天津私立小學/初（chū）中/高中——安（ān）全指南｜家校共育，假期安全不放假

學生的保障是廣大家長重要點關注的問題，而假（jiǎ）期是學生保障事故的（de）頻發期。

為保障（zhàng）同（tóng）學們度過一個平安快樂的假期（qī），希望廣大家長切實履行好監護責任，加強對孩子的保障教育。快來和91香蕉视频一起走進小課堂，學習人身保障知識吧！接下來天津六力學校帶你了解。

01 防（fáng）溺（nì）水篇

案例故事

遊（yóu）泳館內，剛學會遊泳的小明不慎溺水（shuǐ），他不斷晃動雙手想要將頭浮出水麵，父母注意到小明的異常行為後（hòu），將其救（jiù）出。溺水應該如何自救？

秘（mì）籍（jí）

浮泳：兩腿（tuǐ）分開，雙手上舉，或頭枕雙（shuāng）手；努力使腳上浮，如果（guǒ）足尖（jiān）無法外露，把雙手盡量靠近耳側（cè），同時把雙腳張開；吸氣時盡量擴胸（xiōng）並收腹，呼氣時則縮胸隆腹部（bù）。

水母漂（piāo）：吸氣後（hòu）全身放（fàng）鬆俯漂，四肢自然下垂；吸氣時，雙手向上抬至下顎處向下、向（xiàng）外壓劃水，順勢抬頭吐、吸（xī）氣（qì），隨即低頭閉氣恢複漂浮姿勢。

利用漂浮物：盡可能利用水上的漂浮物，如開口盒子、球類、麵（miàn）盆、水桶，塑料瓶等，將其開口部壓（yā）在水麵下。

踩水：身體保（bǎo）持直立，頭頸露出水（shuǐ）麵，兩（liǎng）手做搖櫓劃水助浮，兩腿在水中分別蹬踏畫圓。

防範建議：不在無（wú）家長或教（jiāo）師帶領的情況（kuàng）下遊（yóu）泳；不前往無保障設施、無救援人員的水域遊（yóu）泳；不（bú）去不熟悉的水域遊泳；不擅自下水施救。

02 雷雨天氣篇

案例故（gù）事

偶遇雷雨天（tiān）氣，回（huí）家心切的小明繞開高大的樹（shù）木奔跑，卻（què）還是被雷擊倒，這是為什麽呢？

保障秘籍

在電壓的波段範圍內距離越小，所（suǒ）產生的電壓也就越小。如果在奔跑的過程中，恰好有雷電擊中地麵，電壓就會從一隻腳穿過身（shēn）子，再（zài）從另一（yī）隻腳到達地麵，形成（chéng）跨步電（diàn）壓，隻要腳與腳之間的距離足夠大，產生的電壓足以將人擊倒。

遇到雷雨天氣應該怎麽辦呢？

如（rú）果在室外可以找比較矮的房子（zǐ）躲避雷電，不能（néng）去大樹下麵躲雨，因為大樹比較高會（huì）很容易招（zhāo）來雷擊。室內（nèi）一定（dìng）要將電源都給拔掉，避免金屬物體將雷引入家中，擊毀電（diàn）器。

防範建議（yì）：加強對孩子防雷擊（jī）、觸電等方麵保障知識教育；應及時了解掌握氣象信（xìn）息，雷雨天氣盡量避免外出。

03 用電保障篇

案例故事

客廳突然傳來了哭聲（shēng），原來是小李將金屬片插入插座中被（bèi）電了一下，還好及時收（shōu）手，否則後果不堪設想。那麽觸電如何自（zì）救呢？

秘籍

關掉電源：觸電後保持冷靜，在條件允許的情況下（xià），關掉（diào）電源，遠離電體。

遠離電源：另一隻（zhī）手抓（zhuā）住絕緣體，如塑料棍、木棍等，讓自己遠離電源；如果電線和帶（dài）電體（tǐ）固定在（zài）牆上，可以通過用腳猛（měng）踹牆的方法讓自己脫離電源。

防範建議：加強對孩子（zǐ）在用（yòng）電方麵的保障教育，按照規定正確使用電器以防發生危險。家中電器設備要做好防護措施；使用電器之後，應及時斷開電源，隨時拔掉插頭。

04 飲食保障篇

案例故事

下午，小明在吃過（guò）早上剩下的飯菜後（hòu），出現腹痛症狀。媽媽下班後發現飯菜已變質，送小（xiǎo）明（míng）就醫後查明病情為急性腸胃炎。食物中毒後應該怎樣做呢（ne）？

秘籍

症（zhèng）狀較輕時：可飲用大（dà）量溫水對毒素進行稀釋，用手指壓迫喉嚨進（jìn）行（háng）催吐。

症狀較重時：應立即到醫院就診。

防（fáng）範建議： 讓孩子養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣；不吃變質的剩（shèng）菜剩飯；生吃瓜果時要清洗消毒；盡可能控製做菜量，準備的飯菜（cài）一次吃完（wán）；二次食用冰箱中的食物時，要注意煮透，在食用前，應將食品加熱到75℃以上（肉湯煮沸3分鍾）。

開學在即，家（jiā）長在讓孩子度（dù）過愉快保障的假期的同時，也要引導孩子（zǐ）合理安排假期生（shēng）活，調整好作息時（shí）間，製定學習計劃，讓孩子以飽滿的（de）精神（shén）和充足的準備，迎接新學期。

假期即將結束，保障不能鬆懈，守護（hù）學生（shēng）的（de）保障與（yǔ）健康，是家長和學（xué）校共同的（de）責（zé）任，家校攜手，為（wéi）學生的成長保駕護航。