天津六力學校，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資（zī）創辦的一所包含小學、初（chū）中、高中三個學部的全日（rì）製民辦學校。學校堅持貫徹黨的教育方針（zhēn），全麵落實立德樹（shù）人根本（běn）任（rèn）務。以“讓更多學生發（fā）揮自己（jǐ）的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
六力學校以“中國根（gēn）基 全球格局 內聖外王 修（xiū）己達人”為（wéi）校訓，首（shǒu）倡現（xiàn）代（dài）中式教育，為孩子注入東方文化基（jī）因，著眼於未來20年、30年孩子（zǐ）的（de）人生成長需要，以優質、多元、創新的教學實踐（jiàn），讓學生獲得全麵成長，辦人民滿意的教育！
基本信息
中文名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡（jiǎn）稱：六力（lì）學校
創辦時間：2014年
教學（xué）類型：全日製高端私立學校
所屬地區：天津市武清區
學部（bù）：小學部（bù）、初中部、六力高級中學
校訓：中（zhōng）國根基 全球格局 內聖外王 修己達人
課程體係：國家大綱課程
學校概況
天津市武清區六力學校創建於2014年，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中（zhōng）、高中三個學部（bù）的全日製民（mín）辦學校。
學（xué）校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德（dé）樹人根本（běn）任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為（wéi）辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發（fā）展的優（yōu）秀學生。
學校擁（yōng）有成熟的辦學經驗，教學、管理團隊秉（bǐng）承“1+3+1”教（jiāo）育理念，深挖“思維教學”特色，以學生生（shēng）命動（dòng）力係統建設為中心，培養學生六種生命能力。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育教學能力。
校園環境
學校（xiào）2018年入駐天津武清，地處京（jīng）津“黃金（jīn）走（zǒu）廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億（yì）餘元，教學設施先進、校園服務（wù）完善，建有3棟教育樓、3棟（dòng）宿舍樓、2處食堂、2處籃球場（chǎng）地、1處體育（yù）館（guǎn）、1處遊（yóu）泳館、1處足球場（chǎng）、操場等。現有學生3540人，教職員工883人。
學部概覽
小學部
六力學校（xiào）小（xiǎo）學部從學生成長規律入手，小學階段的教學注（zhù）重學生的習慣、能（néng）力、知識、思維、文化（huà）基礎的培養，創設浸潤式課堂（táng），加入情景式教學（xué），充（chōng）分發掘每位學生的潛能，讓學生學有章法（fǎ），快（kuài）樂成長。
初中部
初中部在開設國（guó）家課程基礎上，開設豐富的校本課程（chéng），貼近中考改革方向，培養學（xué）生的批判性思維能力。針對該階段學生的（de）心（xīn）理發展特（tè）征，開展適應青春期學生身心發（fā）展的思維教學和心理教育。
在課題引（yǐn）導式教學與小（xiǎo）組合作式學習中，全麵提升學生的學習技巧，培養其成長為積極進取的終（zhōng）身學習者。
六力（lì）高級中學（xué）
天（tiān）津六力高級中學下設常規文理班（bān）和藝體（tǐ）班。學校以新高考改革為主線，采用分層次教學，為每一個學生量身定製個性化升學指導方案，為京津冀協同發展提供優質教育資源。
資質（zhì）
天津市武（wǔ）清區行政審批局審批的全日製民（mín）辦（bàn）學校
所獲（huò）榮譽
2020年中國學（xué）校教育創新品牌
2019年中國學校教育力量之星
2018年口碑影響力（lì）學校
2018年（nián）中國數字百強榜
2017年影響力學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡（chàng）現代中式教育，為孩子注入東方文化基因，給到孩子（zǐ）東西方文化兼（jiān）容（róng）並蓄的高端教育，著眼於（yú）未來20年、30年孩子的（de）人生成長需要，真正踐行素質教育，培養具有全球競爭力的世界精英。
教學特色
優二代成（chéng）長（zhǎng）方案
根據學生的認知特點、性格特點、思維特點以及學習能力，為學生量（liàng）身打造專屬的成（chéng）長規劃方案，培養學（xué）生成為全麵發展的“優二（èr）代”。
元係統（tǒng）思維（wéi）
“元係統思維”包括十（shí）大（dà）思（sī）維（wéi）、23541思維和九維思（sī）維，是（shì）幾千年來老祖宗智慧的結晶，是高效的思維（wéi）模型和完整的思維體係，也是解決問題的方法論。
項目（mù）化（huà）教學
在（zài）項目化學習課堂（táng）中（zhōng），教師激發（fā）學生思考，讓學（xué）生自己去探索問（wèn）題、提出問題（tí），探索知識和（hé）世界，進而鍛煉（liàn）學（xué）生（shēng）的獨立思考能力、創造力、團隊合作能力、領導力、動手能力、計劃以及執行項目的能力。
心育工程
運用生命動力係統建設原理、生命教（jiāo）育、學院派心理學和後現代心理學，結合青春期心理學、六力學校班主任心理學等，深入研究探索出適用青春期孩子的“心育工程”項目。教師不定期對學生進行一對一（yī）約談（tán）、心理輔導，給（gěi）學生充足（zú）的（de）心（xīn）理支持，緩解學生學業壓力，給予學生本（běn）真（zhēn）的“關愛”。
三（sān）通工程
六力學校“三通工程（chéng）”讓家長能夠及時了解學生在校的生活（huó）和學習狀態，就學生的（de）近期問（wèn）題進行及時的溝通及反饋（kuì）。
真正做到（dào）家校共育（yù），即親子通、師生通、家（jiā）校通，實現家校教（jiāo）育一致（zhì）性，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。
特色課（kè）程（chéng）
“5+1”課程
小學部在落實九年製義務教育，開展國家課程基礎上，高度凝練項目化教學、元係統思維和（hé）六（liù）力心理學（xué）的精華（huá），開展“五家（jiā）”（文學家（jiā）課程、藝術家課程、科學家課程、活動家課程、運動家（jiā）課程）、“雙語”課程，培養全（quán）麵發展的小學生。
元係統思維教學
獨創思維教學法，學部根（gēn）據不同階段學情、考情開展元係統思維教學，開設思維作文、思維數學等課程，給學生嵌入一套學習的思維（wéi）工具，找到（dào）適合的學習方法。
學校位置
天津市武清區源泉路15號
