初中簡介

六力（lì）學校初（chū）中部從學生心理發（fā）展階段入手，以學生為中心，遵循生命規律，激（jī）發學生（shēng）的創造力（lì）和學習主動性。在小組合作式（shì）學習（xí）和課題式引導的教學中全麵（miàn）提高學生的學習技巧，充分發掘每位學（xué）生的潛能，形成個性化的學習（xí）方（fāng）法和技巧，讓學生學有章法，快樂成（chéng）長！

初中部介紹
初中階段（duàn）學（xué）生（shēng）正（zhèng）值青春期（qī），身心發展進入第二次高峰期，獨（dú）立意（yì）識開始覺醒，加之（zhī）學習壓力明顯加（jiā）大（dà），容易出現厭學、叛逆、衝突矛（máo）盾等情況。
學校從學生（shēng）心理發展階段入手，提升（shēng）學習內動力。在小組合作（zuò）式學習和課題式（shì）引導的教學中（zhōng）全麵提高學生的學習技巧，充（chōng）分發掘每位學生的（de）潛能，形成個性化的學習方法和技（jì）巧（qiǎo），讓學生（shēng）學有章法，快樂成長！

特（tè）色（sè）教（jiāo）學：
思維教學：初中（zhōng）階段根據青春期學生的心理特點開設（shè）思維語文、思維數學、浸潤式英語，給學生嵌入一套高效學習的思維工具，讓學生找到最適合自己的學（xué）習方法。

青春期心理（lǐ）教育：

引導（dǎo）孩子自我成長，順利度過青春期，塑造（zào）健全人格。