生存力 實踐力 社交力 精神力 學習力 創(chuàng)造力!

小學簡介(jiè)

六力學校小學部從學生成長規律入手,小學階(jiē)段的教學注重學生(shēng)的習(xí)慣、能力、知識、思維(wéi)、文化基礎的培養,創設浸(jìn)潤式課堂(táng),加入情景(jǐng)式教(jiāo)學,充分發掘每位學(xué)生的潛能,讓學(xué)生學有章法,快樂成長。
在(zài)落實九年製義務教(jiāo)育,開展國家課程基礎上,高度凝練項目化教學、元係(xì)統思維和六力心理學的精華,開展“五家”課程、“雙語”課程(即“5+1課程”)以及 “三慶、四節、五禮”德育活動課(kè)程,形成具(jù)有六力特色(sè)的科學教(jiāo)育體係,旨在(zài)培(péi)養“德智(zhì)體美勞”全(quán)麵發展的小學生。

藝術家課程:通過一係(xì)列的藝術教育培(péi)養孩子興趣,讓每個學生都(dōu)能有自己獨特(tè)的優(yōu)勢,提升內在文化素養與涵養。
文學家課程:用思維(wéi)教學提升學生學(xué)習力,用思維的力量助力學生成長,讓學生在“大語文”時代有更強(qiáng)的競爭(zhēng)力。
科學家課程:提高學生的邏輯思維能力,為孩子將來跨學(xué)科學習打下良好的基礎。
活動(dòng)家課程:培(péi)養學生的合作能力(lì)、創造能力,更(gèng)好地適應未來,引導學生播種好(hǎo)習慣(guàn),收獲好性格,享受好人生。
運動(dòng)家課程:讓孩子有(yǒu)更多時間去釋放(fàng)自己的能量,在專業(yè)老師的指導下學會運動、科(kē)學鍛煉、健康成長。
雙語課程:全(quán)英文外教與英語劇(jù)課程,運用(yòng)小學生喜歡的方式,提升其(qí)對英語學習(xí)的興趣(qù),讓“聽說讀寫(xiě)”全麵發展。
“三慶、四節、五禮”德(dé)育(yù)活動課程
豐富學生校(xiào)園生活,提升學生參與感與幸福感,讓學生在活動中培養團結協作、自主創新的能力,發現潛能、開拓思維。



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