天津六力學校，是由（yóu）新三板上市公司——北京（jīng）快樂營教育（yù）集團投資創辦的一所包含小學、初中、高（gāo）中三個學部的全日製民辦學（xué）校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本（běn）任務。以“讓更（gèng）多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優（yōu）秀學生。
六力學校以“中國根基 全（quán）球格局 內聖外王 修己達人”為（wéi）校訓，首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因（yīn），著眼於（yú）未來20年、30年孩子的人生成（chéng）長需要，以優質、多元、創新（xīn）的教學（xué）實踐，讓學生獲（huò）得全麵成長，辦人民滿意（yì）的教育！
基本信息
中文名：天津六力學校
外文（wén）名（míng）：LiuLi School
簡稱（chēng）：六力學校
創辦時間：2014年
教學類型：全日製高端（duān）私立學校
所屬地區：天津市武清（qīng）區
學部：小學部、初中部、六力高級中學
校訓：中國根基 全球（qiú）格局 內聖外王（wáng） 修己達人
課（kè）程體係：國家大綱課程
學校概況
天津市武清區六力（lì）學校創建（jiàn）於2014年，是由新三板上市公（gōng）司——北京快樂營教育集團投資（zī）創辦的一所包含小學、初（chū）中、高中三個學部（bù）的全日製民（mín）辦學校。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以（yǐ）“讓更多學生發揮自己的特長，獲（huò）得個性（xìng）化教育，因材施教”為（wéi）辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
學（xué）校擁有成（chéng）熟的辦學經驗（yàn），教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生生命動力係統建設為中心，培養學生六種生命能力。依托“雙師”培（péi）養計劃，提升教師教育教學能力。
校園環境
學校2018年入駐天津（jīn）武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘元（yuán），教學設施先進（jìn）、校園服（fú）務完善，建有3棟（dòng）教育樓、3棟宿舍（shě）樓、2處食堂、2處（chù）籃球場地、1處體育館、1處遊泳館、1處足球（qiú）場、操場等。現有（yǒu）學生3540人（rén），教職員工883人（rén）。
學部概覽
小學部
六力學校小學部從學生成長規律入手，小學（xué）階段的教學注重學生（shēng）的習（xí）慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸（jìn）潤式課堂，加入情景式教（jiāo）學，充分發掘每位（wèi）學生的潛能，讓學生學有章法（fǎ），快樂成長。
初中部
初中部在開設國家課程（chéng）基礎上，開設豐富的校本課程（chéng），貼近中考改革方向，培養學生的批判性思（sī）維能力。針對該階段學生（shēng）的心理發展特征，開展適應青春（chūn）期學生身心發展的思維教學和（hé）心理教育。
在課題引導式教學與小組合作式學習中，全麵提升學生的（de）學習技（jì）巧，培養其成（chéng）長為積極進取的終（zhōng）身學習者。
六力（lì）高級中學
天津六力高級中學下設（shè）常規文理班和藝體班。學校以新高考改革為主線，采用分層次教學，為（wéi）每一個學生量身定製個性化升學指導方案，為京津冀協（xié）同發展提供優質教育資源。
資質
天津市武清區行政審批局審批的全日製民辦學（xué）校
所獲榮譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年（nián）中國學校教育力量之星
2018年口碑影響力（lì）學校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力（lì）學校
2016年影（yǐng）響力教育品牌
願景
首倡（chàng）現代中式（shì）教育，為孩子注入東方文化基因（yīn），給到孩（hái）子東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，真正踐行素質教育，培養具有全（quán）球競爭力的世界精英。
教學特色
優二代成（chéng）長方案
根據學生的認（rèn）知特點（diǎn）、性格特點、思維特（tè）點以及（jí）學習（xí）能（néng）力，為學生（shēng）量（liàng）身打造專屬的成長規劃方案（àn），培養學生成為全麵發展（zhǎn）的“優（yōu）二代（dài）”。
元係（xì）統思維
“元係統思維（wéi）”包括十大思維、23541思維和九維思（sī）維，是幾千年來（lái）老祖宗智慧的結晶，是高（gāo）效的（de）思維模型和（hé）完整的思維體係，也是解決問（wèn）題的方法論。
項目化教學
在項目化（huà）學習課堂中，教師激發學生思考（kǎo），讓學生自己去探索問題、提出問題，探索知識（shí）和世界，進而鍛煉（liàn）學生的獨立（lì）思考能（néng）力、創造力、團隊合作能力、領導力、動手能力、計劃以（yǐ）及執行項目的能（néng）力。
心育工程
運用生命動力係統建設原理、生命教（jiāo）育、學院派心理學（xué）和後現代心理學，結合（hé）青春期心理（lǐ）學、六力學校班主任心理（lǐ）學（xué）等，深入（rù）研究探索出適用青春期孩子的（de）“心育工程”項目。教師不定期對學生進行一對一（yī）約談（tán）、心理輔導，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生本真的“關愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家長能（néng）夠及時（shí）了解學生在校的生活和學習狀態，就學（xué）生的近期問題進行及時（shí）的（de）溝通及反饋。
真（zhēn）正做（zuò）到家校共育，即親子通（tōng）、師（shī）生通、家校通，實現家校教育一致性，形成教育合力，給（gěi）孩子的成長以支持和引導。
特（tè）色課程（chéng）
“5+1”課程
小學部在落實九年製義務教育，開展國家課程基礎上，高度凝（níng）練項目化教學、元（yuán）係統思維和六力心理學（xué）的精華，開展“五家（jiā）”（文學家課程、藝術家課程、科學家課（kè）程、活（huó）動家課程、運動家課程）、“雙語（yǔ）”課程，培養（yǎng）全麵發（fā）展的小學生。
元係統思維教學
獨創（chuàng）思維教學法，學部根據（jù）不同階段學情、考情開展元係統思維教學（xué），開設（shè）思維作文、思（sī）維數學等課程（chéng），給學生嵌入一套學習的思（sī）維工具，找到適合的學習方法。
學校位置
天津市武清（qīng）區源泉路15號
