天津六力（lì）學校，是由新三板上市公司——北京（jīng）快樂營教育（yù）集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學（xué）校。學校堅持貫（guàn）徹黨的教育（yù）方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生（shēng）發揮自己的特長，獲得個性化教育（yù），因材施教”為辦學（xué）宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀（xiù）學（xué）生。
六力學校以“中國根基 全球格局 內聖外（wài）王 修己達人”為校訓，首（shǒu）倡現代中式（shì）教育，為孩子注入東方文（wén）化基因，著眼（yǎn）於未來（lái）20年、30年孩子的人（rén）生成長（zhǎng）需要，以（yǐ）優質、多元、創新的教學（xué）實踐，讓學生獲得全麵（miàn）成長，辦人民滿意（yì）的教育！
基本信息
中文名：天津六（liù）力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間：2014年
教學類型：全日製高端私立（lì）學校
所屬（shǔ）地區：天津市武清區
學部：小學部、初中部、六力（lì）高級中學
校訓：中國（guó）根基 全球格局 內聖外王 修己達人
課程體係：國家大綱課程
學校概況
天津市武清（qīng）區六力（lì）學校創建於2014年，是（shì）由新（xīn）三板上市（shì）公司——北京快樂營教（jiāo）育集團投資創辦（bàn）的一所包含小學、初中、高中三個（gè）學部的全日製民（mín）辦學校。
學校堅持貫（guàn）徹黨的教育方針，全麵落實立（lì）德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因（yīn）材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
學校擁有成熟的（de）辦學經驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生生命動力係統建設為中心，培養（yǎng）學生六種生（shēng）命能力。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育教學能力。
校園環境
學校2018年入駐天津（jīn）武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵（miàn）積為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設施先進、校園服（fú）務完（wán）善，建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球場地（dì）、1處體育館、1處（chù）遊泳館、1處足球場、操場等。現（xiàn）有學生3540人，教（jiāo）職員工883人。
學部概覽
小學部（bù）
六力學校小學部從學生成長規律（lǜ）入手，小學（xué）階段的教學注重學生的習慣、能（néng）力、知識、思維、文（wén）化基礎（chǔ）的培養，創設（shè）浸潤式課堂，加入情景式教學，充分（fèn）發掘（jué）每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂（lè）成長。
初中部
初中部在開設國家課程基礎上，開設豐富的校本（běn）課程，貼近中考改革方向，培養（yǎng）學生的批判（pàn）性思維能力。針對該階（jiē）段學生的心理發展特（tè）征，開展適應青春（chūn）期學生身心發展的思維教學和心理（lǐ）教育。
在課題引導式教學與小組合作式學習中，全麵提升學生的學習技巧，培養其成長（zhǎng）為積極進取的終身學習者。
六力高級中學
天津六力高級中學下設常規文理（lǐ）班和藝體班。學校以新高考改革為主線，采用分層次（cì）教學，為每（měi）一個學生量身定（dìng）製個性化升學指導方案，為京津冀協同（tóng）發（fā）展提供優質教育資源。
資質
天津市武清區行政審批局審批（pī）的全日製民（mín）辦（bàn）學校
所（suǒ）獲榮譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教育力量（liàng）之星
2018年口（kǒu）碑影響力學校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力學（xué）校
2016年影響力教育（yù）品牌
願景
首（shǒu）倡（chàng）現代中式教育，為孩子注入東（dōng）方文化基因，給到孩子東西方文化兼容並蓄（xù）的高端教育，著眼（yǎn）於未來20年（nián）、30年孩子的人生成長需要，真正踐行素質教育，培養具有全球（qiú）競爭力的世界精英。
教學（xué）特色
優二代成長方案
根據學生的認知特點、性格特點、思維特點以及學習能力，為學生量身打造專屬的成長規劃（huá）方案（àn），培（péi）養學生成為全麵（miàn）發展的“優二代”。
元係統思維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九維（wéi）思維，是幾千年來（lái）老祖宗智慧的結晶，是高效的思維模型和完整的思維體係，也是解決（jué）問題的方法論。
項目化教學
在項目化學習課堂中，教師激發學生思考，讓學生自（zì）己去探索問題、提出問題，探索知識和世（shì）界，進而鍛煉學生的獨立思考能力、創造力、團隊合作能（néng）力、領導力、動手能力、計劃以及（jí）執行項目的能力。
心育工（gōng）程
運用生命動力係統建設原理、生命教育、學院派心理學和後（hòu）現代心理學，結合青春期心理學、六力學校班主任心（xīn）理學等，深入研究探索出適用青春期孩子的“心育（yù）工程”項目。教師不定（dìng）期對學（xué）生進行一對（duì）一約談、心理輔導，給學生充足的心理支（zhī）持，緩解學生學業壓力，給予學生本真的“關愛”。
三通工程
六力學校“三通（tōng）工（gōng）程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態，就學生（shēng）的近期問題進行（háng）及時的溝通及反饋。
真正做到家校共育，即親子通、師生通（tōng）、家校通，實現（xiàn）家校教育一致性（xìng），形成（chéng）教育（yù）合（hé）力，給孩子（zǐ）的成長以支持和引導。
特色課程（chéng）
“5+1”課程
小（xiǎo）學部在落實九年製義務教育，開展國家課程基礎上，高度（dù）凝練（liàn）項目化教學、元係（xì）統思（sī）維和六力心理學的（de）精華，開展“五家”（文學（xué）家課程、藝術家課程、科學（xué）家課（kè）程、活動家課程、運動家課（kè）程）、“雙（shuāng）語”課程，培養全麵發展的小學生。
元係統思維（wéi）教學
獨創思維教（jiāo）學法，學部（bù）根據不同階段學情、考情開展（zhǎn）元係統思（sī）維教學，開設思維作文、思維數學等課程，給學生嵌入一（yī）套學習的思維工具，找到適合的學（xué）習（xí）方法。
學校位置
天津市武清區源泉路15號
