生(shēng)存力 實踐力 社(shè)交力 精神力 學習力 創造(zào)力!

初中簡介

六力(lì)學校初中部從(cóng)學生心理發(fā)展階段入手,以學生為中心,遵循生命規律,激發學生的創造力和學習主動性(xìng)。在小組合作式學習和課題式引導的教學中全麵提高學生的學習技巧,充分發掘每(měi)位學生的潛能(néng),形成(chéng)個性化的學習方法和技巧,讓(ràng)學生(shēng)學有(yǒu)章法,快樂成長!

初中部介紹
初中階段學生正值青春(chūn)期,身心發展進入第二次高峰期,獨立意識開始覺醒,加之學(xué)習壓力明顯加大,容(róng)易出現厭學、叛逆、衝突矛盾等情況。
學校從學生心理發展階段入手,提升學習內(nèi)動力。在(zài)小組合作式學(xué)習和課題式引(yǐn)導的教學中全麵提高學生的學習技巧,充分發掘每位學生的潛能,形成個性化的學習(xí)方(fāng)法和技巧,讓學生學有章法,快樂成長!

特色教學:
思維(wéi)教學:初中階段根據青春期學生的心理特點開設思維語文、思維數學、浸潤式英語,給學生嵌入一套高效(xiào)學習的思維(wéi)工(gōng)具,讓(ràng)學生找到最適合自己的學習方法。

青春期心理教育:

引導孩子(zǐ)自我成長,順利(lì)度(dù)過(guò)青春期,塑造健全人(rén)格。


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