天津（jīn）六力學校，是由新三板上（shàng）市公司（sī）——北京快（kuài）樂營教育集團投資創辦的一（yī）所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦（bàn）學校。學校（xiào）堅持貫徹黨的教（jiāo）育方針，全麵（miàn）落實立德樹人根本任務（wù）。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得（dé）個性化教育，因材施教”為辦學宗（zōng）旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學（xué）生（shēng）。
六力（lì）學校以“中國（guó）根基 全球格局 內聖（shèng）外王 修己達人”為校訓，首倡現（xiàn）代中式教育（yù），為孩子注入東（dōng）方文化基因，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要（yào），以優質、多元、創新的教學實踐，讓學生獲得全（quán）麵（miàn）成長，辦人民滿意的教育！
基本信息
中文名：天津六力學校
外文名（míng）：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間：2014年
教學類型（xíng）：全日製高端私（sī）立學校
所（suǒ）屬地區：天津市武清區
學部：小學（xué）部、初中部、六力高級中（zhōng）學
校訓：中國根基 全球格局 內聖外王 修己達（dá）人
課程體係：國家大綱（gāng）課程
學校概（gài）況
天津市武清區六力學校創建（jiàn）於2014年，是由新三板上市公（gōng）司——北京快（kuài）樂營教育（yù）集團（tuán）投資創辦的一所包含小學、初（chū）中、高中三個學部的全日製民辦學校。
學校堅持貫徹黨（dǎng）的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以（yǐ）“讓更多學生發揮（huī）自己的特長（zhǎng），獲得個性化教育，因材（cái）施教”為（wéi）辦學宗旨，培（péi）養德智體美勞全麵（miàn）發展的優秀學生。
學（xué）校擁有成熟的辦（bàn）學經驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生生命動力係統（tǒng）建（jiàn）設為中心，培養學生六（liù）種（zhǒng）生（shēng）命能力。依托“雙師（shī）”培養（yǎng）計劃，提升教師（shī）教育教學能力。
校園環境
學校2018年入駐（zhù）天津武清，地處京津（jīn）“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方（fāng）米，總投資3億（yì）餘元，教學設施先進、校園服務完善，建有3棟教育樓（lóu）、3棟（dòng）宿舍（shě）樓、2處食堂、2處籃球場地、1處體育館、1處遊泳（yǒng）館、1處足球場、操場等。現有學生3540人（rén），教職（zhí）員工883人。
學（xué）部概覽
小學部
六力學校小學部從學生成長規律入手，小學階段的教（jiāo）學注重學生的習慣、能力、知（zhī）識、思維、文（wén）化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入情景式教學，充分發掘每位學生的潛能（néng），讓學生學（xué）有章法，快樂成長。
初（chū）中部
初中部在開設國家課程（chéng）基礎上，開設豐富的（de）校本課程，貼近中考改革（gé）方向，培養學生的批判性思維能力。針對該階段（duàn）學生的心理發（fā）展特征，開（kāi）展適應青春期學生身心發展的思維教（jiāo）學和心理（lǐ）教育。
在課題引導（dǎo）式（shì）教學與小組合作式（shì）學習中，全麵提升學生的學習技巧（qiǎo），培養其成長為（wéi）積極進取的終身學習者。
六力高級中學
天津（jīn）六力高（gāo）級中學下（xià）設常（cháng）規文理班和（hé）藝體班（bān）。學校以新高考改革為主（zhǔ）線，采用分層次教學，為（wéi）每一個學生（shēng）量（liàng）身定製個性（xìng）化升學指導方案，為京津（jīn）冀協（xié）同發展（zhǎn）提供優質教育資源。
資（zī）質
天津市武清（qīng）區行（háng）政審批局審批的全（quán）日製民辦學校
所獲榮譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教育力量之星
2018年口碑影響力學校（xiào）
2018年中國數字百強榜（bǎng）
2017年影響力（lì）學校
2016年影響力（lì）教育品牌
願景
首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因，給（gěi）到（dào）孩子東西方文化兼容（róng）並蓄的高端教育，著眼於未來20年、30年孩子的人生成（chéng）長需要，真正踐行素質教育，培養具有全球競爭力的世界精英。
教學特色
優二（èr）代成長（zhǎng）方案
根據學生的認知特點、性格特點、思（sī）維特點以及（jí）學習能力，為學生量身打造專屬的成長規劃方案，培養（yǎng）學生成為全麵發展的“優二代”。
元係統思維
“元係統（tǒng）思維”包括（kuò）十大思維、23541思（sī）維和九（jiǔ）維思維，是幾千年來老祖宗智（zhì）慧（huì）的結晶，是高效的思維模型和完整的思維體係，也是解決（jué）問（wèn）題（tí）的方法論。
項目化教學
在項目化（huà）學習課堂中，教師（shī）激發學生思考，讓學生自己去探索問題、提出問題，探索知識和世界，進（jìn）而鍛煉學生的獨立思考能力、創（chuàng）造力、團隊（duì）合（hé）作能力、領導力、動手能力（lì）、計劃以及執行項目的（de）能力。
心育工（gōng）程
運用生命動力係統建設原理、生命教育、學院派心理學和後現代心理學，結合青春期心理（lǐ）學（xué）、六（liù）力學（xué）校班主任心理（lǐ）學（xué）等，深入研究探索出適用青春（chūn）期孩子（zǐ）的“心育工程”項目。教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔導（dǎo），給學生（shēng）充足的心理支持，緩解學生學業壓力（lì），給予學生本真的“關愛（ài）”。
三通工（gōng）程
六（liù）力（lì）學校“三通工程（chéng）”讓家長能夠及時了解學生（shēng）在校的生活和學習狀態，就學（xué）生的近期問題進行及時的溝通及反饋。
真正做到家校共育，即親子通、師生（shēng）通、家校（xiào）通，實現家校教育一致性，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義務教育，開展國家課程（chéng）基礎上，高度凝練項目化教學、元係統（tǒng）思維和六力心理學的精華（huá），開展“五家”（文學家課程、藝術家課程、科（kē）學（xué）家課（kè）程、活動家課程、運動家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展（zhǎn）的小學生。
元係統思維教學
獨創思維教學法，學部根據（jù）不同（tóng）階段學情、考情開展元係統（tǒng）思（sī）維教學，開設思維作文、思維數學等課程，給學（xué）生嵌入一（yī）套學習的思維工具，找到適合的學習方法（fǎ）。
學校位置
天津市武清區源泉路15號
