生存力 實踐力（lì） 社交力 精神力（lì） 學習力 創造力（lì）！

  • 張銳

    ​六力高級中學執行校長重慶大學畢業，教（jiāo）育學碩士（shì）。豐富的基礎教育從業經驗和教學管理經驗，教育學和心理學功（gōng）底深厚，先進的生涯規劃能力和教育理念，曾在重慶、山東、江蘇和上海等地工作，將上千名學子送入國內外頂尖大學，擁有強大的學習力和反思力（lì），致力於做新時代...

    高中 2024-08-29 admin 109746

  • 李雲柏

    六力高級中學副校長（zhǎng） 中學高級教（jiāo）師，南京師範大學比較文學與世界文學碩士（shì），中共黨員。市政府兼職督學，市（shì）級優質課評比一等獎，市自主學習課題組（zǔ）骨幹教師，高（gāo）級家庭教育指導師，全國中學生英語能力競賽優秀指導教師，全國翻譯大賽優秀指導教師，世界（jiè）青少年模擬聯合（hé）國大會...

    高中 2024-08-29 admin 111446

  • 尹傳水

    藝術學部副校長畢業於哈爾（ěr）科夫國（guó）立美術與設計學院，架上油畫，肖像工作室。十年美術教育一線實戰經驗，學生遍及清華美院、中國美院、四川美院、天津美院等知名藝術學府及雙一流（liú）名牌大學。一直秉持成人達己，成己達人的教育理念。

    高中 2026-01-12 admin 37252

  • 曹立召

    藝術學部藝術總監畢業於河北師範大學，從事美術（shù）教育工作15年，帶過（guò）14屆高（gāo）三畢業班，在教學過程中能夠發現學（xué）生的學習特點，激發學生的潛能，從不放棄任何一個學生。曾教出過（guò）多（duō）名省美術統考（kǎo）280分以（yǐ）上的學生，多名（míng）學生考進中央美院、中（zhōng）國美院、四川美（měi）院、中國傳媒等名校。...

    高中 2026-01-12 admin 34218

  • 張新凱

    學生成長中心主（zhǔ）任 從事一線（xiàn）教育管理工作10年，曾連續獲得“十佳（jiā）班主（zhǔ）任”“十（shí）佳（jiā）教師”等榮（róng）譽。有豐富的學生成長管理和成長規劃經驗，深耕生涯規劃和學生綜合（hé）素質評價等工作，致力於學生的全麵發（fā）展。堅信“教書育人在細微處，學生成長在活動中”。

    高中 2024-08-29 admin 108343

  • 邳小續

    教學主任 10餘年教（jiāo）學（xué）管理（lǐ）和一線課堂（táng）授課工作經曆，豐富初高中畢業班帶班經驗，所帶畢業班級曾獲區級排名第一（yī）。曾獲區（qū）級“多（duō）學科融合課（kè）”優秀指導教師獎榮（róng）譽獎項，所發表（biǎo）論文《初中數學如何入門》刊登教（jiāo）育核心期刊。

    高中 2024-08-29 admin 107069

  • 喬（qiáo）雲蕾（lěi）

    教研教學主任浙江師範大學生態學（xué）碩士，學（xué）校專（zhuān）家委員會導（dǎo）師。從教11年，致力於生物學科項目化教學的教研和（hé）落地執行，參（cān）與多項跨學（xué）科項目的課程研發和實施。曾獲（huò）校武林大會2019年度總冠軍。

    高中 2024-08-29 admin 107140

  • 楊曉君

    ​教研教學副主任校級骨幹（gàn）教師，英語專業8級，深耕教育一線十餘年，10年班主任管理經（jīng）驗，陸續帶5屆高三畢業班，班級本（běn）科升學率超85%，獲評“優秀（xiù）班主任”“高考突出貢獻獎”等榮譽（yù）。兼具（jù）心理谘詢師（shī）與生涯規劃（huá）專家級（jí）教師（shī）雙重（chóng）身份，累計輔導1000+學子步（bù）入理想學府。

    高中 2026-01-12 admin 32711

  • 郝慧婷

    高考辦副主任（rèn） 英語專業八級（jí），10年（nián）高中英語教學經驗，曾獲得“校級評優課一等獎”“優秀（xiù）青年教師”“區（qū）級精品課程二等獎”等。注重學生學習興趣、思維能力及核心素養的培養（yǎng），尊重和信任學生，讓（ràng）學（xué）生做課堂的主人，堅持營造輕鬆活（huó）躍的學（xué）習氣（qì）氛，深受學生的喜愛。

    高中 2024-08-29 admin 108629

  • 王（wáng）紹朋

    德育副主任 畢業於哈爾濱師範大（dà）學（xué），在學生管理、德育管理方麵深耕多年，經驗豐富。憑借出色的工作表（biǎo）現，多次榮獲 “優秀教師”“優（yōu）秀管理幹部” 稱號。始終堅信，師生關係的（de）至高境界之一在於相互欣賞，當（dāng）師（shī）生（shēng）彼此欣賞，關係方（fāng）能（néng）如魚得水、水（shuǐ）乳交融，進而達成教學（xué）相長的...

    高中 2026-01-12 admin 32531


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