生存力 實踐力 社交力 精(jīng)神力 學習力 創造力!

初中簡介

六力學校初(chū)中部從學生心理發展階段入手,以學(xué)生為中心,遵循生命規律,激發學生的創造(zào)力和學(xué)習主動性。在小組(zǔ)合作(zuò)式學習和課題式引(yǐn)導的教學中全麵提高學生(shēng)的學習技巧(qiǎo),充分發掘每(měi)位學生的潛能,形成個性化的學習方法和技巧,讓學生學有章法,快樂成長!

初中部介紹
初中階段學生正值青春期,身心發展進入第二(èr)次高峰期(qī),獨立意識開(kāi)始覺醒,加之學習壓力(lì)明顯加大(dà),容易出(chū)現厭學、叛逆、衝突矛盾(dùn)等情況。
學(xué)校從學生心理發展階段入手,提升學習內動力(lì)。在小組合作式學習和課題式引導的教學中全麵提高學生(shēng)的學習技巧,充(chōng)分發掘(jué)每位學(xué)生的(de)潛能,形成個性化的學習方法(fǎ)和技巧,讓學生學有(yǒu)章法,快樂成長!

特色教學:
思維教學:初中階段根據(jù)青春期學生的心理特點(diǎn)開設(shè)思維語(yǔ)文、思維數(shù)學、浸潤式英語,給學生嵌(qiàn)入一(yī)套高效學習的思維工(gōng)具,讓學生找到最適(shì)合自己的學習方法。

青(qīng)春期心理教(jiāo)育:

引導孩子自我成長,順(shùn)利度(dù)過青春期,塑造健全人格。


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