天津私立（lì）小學/初中（zhōng）/高中——安全指南（nán）｜家校共育，假期安全不放假
學生的保障是廣大（dà）家長重要點關注的問題，而假期是學生保障事故的頻發期。
為保障同學們度過一個平安快樂的假期，希望廣大家（jiā）長切實履（lǚ）行好監護（hù）責（zé）任（rèn），加（jiā）強對（duì）孩子的保障（zhàng）教育。快來和91香蕉视频一起走進小課堂，學習人身保障知識吧！接下來天津六（liù）力學（xué）校帶你了解。
01 防溺水篇
案例故（gù）事
遊泳館內，剛學會遊泳的小明不慎溺水，他不斷晃動雙（shuāng）手想要將（jiāng）頭（tóu）浮出水麵，父（fù）母注意到小明的異常行為後，將其救（jiù）出。溺水應該如何自（zì）救？
秘籍
浮（fú）泳：兩腿分（fèn）開，雙（shuāng）手上舉，或頭枕雙手（shǒu）；努力使腳上浮，如果足尖無法外露，把雙（shuāng）手盡量靠近耳（ěr）側，同（tóng）時把雙腳張開；吸氣時（shí）盡量擴胸並收腹，呼氣時（shí）則縮胸隆腹部（bù）。
水母漂：吸氣後全身放鬆俯漂，四肢自（zì）然下垂；吸氣時，雙手向上抬至下顎處（chù）向下、向外壓劃水（shuǐ），順勢抬頭吐、吸氣，隨即低頭（tóu）閉（bì）氣恢複（fù）漂浮姿勢（shì）。
利用漂浮物：盡可能利用水上（shàng）的漂浮物，如開口盒子、球類、麵盆（pén）、水桶，塑（sù）料瓶等，將其開口部壓在水麵（miàn）下。
踩（cǎi）水：身體保持直（zhí）立，頭頸露出水麵，兩手做搖櫓劃（huá）水助浮，兩腿在水中分別蹬踏畫圓。
防範建議：不在無家長或教師帶領的情況下遊泳；不前往無保障設施、無救援人員的水（shuǐ）域遊泳（yǒng）；不去不熟悉的水域遊泳；不擅自下水施（shī）救。
02 雷雨天氣篇
案例（lì）故事
偶遇雷雨天（tiān）氣，回家心切的小明繞開高（gāo）大（dà）的樹木奔跑（pǎo），卻還是被雷（léi）擊倒，這是為什麽（me）呢？
保障秘籍
在電壓的波段範（fàn）圍內距離越小（xiǎo），所產生的（de）電（diàn）壓也就越（yuè）小（xiǎo）。如果在奔跑的過程中，恰好有雷電擊中地麵（miàn），電壓就會從（cóng）一隻腳穿過身子，再從另一隻腳（jiǎo）到達地麵，形成跨步電壓，隻要腳與腳之間的距離足夠大，產生的電壓足以將人擊倒。
遇到雷（léi）雨天氣應該怎麽辦呢？
如果在（zài）室（shì）外可（kě）以找比較矮的（de）房子躲避雷電，不能去大樹下麵躲雨，因為大樹比較高會很容易招來雷擊。室內一定要將電源都給拔掉，避免金屬物體將雷引入家（jiā）中，擊（jī）毀電器。
防範建議：加強對孩子防雷擊、觸電等方麵保障（zhàng）知識教育；應及時了解掌握氣象（xiàng）信息，雷雨天氣盡量避免外出。
03 用電保障篇（piān）
案例（lì）故事
客廳突（tū）然傳來了哭聲（shēng），原來是（shì）小李將金屬片插入插座中被電了一下，還好及時收（shōu）手，否則後果不堪設想。那麽觸電如何自救呢？
秘籍
關掉電源：觸電後保持冷靜，在條件允許的情況下，關掉電源，遠離（lí）電體。
遠離電源：另一隻手抓住絕緣體，如塑料棍、木棍等，讓自己（jǐ）遠離電源；如果電線和（hé）帶電體固定在（zài）牆上，可以通過用腳猛踹牆的方法（fǎ）讓（ràng）自己脫離電源。
防範建議：加強對孩子在用電方（fāng）麵的保（bǎo）障教育，按照規（guī）定正確使用電器以防發生危險。家中電器設備要做好（hǎo）防（fáng）護措施；使用電器之後（hòu），應（yīng）及時斷開電源，隨（suí）時拔掉插頭。
04 飲食保（bǎo）障（zhàng）篇
案例故事
下午，小明在吃過早上剩下的飯菜後，出現腹痛症狀（zhuàng）。媽媽下班後發現飯菜已變質，送小明就醫後查明病情為急性腸胃炎。食物中（zhōng）毒後應該怎樣做呢？
秘籍
症狀較輕時：可飲用大（dà）量溫水對毒素進行稀釋，用手指壓迫喉嚨進行催吐。
症狀較重時：應立即到醫院（yuàn）就（jiù）診。
防範建議： 讓孩子養成良好的飲食（shí）習慣和個（gè）人（rén）衛生習慣；不吃變質的（de）剩菜（cài）剩飯；生吃瓜（guā）果時要清洗消毒；盡可能控製做菜量，準備的飯菜（cài）一次吃完；二次食用冰箱中的食物時，要注意煮透，在食用前，應將（jiāng）食品加熱到75℃以上（肉湯煮沸3分鍾）。
開學在即，家長在讓孩子度過愉快保（bǎo）障的假期的同時，也要引導孩子（zǐ）合理安（ān）排假期生活，調整好作息時間（jiān），製定學習計劃，讓孩子以飽滿的精神（shén）和充足的準備，迎接新學期。
假期即將結束，保障不能鬆懈，守護學生的保障與健（jiàn）康，是家長和（hé）學校共同的責任，家校攜手（shǒu），為學生的成長保駕護（hù）航。
