天（tiān）津六力學校，是由新三（sān）板上市公司——北京快樂營教（jiāo）育集團投資創辦（bàn）的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校（xiào）。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務（wù）。以（yǐ）“讓更多學生發揮自己的特長，獲（huò）得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
六力學校以（yǐ）“中國根基 全球格局 內聖（shèng）外王 修己達人”為校（xiào）訓，首倡現代（dài）中式教育，為孩子注入東方文化基因，著眼於（yú）未來20年、30年孩子的人生成長需要，以優質、多元、創新的教學實踐，讓學生獲得全麵成長，辦人（rén）民（mín）滿意的（de）教育！
基本信息
中（zhōng）文名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡（jiǎn）稱：六力（lì）學校
創辦時（shí）間（jiān）：2014年
教學類型：全日製高端私立學校（xiào）
所屬地區（qū）：天（tiān）津市武清區
學部：小學部、初中部、六力高級（jí）中學
校訓：中國根基 全球格（gé）局 內聖外王 修己達人
課程體係（xì）：國家大綱課程
學校概況
天（tiān）津市（shì）武清區六力學校創建於2014年，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團（tuán）投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部（bù）的全日製民辦學（xué）校。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的（de）特長，獲得個（gè）性化教育，因材（cái）施教”為辦學宗旨，培養德智（zhì）體美勞全麵發展（zhǎn）的優秀學生。
學校擁有成熟的辦學經驗，教學、管理（lǐ）團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色（sè），以學生生命動力係統（tǒng）建設為中（zhōng）心，培養學生（shēng）六種生命能（néng）力。依托“雙（shuāng）師”培養計劃，提升教師教育教學能力。
校園環境
學校2018年入駐天（tiān）津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設施先進、校園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球場地、1處（chù）體育館、1處遊泳館、1處足球場、操場等。現有學（xué）生3540人，教職員工883人。
學部概覽
小學部
六力學校小學部從學生成長規律入手，小學階段的教學（xué）注重學生的習慣、能力、知識（shí）、思維、文化基礎的培養，創設浸潤（rùn）式課堂，加入情景式教學，充分發掘每位學生的潛能，讓學生（shēng）學有章法，快樂（lè）成長。
初（chū）中部
初中部在開設國家課程基礎上，開設豐富的校本課程，貼近中（zhōng）考改革方向，培養學生的批（pī）判性思維能力。針對該階段學生的心理（lǐ）發展特征，開展適應青（qīng）春期學生身心發展的思維教學和心理教育。
在課題（tí）引導式（shì）教學（xué）與小組（zǔ）合作式學習中，全麵提升學生的學習技巧，培養其成長為積極進取的終（zhōng）身學習（xí）者。
六力（lì）高級中學
天（tiān）津六力高（gāo）級中學下設常規文理班和藝體班。學校以新高考改革為主線，采用分層次教學，為每一個學生量身定製個性化升學指導方案（àn），為京津冀協同（tóng）發展（zhǎn）提供優質教育資源。
資質
天津市武清區行政審批局審（shěn）批的全日製民辦學校
所獲（huò）榮譽
2020年中國學校教育創新品（pǐn）牌
2019年中國學校教育力量之星
2018年口碑影響力學校
2018年中國數字百（bǎi）強榜
2017年影（yǐng）響力學校（xiào）
2016年影響力教（jiāo）育品牌
願景
首（shǒu）倡現代中式教（jiāo）育（yù），為孩子注入東方文化基因（yīn），給到（dào）孩子東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於（yú）未來20年、30年孩子（zǐ）的（de）人生成長需要，真正踐行素質教育，培養具有全（quán）球競（jìng）爭力（lì）的世界精英。
教學特色
優二代成長方案
根據學生的認（rèn）知特點、性格特點、思維特點以及學習能力，為（wéi）學生量身打造專屬的成（chéng）長規劃方案，培養學生成為全麵發展的“優二代”。
元係統思維
“元係統思維”包括十大（dà）思維、23541思維和九維思維，是幾千（qiān）年來老（lǎo）祖（zǔ）宗智慧的結晶，是高效的思維模型和（hé）完整的思維體係，也是（shì）解決問題的方法論。
項目化教學
在項目化（huà）學習課堂中，教（jiāo）師激發學生思（sī）考，讓學生自己去探索問題、提出問題，探索知（zhī）識和世（shì）界，進而鍛煉學生的獨立思考能力（lì）、創造力、團隊合作能力、領導力、動手能力、計劃以及執行項目的（de）能力。
心育工程
運用生命動力係統建設原理、生命教育、學院派心理學和後（hòu）現（xiàn）代心理學，結合（hé）青春（chūn）期心理學、六力學校班主（zhǔ）任心理（lǐ）學等，深入研究探索出適用青春期孩子的“心育工程”項目。教師不（bú）定（dìng）期對學生進行一對一約（yuē）談、心（xīn）理輔導，給學生充足的心理支持，緩解（jiě）學生學業壓力，給予學生本真的“關（guān）愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家長能夠及時了解（jiě）學生在校的（de）生活和學習狀態，就學生的（de）近期（qī）問題進行及時的溝（gōu）通及反饋。
真正做到家校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一致性，形成教育合力，給孩（hái）子的成長以支持和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落（luò）實九（jiǔ）年製義務（wù）教育，開展國家課程基礎上，高度凝練（liàn）項目化教學（xué）、元係統思維和（hé）六（liù）力（lì）心理學的精華，開展“五家”（文學家課程、藝術家課程、科學家課程、活動家課程、運動家課程）、“雙語（yǔ）”課程，培養全麵發展的（de）小學生。
元係統思維教學
獨創思維教學法，學部根據不同階段學情、考情開展元係統思維教學，開設思維作（zuò）文、思維數學（xué）等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找（zhǎo）到適合的學習方法。
學校位置
天津（jīn）市武清區（qū）源（yuán）泉路（lù）15號
