知恩於心，與愛（ài）同行—六力學校初中部感恩教育實踐活動報道
投（tóu）我以（yǐ）木瓜，報之以瓊琚。
--先秦佚名《木（mù）瓜》
父（fù）母之年（nián），不可不知也。一則以喜，一則（zé）以懼。
--《論語（yǔ）·裏仁篇》
“饗賜之日，可人人（rén）別進，問其燥濕，加以密意，誘諭使言，察（chá）其誌趣，令皆感恩戴義，懷欲報之心。”
--《三國誌·吳誌·駱（luò）統傳》
自古至今，付出（chū）、回（huí）報、感恩，皆為融入華（huá）夏兒女血脈中的深厚情感。“感恩”乃為人應有之善德（dé），更為中華民族的優秀傳統美（měi）德，此（cǐ）種美德，需要每一位學子用心學習，身體力行。
為了喚醒同學們的感恩之心，使他們能（néng）更好地感知愛、表達愛、傳遞（dì）愛，我校初中部特組織為期一（yī）個月的“知恩於（yú）心，與愛同行”感恩教育實踐活（huó）動。
班主（zhǔ）任（rèn）教師主持展開（kāi）“感恩”主（zhǔ）題班會，指導同學們通過觀摩感恩影片（piàn）、分享感恩故事途徑，深（shēn）度領悟“感恩”的含義與價值，並闡述“感恩（ēn）”與其自身的緊密關聯。
感恩的種子在同學們心裏生（shēng）根發芽，借由此次班（bān）會，他們真正體會到了感恩的真諦，懂得如何表達愛、回報愛。他們將感恩精神延展至日常生活（huó）的每一個角落，在實踐感恩過程中品嚐幸福滋味、茁壯成（chéng）長。
同學們以靈巧之手，繪就一幅（fú）幅精美絕倫的板報，真誠的話語（yǔ）、真摯的情（qíng）感對感恩進行（háng）了完美的詮釋（shì），同學們將這份心意傳達出去（qù），悄然在內心深處播種。
不論是校園環境還（hái）是家（jiā）庭氛圍，這些通過筆（bǐ）端記錄下來的感恩（ēn）往事皆為（wéi）他們成長曆程中的寶貴財富（fù）。
升旗（qí）儀式上，同學代（dài）表（biǎo）發表感恩主題演講。她們呼籲同學們銘記師長（zhǎng）的教誨、父母的養育，通過（guò）勤奮學（xué）習提升自我綜合（hé）素（sù）質，成長（zhǎng）為有責任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人物。
演（yǎn）講現場
本次感恩實踐活（huó）動為鑄魂育人鋪就康莊大（dà）道，激發（fā）新時代（dài）鑄魂育人的“美德基因”，致力於挖掘和培養師生們心中的（de）感恩情緒的優良品質，推動學校教育事業邁向嶄新的發展階段。
六力學校初中（zhōng）部將持續借助（zhù）形式豐富多樣（yàng）的感恩教育活（huó）動，多種方式、多種舉（jǔ）措，不斷強化學生思想道德建設，助其成長為具備健全人格（gé）、高尚修（xiū）養的新時代人才。
