天津六力學校，是由新三板上市公（gōng）司（sī）——北京快樂營教育集（jí）團投資創辦的一所包含（hán）小（xiǎo）學、初中、高中三（sān）個學部的全日製民辦學校。學校堅（jiān）持貫徹黨的教育方針，全（quán）麵（miàn）落實立德樹人根本（běn）任（rèn）務。以“讓更多學生（shēng）發揮自己的特長，獲得個性（xìng）化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀（xiù）學生。
六力學校以“中國根（gēn）基 全球格局 內聖外王 修己達人”為校訓，首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長（zhǎng）需要，以優（yōu）質、多元、創新（xīn）的教學實踐，讓學生獲得全麵成長（zhǎng），辦人民滿意（yì）的教育！
基本信（xìn）息
中文（wén）名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦（bàn）時（shí）間：2014年
教學類型：全日製高端私立學校
所屬地區：天津市武清區
學部：小學部、初中部、六力高級中（zhōng）學
校訓（xùn）：中國根基 全球格局（jú） 內聖外（wài）王 修己達人
課程體（tǐ）係：國家大綱課程
學校概況
天津市武清區六力（lì）學校（xiào）創建於2014年，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高（gāo）中三個學部的全日製民辦學（xué）校。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生（shēng）發（fā）揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養（yǎng）德智體美勞全麵發展的優秀學生。
學校擁有成熟的辦學經（jīng）驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生生命動力（lì）係統建設（shè）為中心，培養學（xué）生六種（zhǒng）生命（mìng）能力。依托“雙（shuāng）師”培養計劃，提（tí）升教師教育教學能（néng）力。
校園環境
學校2018年入（rù）駐天津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設施先進、校園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂（táng）、2處籃球場地、1處體育館、1處遊（yóu）泳館、1處足球場、操場等。現有學（xué）生3540人，教職員工883人。
學（xué）部概覽
小學部
六力學校（xiào）小學部從學生（shēng）成長（zhǎng）規律（lǜ）入手，小學階段的教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸（jìn）潤式課堂（táng），加入情景式教（jiāo）學，充分發掘每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長。
初中部
初中部在開設國家課程基礎上，開設豐（fēng）富（fù）的校本課程，貼近中考改革方向，培養學生（shēng）的批判性思維能力。針（zhēn）對該（gāi）階段學生（shēng）的心理發展（zhǎn）特（tè）征，開展適應青春期學生身心發展的思維教學和心理教育。
在課題引導式教學與小組合作式學習中，全麵提升學生的學習技巧，培養其成長為積極進取的終身（shēn）學習者。
六力（lì）高（gāo）級中學
天津六力高級（jí）中學下設常規（guī）文理班和藝體班。學校以新高考改革為主線，采用分層次教學，為每一個學（xué）生量（liàng）身定製個（gè）性化升學（xué）指導方（fāng）案，為京津（jīn）冀協同發展提（tí）供優質教育資源。
資質
天津市（shì）武清（qīng）區行政審（shěn）批局審批的全日製民辦學校
所獲榮譽
2020年（nián）中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教育力量之星
2018年口碑影響力學校（xiào）
2018年中國數字百強榜
2017年影（yǐng）響力學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代（dài）中式教育，為孩子注入東方文化基因，給到孩（hái）子（zǐ）東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來（lái）20年、30年孩子的（de）人（rén）生成長需要，真正踐行素質教育，培養具有全球競爭力的世界精英。
教學特色（sè）
優二代成長方（fāng）案
根據學生（shēng）的認知特點、性格特點、思維特（tè）點以及學習能力，為（wéi）學生量身打造專屬的成（chéng）長規劃方（fāng）案（àn），培（péi）養學生成為全（quán）麵發展的“優二代”。
元係統思（sī）維
“元係統思維”包括（kuò）十大思維、23541思維和九維思維，是幾千年來老祖宗智慧的（de）結晶，是高效（xiào）的思維模型和完整的思維體係，也是解決問題（tí）的方（fāng）法論。
項目化教學
在項目化學習課堂中，教師激發學生思（sī）考，讓（ràng）學生（shēng）自己去探索問題、提（tí）出問題，探索知識和世（shì）界，進（jìn）而鍛煉學生的獨立思（sī）考能力、創造力、團隊合作能力、領導力、動手能力、計劃以及執行（háng）項目的能力。
心育工程
運用生命動力係統建設原理、生命教育、學院派心理學和後現代心理學，結（jié）合青春期心理學（xué）、六力學校班主任心理學等，深入研究探索出適用青（qīng）春期孩子的“心育工程”項目。教師（shī）不定期對學生（shēng）進行一對一約談、心理輔導，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力（lì），給予學生本真（zhēn）的“關愛”。
三通工程
六力（lì）學校“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學（xué）習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋。
真正做到家（jiā）校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一（yī）致性，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義（yì）務教育，開展國家課程基礎上，高度凝練項目化教學、元係統思（sī）維和六力心理學的（de）精華，開展“五（wǔ）家”（文學家（jiā）課程、藝術家課程、科學家課程、活動（dòng）家課程、運動家（jiā）課程（chéng））、“雙語”課程，培養全麵發展的小學（xué）生。
元係統思維教（jiāo）學
獨創思維教學法，學（xué）部（bù）根據不同階段學（xué）情、考情開展元係統（tǒng）思維教學，開設思維作文、思維數學等課程，給（gěi）學生嵌入一（yī）套學（xué）習的思維工具，找到適合的學習（xí）方法。
學校位置
天津市武清（qīng）區源泉路15號
