天（tiān）津六力（lì）學校，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投（tóu）資創辦的（de）一所包含小（xiǎo）學、初中、高中三個學部的全日製民（mín）辦學校。學校堅持貫（guàn）徹黨的教育方（fāng）針，全麵落實立德樹人根本任務。以（yǐ）“讓更多學（xué）生發揮自己的特（tè）長，獲得個性化教（jiāo）育，因（yīn）材施教（jiāo）”為辦學宗旨，培養德智（zhì）體美勞全（quán）麵發展的優秀學生（shēng）。六力學（xué）校以“中國根基全球格局內聖外王修（xiū）己達（dá）人”為校訓，提倡現代（dài）中式教育，為孩子注入...
每一刻都是探（tàn）索與發現的旅程，1+3+1特色（sè）教學培養真正的“六力（lì）”少年
感受每一次成長的喜（xǐ）悅（yuè）與收獲，讓愛與希望（wàng）伴隨孩子成長的（de）每一步
用專（zhuān）業與熱情點亮孩（hái）子的（de）未來，用愛與關（guān）懷為（wéi）孩（hái）子們的成長保駕護航
六力學校小學部校長首都（dōu）師範大學碩（shuò）士全國校長私房課培訓師（shī）13年項目化學習研究與實踐經驗12年元係統（tǒng）思維教學研究與實踐經驗小初高《學科（kē）項目化學習教師指導手冊》副主（zhǔ）編小初高《學科（kē）項目化學習任務書》副主編元係統工作法係列培訓課程首席培訓導（dǎo）師
六力（lì）高級中學執行校長重慶大（dà）學畢業，教育學碩士。豐富的基礎教育從業經驗和教學管理（lǐ）經驗，教育學和心理學功底深厚，先進的生涯規（guī）劃能力和教育理念，曾在重（chóng）慶、山東、江（jiāng）蘇和上海等地工（gōng）作，將上千名學子送入國內外（wài）頂尖大（dà）學，擁有強大（dà）的學習力和反思力，致力於做（zuò）新時代的（de）“...
六力學校校長中共黨員，高級教師，全國和諧德育先進實驗教師，曾獲省師德先進個人、省優秀團幹部、市優秀共產（chǎn）黨員、優（yōu）秀班主任、百名科研之星、曆史學科骨幹（gàn）老師、百名科研之（zhī）星、青少年思想（xiǎng）政治工作先進工作者（zhě）。曆任團（tuán）委書記、學生處主任、黨辦主任（rèn）、校長助理、副校長、...
六力（lì）學校小學部教學副（fù）校長北京六力教育（yù）科學研究院副（fù）院（yuàn）長、項目化學習研究中心專家委員會成員、元係統（tǒng）思（sī）維教學首席技術顧問；《學科項目化學習（xí）教師指導手冊》《學科項目化學習學生任務書》係列圖書副主編；項目化學習教師培訓係列課程首席導師。擁有10年項目化學習研究與（yǔ）...
六力高級（jí）中學副校長中學高級教師，南（nán）京師範（fàn）大學比較文學（xué）與世界（jiè）文學碩士（shì），中共黨員。市政府（fǔ）兼職（zhí）督學，市級優質課（kè）評比一等獎，市自主學習課題（tí）組骨幹教師，高級家庭（tíng）教育指導師，全國中學生（shēng）英語能力競賽優（yōu）秀指導教師（shī），全國翻（fān）譯大賽優秀指（zhǐ）導教師，世界青少年模擬聯合國大會指...
初中部教學（xué）副校長從（cóng）教20年，深耕教學（xué）研究與教學管理12年，市級青年（nián）教師優秀專業人才，區（qū）級教學能手、優（yōu）秀班主（zhǔ）任，全國說課（kè）比賽一等獎、全國建模課比賽一等獎，執教過國家級公開課，承擔過教育部課題（已（yǐ）結題（tí）），多篇論文在國家級刊物上發表。
六（liù）力學校小（xiǎo）學部家校（xiào）共育副校長（zhǎng）畢業於天津理工大學，六（liù）力學校（xiào）優秀教（jiāo）師、優秀班主任、校級季度武林（lín）大（dà）會冠軍、年度總冠軍、校級教研中（zhōng）心（xīn）專家委員會成員。 11年一線教（jiāo）學經驗，教育教學成（chéng）績優秀且（qiě）獲得“數學競賽AMC 優（yōu）秀指導教師”稱號，同時是心理（lǐ）谘詢師（shī），家庭教育指導師。
教學主任中學一級教師，武（wǔ）清區骨（gǔ）幹教師，高級家庭教育指導師。20年語文教學、班（bān）主任工作經驗。曾獲北京市中小學優質課一（yī）等獎。所寫論（lùn）文（wén）入（rù）選北京（jīng）市中小學國際漢語教材。輔導學生在“文心雕龍杯”、“葉聖陶杯”全（quán）國中小學（xué）作文競賽等多項比賽中屢次獲獎。曾（céng）兩次榮獲（huò）北京市...
藝術學部副校長畢業於哈爾科夫國立美術與設計學院，架上油畫，肖（xiāo）像工作室。十年美術教育（yù）一線實戰經驗，學生遍及清（qīng）華美院、中國美院、四川美院、天津美院等知名藝術學府及雙一流名牌大學。一直秉（bǐng）持成人（rén）達己，成己達人的教育理念。
德育主任物理學科骨（gǔ）幹教師，12年一線物理教學及德育管理（lǐ）經驗。教育過程中始終堅持“以生為本”，教學（xué）過程中擅長將抽象物理原理轉化為（wéi）生活化（huà）案例，注重實驗探究與分層指（zhǐ）導結合。德育管理中通過量化行為規範與正向激勵結（jié）合，所帶班級多次獲市區級優秀班集體稱號，個人（rén）獲評...
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