天津六力學校，是由新三板上市公司——北（běi）京快樂營教育集團投資創辦（bàn）的一所包含小學（xué）、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教（jiāo）”為辦學宗旨，培養德智體美勞全（quán）麵發（fā）展的優秀學生。
六力學（xué）校以“中國根基 全球格局 內聖外王 修己達（dá）人”為校訓，首倡現代中式教（jiāo）育，為孩子注入東方文（wén）化基因，著眼於未來20年、30年（nián）孩（hái）子的人（rén）生成長需要，以優質、多元、創新的教學實踐，讓學生獲得全麵成長，辦人民滿意的教育！
基本信息
中文（wén）名：天津六（liù）力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間：2014年
教學（xué）類型：全日製高端私立學校
所屬地區：天津市武清區
學部（bù）：小（xiǎo）學部、初中部、六力高級（jí）中學
校訓（xùn）：中國根基 全（quán）球（qiú）格局 內聖外王 修己達人
課程體係（xì）：國家大綱課程
學校概況
天津（jīn）市（shì）武清區六力學校創建（jiàn）於2014年，是由新三板（bǎn）上市公司——北京快樂營（yíng）教育集團投資創辦（bàn）的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落（luò）實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己（jǐ）的特長，獲得個性化教育，因材施教”為（wéi）辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
學校擁有成熟的辦（bàn）學經驗（yàn），教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學（xué）生生命動力（lì）係統建設為（wéi）中（zhōng）心，培養學生六（liù）種生命能（néng）力。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育教學能（néng）力。
校（xiào）園（yuán）環境
學校（xiào）2018年入駐天津武清，地（dì）處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方（fāng）米，總投資（zī）3億餘元，教學設施先進、校園服（fú）務完善（shàn），建有3棟教（jiāo）育樓、3棟宿舍樓、2處食堂（táng）、2處籃球場地（dì）、1處體育館、1處遊泳館、1處足球（qiú）場、操場等。現有學生3540人，教職員工883人。
學（xué）部概覽
小學部
六力學校小學部從學生成（chéng）長規律入手，小學階段的教學注重（chóng）學生的習慣（guàn）、能力、知識、思維、文化基礎的（de）培養，創設浸潤式課堂（táng），加入情景式教學，充分發（fā）掘（jué）每（měi）位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長。
初中部（bù）
初（chū）中部在開設國家（jiā）課程基礎上，開設豐富（fù）的校本課程，貼近中（zhōng）考改革（gé）方向，培養學生的批判性思維能力。針對該階（jiē）段學生的（de）心理發展特征，開展適應青（qīng）春期學生身心發展（zhǎn）的思維教學和心理教育。
在課題引導式教學與（yǔ）小組合作式學習中，全麵提升學（xué）生的學習技巧，培養其成長為積極進取的終身學（xué）習者。
六力高級中學
天津六（liù）力高級（jí）中學下設常規文理班和藝體班。學校以新高考改革為主線，采用分層次教（jiāo）學，為每一個學生量身定製個性化升學指導方案，為京津冀協同發展提供優質教育資源。
資質
天（tiān）津市武清區（qū）行政審批局（jú）審批的全日製民辦學（xué）校
所獲榮（róng）譽
2020年中國學校教育（yù）創新品牌
2019年中國學校教育力量之星
2018年（nián）口碑影響力（lì）學校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力學校
2016年（nián）影響力教（jiāo）育品牌
願景
首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基（jī）因，給到孩子東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，真正踐行素質教育，培養具有全球競爭力（lì）的世界精英。
教學特色
優二代成長（zhǎng）方案
根據學生的認知特點、性格（gé）特點、思維（wéi）特點以及學習能力（lì），為學（xué）生量身打造專屬的成長規劃方案，培養學生成（chéng）為全麵發展的“優二代”。
元係統（tǒng）思維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九維思維，是幾千年來老祖宗智慧的結晶，是高效的思維模型和完整的思維體係，也是解決（jué）問題的（de）方法論（lùn）。
項目化教學
在項（xiàng）目化學習課堂中，教師激發學生思考，讓學生自己去探索問題、提出問題，探索知識和世（shì）界，進而鍛煉學（xué）生的獨立思考能力、創造力、團（tuán）隊合作能力、領導（dǎo）力、動手能力、計劃以及執行項目的（de）能力。
心（xīn）育工程
運用生命動力係（xì）統建設原理、生命教（jiāo）育、學院派心理學和後現代心（xīn）理學，結合（hé）青春期心理學、六力學校班（bān）主（zhǔ）任心理（lǐ）學等，深入研究探索出適用（yòng）青春期孩子的“心育工程”項目。教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔（fǔ）導，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生本真（zhēn）的“關愛”。
三（sān）通工程
六力學校（xiào）“三通工程”讓家長能夠及（jí）時了解學（xué）生在校的生（shēng）活和學習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋。
真正做到家校共育，即親子通、師生通、家校（xiào）通，實現家校教育一致性，形成教育合力，給孩子的成長以（yǐ）支持和引導。
特色課（kè）程
“5+1”課（kè）程
小學部在落實九年製（zhì）義務教育，開展國家課程基礎上，高（gāo）度凝練項目（mù）化（huà）教學、元係統思維和六力（lì）心理學的精華，開展“五家”（文（wén）學家課程、藝術家課程、科（kē）學家課程、活動家（jiā）課程、運動家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展的小學生。
元係統思維教學
獨創思維教學法，學部根據不同階段學情、考情開展元係統思維教學，開設思維作（zuò）文、思維（wéi）數學等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具（jù），找到適合的學習方法。
學校位置
天（tiān）津市武清區源泉路15號
