生存力 實(shí)踐力 社交力 精神力 學(xué)習力 創造力!

初中簡(jiǎn)介(jiè)

六力學校初中部從學生心理發展階段入手,以學生為中心,遵(zūn)循生命規律,激發學生的創造力和(hé)學習主動性。在小組合作式學習和課題式引導(dǎo)的教學中全麵提高學生的學習技巧(qiǎo),充分發掘每位學生的潛能,形成個性化(huà)的學習方法(fǎ)和(hé)技巧,讓學生學有章(zhāng)法,快樂成(chéng)長!

初中部介紹
初中階段學生正值(zhí)青春期,身心發展進(jìn)入第二次(cì)高峰期,獨立意識開始覺醒,加之學習壓力明顯加大,容易出現厭學、叛逆、衝突矛(máo)盾等情況。
學校(xiào)從學生心理發展階段入手,提升學習內動力。在小組合作式學習(xí)和課題(tí)式引導的教學中全麵提高學(xué)生的學習技巧,充分發掘(jué)每位學生的(de)潛能(néng),形成個性化的學習方法和技巧,讓學生學有章(zhāng)法,快樂成長!

特色教學:
思(sī)維教學:初中階段根據青春期學生的心理特點(diǎn)開設思維(wéi)語文、思(sī)維數(shù)學、浸潤式英語,給學生嵌入一套高效學習的思(sī)維工具,讓學生找到最適合自己的學習方法。

青春期心理教育:

引導孩子自我成長(zhǎng),順利度過青春期,塑造健全人格(gé)。


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