天（tiān）津六力學校，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包（bāo）含小學、初中、高中三個學部的（de）全日製（zhì）民辦學校。學校堅持（chí）貫徹黨的（de）教育（yù）方針，全麵落實立德樹人（rén）根（gēn）本任務。以“讓更多學生發（fā）揮自（zì）己的特長，獲得個（gè）性化教育（yù），因材施教”為辦學宗（zōng）旨，培養德智體美勞全（quán）麵（miàn）發展的優（yōu）秀學生。
六力學校以“中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人”為校訓，首倡現代（dài）中式教（jiāo）育（yù），為（wéi）孩子注入東方文化基因，著眼於未來（lái）20年、30年孩子的人生成長需要（yào），以優質、多元、創新的教學實踐，讓學生獲得全麵成長，辦人民滿意的教育！
基本信息
中文名：天津六力學校
外文（wén）名：LiuLi School
簡稱：六力學（xué）校
創辦時間（jiān）：2014年
教學類型：全日製高（gāo）端私立（lì）學校
所屬地區：天津市武清區
學部：小學（xué）部、初中部、六力高級中學
校訓（xùn）：中（zhōng）國根基 全球格局 內聖外王（wáng） 修己達人（rén）
課程（chéng）體（tǐ）係：國家大綱課程
學（xué）校概況
天津市武清區（qū）六力學（xué）校創建（jiàn）於2014年，是由新三板上市公司——北（běi）京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學（xué）校。
學校堅持貫（guàn）徹黨的教育方針，全麵落實立（lì）德（dé）樹人根本任務（wù）。以“讓更多學生（shēng）發揮自己的特（tè）長，獲得（dé）個性化教育，因材施教”為辦學（xué）宗旨，培養德智（zhì）體美勞全麵發展的優秀學生。
學校擁（yōng）有成熟的辦學經驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深（shēn）挖“思維教學”特色，以學生生命動（dòng）力係統建設為中心，培養學生六種生（shēng）命（mìng）能力。依托“雙師”培養計劃，提（tí）升教師（shī）教育教（jiāo）學能力。
校園環境
學校2018年入駐天津武清，地處京津“黃金（jīn）走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設（shè）施先進、校（xiào）園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿（xiǔ）舍樓、2處食堂、2處籃球場地、1處體育館、1處遊泳館、1處足球場、操場等。現有學生3540人，教職員（yuán）工883人。
學部概覽
小學（xué）部
六力（lì）學校小（xiǎo）學部從學生成長規律入手，小學階段的教學注（zhù）重學生（shēng）的習慣、能力、知識、思維、文（wén）化基礎的培養，創設（shè）浸潤式課堂，加入（rù）情景式教學，充分發掘每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長。
初（chū）中部
初中部在開設國家課程基礎上，開（kāi）設豐（fēng）富的校（xiào）本課程，貼近中考改革方向（xiàng），培養學生（shēng）的批判性思維能力。針對該階段學生的心理發展（zhǎn）特征，開（kāi）展（zhǎn）適應青春期學生身心發展（zhǎn）的思（sī）維教學和心理（lǐ）教育。
在課題（tí）引導（dǎo）式教學（xué）與小組合作式學習中，全麵提升學生的學習技巧，培養其成長為積（jī）極進取的終身學習者。
六力高級中學
天津六力高級中學下設常規（guī）文理班和藝體班。學校以新高考改革為主線，采用分（fèn）層（céng）次教學（xué），為每一個學生量身定製個性化升（shēng）學（xué）指導方案，為京津冀協同發展提供優（yōu）質教育資源。
資質（zhì）
天津（jīn）市武清（qīng）區行政審批局審批的全日製民辦學校
所獲榮譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教（jiāo）育力量之星
2018年口碑影（yǐng）響力（lì）學校
2018年中（zhōng）國數字百強榜
2017年（nián）影響力學校
2016年影響（xiǎng）力教育品牌
願景（jǐng）
首倡現（xiàn）代中式教育，為孩子注入東方文化基因，給到孩子東西方文（wén）化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，真正踐行素質教育，培養具有全（quán）球競爭力的世界精英。
教學特色
優二代成長方案（àn）
根據學生的認知特點、性格特點、思維特點以及學習能（néng）力，為學生量身打造專屬的成長規劃方案，培養學生成為（wéi）全麵發展（zhǎn）的“優二代”。
元係（xì）統（tǒng）思維
“元係統思維”包括十大思（sī）維、23541思維和（hé）九維思維，是（shì）幾千年來老祖宗智慧的結晶，是高效的思維模型和完整的思（sī）維體係，也是解決問題的方法論。
項（xiàng）目化教學（xué）
在項目化學習課堂中，教師激發學生思考，讓（ràng）學生自己去探索問題、提出問題，探索知識和世界，進而鍛煉學生的獨立思考（kǎo）能力、創造力、團隊合作能（néng）力、領（lǐng）導力、動（dòng）手能力、計劃以及執行項目的能力。
心育（yù）工程
運用生命動力係統建設（shè）原理、生命教育、學（xué）院派心理學和後現代心理學，結（jié）合青春期心理學、六力學校班主（zhǔ）任（rèn）心理學等，深（shēn）入研究（jiū）探索出適用青春期孩子的“心育工程（chéng）”項目。教師不定期對學生進行一對一約（yuē）談、心理輔導，給學生充足的心理（lǐ）支持，緩解學生學業壓力，給予（yǔ）學生本真的“關愛”。
三通工程
六力學校“三（sān）通工程”讓家長能夠（gòu）及時了解學生（shēng）在校的生活和學習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及（jí）反饋。
真正（zhèng）做到家校共育，即親子通、師生通、家校通（tōng），實現家校教育一致性，形成教育合力，給孩子的成長以支持和（hé）引導。
特色（sè）課程（chéng）
“5+1”課程
小學部在落實九年製義務（wù）教（jiāo）育，開展（zhǎn）國家課程基礎上，高度凝練（liàn）項目化教學、元係（xì）統（tǒng）思維和六力心理學的（de）精華，開展“五家”（文學（xué）家課程、藝術家課程、科學家（jiā）課程、活（huó）動家課程（chéng）、運動（dòng）家（jiā）課程）、“雙語”課程，培養全麵發展的小學生。
元係（xì）統思維（wéi）教學
獨創思維教學法，學部根據不（bú）同階段學情、考情開展元係統思維教學，開設思（sī）維作文、思維數（shù）學等課程，給學生嵌入一套學（xué）習的思維工（gōng）具，找到適合的學習方法。
學校位置
天津市武清區源（yuán）泉路15號
