天津六力（lì）學校（xiào），是由新三板上市（shì）公司——北京（jīng）快樂營教育集團投資（zī）創辦的一（yī）所包（bāo）含小學、初中、高中三個（gè）學部的全日製民辦學校。學校堅持貫徹黨的教育方（fāng）針，全麵落實立德樹人根本任（rèn）務。以“讓更多學生發揮自己的（de）特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
六（liù）力學校以“中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人”為校訓（xùn），首（shǒu）倡現代（dài）中式教育，為孩子（zǐ）注入東方文化基因，著眼於未來（lái）20年、30年孩子的人生成長需要，以優質（zhì）、多元、創新的教學實踐，讓學生獲得全麵成長，辦人民滿意的教育！
基本信息
中文名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間：2014年
教（jiāo）學類型：全日製高端私立學校
所屬地區：天津市武清區
學部：小學部、初（chū）中部、六（liù）力高級中學
校訓：中國根基 全球格（gé）局 內聖外王 修己達人
課程體係：國家（jiā）大綱課程（chéng）
學校概況
天（tiān）津市（shì）武清區六（liù）力學（xué）校創建於2014年，是（shì）由新三板上市公司——北京快樂營（yíng）教育集團投資創（chuàng）辦的一所包含小學、初中（zhōng）、高中三個學部的全日製民辦（bàn）學校。
學校堅持貫徹黨的教（jiāo）育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學（xué）生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因（yīn）材施（shī）教”為辦學宗旨，培（péi）養（yǎng）德智體美勞全麵發（fā）展的優秀學生。
學校擁有成熟的辦學經驗，教（jiāo）學、管理團隊秉承（chéng）“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生生命（mìng）動力係統建設為（wéi）中心，培養學生六種生（shēng）命能力。依（yī）托“雙師”培（péi）養計劃，提升（shēng）教師教育教（jiāo）學能力。
校園環境（jìng）
學校2018年入駐天津武清（qīng），地處京（jīng）津“黃金走（zǒu）廊”，現占（zhàn）地麵（miàn）積為17萬平方米，總投資（zī）3億餘元（yuán），教學設施（shī）先進、校園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處（chù）籃球場地、1處體育館、1處遊（yóu）泳館、1處（chù）足球場、操場等。現有（yǒu）學生3540人，教職員工883人。
學部概覽
小（xiǎo）學部
六力學校小（xiǎo）學部從學生成長規律入手（shǒu），小（xiǎo）學階段的教學注重學生的習慣、能力、知識（shí）、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂（táng），加（jiā）入情景式教學，充分發掘每位學生的潛能，讓學生學有章法（fǎ），快樂（lè）成長。
初（chū）中部
初中部在開設國家課程基礎上，開設豐富的校本課程，貼（tiē）近中考改革方向，培養學（xué）生的批（pī）判性思（sī）維（wéi）能力（lì）。針對該（gāi）階段學生的心理發展（zhǎn）特征，開展適應青春期學生身（shēn）心發展（zhǎn）的思維教學和心理教育。
在課題引導式教學與小組合作式學習中，全麵提升學生（shēng）的學習技巧，培養其成長為積極進取的終身學習者。
六力高級中學
天津六力高（gāo）級中學下（xià）設常規文理班和藝體班。學校以新高考改革為主線，采用分層次教（jiāo）學，為每一個學生量身定製個性化升學指導方案，為京津冀協同發展提供優質教育資源。
資質
天（tiān）津市武清區行政審批局審批的全（quán）日製（zhì）民辦學校（xiào）
所獲榮譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國學校（xiào）教育（yù）力量之星
2018年口碑影響力學校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力（lì）學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因，給到孩子東西（xī）方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，真正踐行素質教育，培養具有全球競爭（zhēng）力的世界精英。
教學特色
優二代成長方案
根（gēn）據（jù）學生的認知特點、性格特點、思維特（tè）點以及學習能力，為學生量身打（dǎ）造專屬的成長規劃方案，培養學生成為全麵發（fā）展的“優二代”。
元係統思維（wéi）
“元係統思維”包（bāo）括十大（dà）思維（wéi）、23541思維和九維思維，是幾千年來老祖宗智慧的結晶，是高效的思維模型和完整的思維體係，也（yě）是（shì）解決問題的（de）方法論。
項目（mù）化教學
在項目化學（xué）習課堂中，教（jiāo）師激發學（xué）生（shēng）思考，讓學生自（zì）己去探索問題、提出（chū）問（wèn）題，探索知（zhī）識和世界，進而鍛煉（liàn）學（xué）生的（de）獨立思考能力、創造力、團隊合作（zuò）能力、領導力、動手能力、計（jì）劃以及執行項目的能力。
心育工程（chéng）
運用生命動力係統建設（shè）原理（lǐ）、生命教育、學院派心（xīn）理學和後現（xiàn）代心（xīn）理學，結合（hé）青春期心理學、六力學校班主任（rèn）心理學（xué）等，深入研究探索出適用青春期孩子的“心育工程”項目。教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔導，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生本真的“關愛”。
三通工程
六力學校（xiào）“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在校（xiào）的生活和學習狀態，就學生的（de）近期（qī）問題進行及時的（de）溝通及反饋。
真正做到家校共育，即親子通（tōng）、師生通、家校通，實現家校教育一致性，形成教育合力（lì），給（gěi）孩子的成長以（yǐ）支（zhī）持和引（yǐn）導。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義務教育，開展國家課程基礎上，高度凝練項目化教學、元係統思維和六力心理學的精華，開展“五家”（文學家課程、藝術家課程、科學（xué）家課程、活動家課程、運動家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展的小學生。
元係統思維教學
獨創思（sī）維教學法，學部根（gēn）據不同階段學情、考情開（kāi）展元係統思維教學，開設思維作文、思（sī）維數學等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適合的學習方法（fǎ）。
學校位置
天津市武（wǔ）清區源泉路15號
