投我以木瓜,報之以瓊琚。
--先秦佚名《木瓜》
父母之年(nián),不可不(bú)知(zhī)也。一則以喜,一則以懼。
--《論(lùn)語·裏仁篇》
“饗賜之日,可人人(rén)別進,問其燥濕,加以(yǐ)密意,誘諭使言,察其誌趣,令皆感恩戴義(yì),懷欲報之心(xīn)。”
--《三國誌(zhì)·吳誌·駱統(tǒng)傳》
自古至今,付出(chū)、回報、感恩,皆為融(róng)入華夏兒女(nǚ)血脈中的(de)深厚情感。“感恩”乃為人應有之善德,更為中華民族的(de)優秀傳統美德,此種美德(dé),需要每一位學子用心學習(xí),身體力行。
為了(le)喚醒同學們的感恩之心,使他們能更好地感知愛、表達愛、傳遞愛,我校初中部特組織為期一個月(yuè)的“知恩於(yú)心,與愛同行”感恩教育實(shí)踐活動。

班主(zhǔ)任教師主持(chí)展開“感恩”主題班會,指導同學們通過觀摩感恩影片、分(fèn)享感恩故事途(tú)徑,深度領悟“感恩”的含(hán)義與價(jià)值,並闡述(shù)“感恩”與其自身的緊密關聯。
感恩的(de)種子在同學們心裏生根發芽,借由此次班會,他們真(zhēn)正(zhèng)體會到了感恩的真諦,懂得如(rú)何表達愛、回報(bào)愛。他(tā)們將感恩精神延展至日常生活的每一個角落,在實踐感恩過程中品嚐幸福滋味、茁壯成長。

同學們以靈巧之手,繪就一幅幅精(jīng)美絕倫的板(bǎn)報,真誠的話語、真摯的情感對感(gǎn)恩進行了完(wán)美的詮釋,同學們將這份心意傳達(dá)出去(qù),悄然在內心深處播種。
不論是校園環(huán)境還是家庭氛圍,這些(xiē)通過筆端記錄下來的感恩往事皆為(wéi)他們成長(zhǎng)曆程中的(de)寶貴財富。
升旗儀式上,同學代表(biǎo)發表感恩主題演講。她們呼籲同學們銘記師長的教誨、父母的養育,通過勤奮學習提升(shēng)自我綜合素質,成長為有責任心、勇於擔當、心(xīn)懷(huái)感恩的領袖人物(wù)。

演講現場
本次感恩實踐活動為鑄魂育人鋪就康莊大道,激發新時代鑄魂育人的“美德基因”,致力於挖掘和培養師(shī)生們心中的感恩情緒的優良品質,推動學(xué)校教育事業邁向嶄新的發展階段。
六力學校初中(zhōng)部將持續借助形式豐富多樣的感恩教育活動,多種方式、多種舉措,不(bú)斷強化學生思想道德建設(shè),助其成長為具備健全人格、高尚修養的新時代人才。