展示，讓學生們回顧一路探究曆（lì）程，感（gǎn）受科技節帶來的喜悅（yuè），同時希望同學們（men）能夠為日後科技的發展貢（gòng）獻力量。

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