小學簡介

六力學（xué）校小學部從學生（shēng）成長規律入手，小學階段的教學（xué）注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入情景式教學，充分發掘每位學（xué）生的潛能，讓學生學（xué）有章法，快樂成長。
在落實（shí）九（jiǔ）年製義務教育（yù），開展國家課程基礎上，高度凝練項目（mù）化教學、元係統思維和（hé）六力（lì）心理學的（de）精華，開展“五家（jiā）”課程、“雙語”課程（即“5+1課程（chéng）”）以及 “三（sān）慶、四節、五禮”德育活動課程，形成（chéng）具有六力特色的科學（xué）教育體係，旨在培養“德智體美勞”全麵發展的小學生。

藝術家課程：通過一係（xì）列的藝術（shù）教育培養（yǎng）孩子興趣，讓每個學生都能有自（zì）己獨特的優勢，提升內在文化素養與涵養。
文學家課程：用思維教（jiāo）學提升學生學習（xí）力，用思（sī）維的力量助力學生成長，讓學生在“大語文”時代有更強的競爭力。
科學家課程（chéng）：提高學生的邏輯思維能力，為孩子將來跨學科學習打（dǎ）下良好的基礎。
活動家課（kè）程：培養學生的（de）合作能力、創造能（néng）力，更好地適應未來，引（yǐn）導學生播種好習慣，收（shōu）獲好性格，享受好人生。
運動家課程：讓孩子有更多時間去釋放自己的能量，在專業老師的指導下學會（huì）運動（dòng）、科學鍛煉、健（jiàn）康成長。
雙語課程：全英文外教與英（yīng）語劇課程，運用小學生喜歡的方式，提升其對英語學習（xí）的（de）興趣，讓（ràng）“聽說（shuō）讀寫”全麵發展。
“三慶、四節、五禮”德育活動課程
豐富（fù）學生校園生活，提升學生參與感與幸福感，讓學生在活動中培養團結協作、自主創新（xīn）的能力（lì），發現潛（qián）能、開（kāi）拓思維。