天津六力（lì）學校，是由新三（sān）板（bǎn）上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學（xué）部的全日製民辦學校。學校堅持（chí）貫徹黨的教育（yù）方（fāng）針，全麵落實立德樹人根本任（rèn）務。以“讓（ràng）更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教（jiāo）育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全（quán）麵發展的優秀學生。
六力學校以“中國根基（jī） 全球格局 內聖外王 修己達人”為校訓，首（shǒu）倡現代中（zhōng）式教育，為孩子注入東方文化基因（yīn），著眼於未來20年、30年孩子的（de）人生（shēng）成長需要，以優質、多元、創新的教學實踐（jiàn），讓學生獲得全（quán）麵成長，辦人民滿意（yì）的教育！
基本信息（xī）
中文名：天津六力學（xué）校
外（wài）文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間：2014年（nián）
教學類型：全日製高端私立學校
所屬地區：天津市武清區
學部：小學部、初中部、六（liù）力高級中學
校訓：中國（guó）根基 全球格局 內聖外王 修己達人
課程體係：國家大綱課程
學校概況
天津市武清區六力學校創建於2014年，是由新三板上市公司——北京快樂營教育（yù）集團投（tóu）資創辦的一所包（bāo）含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。
學校堅持貫徹黨的教育方針（zhēn），全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學（xué）宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
學校擁有成熟的（de）辦學經驗，教學、管理團隊（duì）秉承（chéng）“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以（yǐ）學生生命動力係統建設為中心，培養學生六種生（shēng）命能力。依托“雙師”培（péi）養計（jì）劃，提升教師教育教學能力。
校園環境
學（xué）校（xiào）2018年入駐天津武清，地處京津（jīn）“黃金走廊”，現占地麵積為（wéi）17萬平方米，總（zǒng）投資3億餘元，教學設（shè）施先進、校園服務完善（shàn），建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球場（chǎng）地、1處（chù）體育館、1處（chù）遊泳館、1處足球場、操場等。現有學（xué）生3540人，教職員工883人（rén）。
學部概覽
小學部
六力學校小學部從學生成（chéng）長規律入（rù）手，小學階段的教學注重學生的習慣、能力、知識、思（sī）維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入情（qíng）景（jǐng）式教學，充分發掘每位（wèi）學生的潛能，讓學生學（xué）有章法，快樂成長。
初中部
初中部在開設國家課程基礎上（shàng），開（kāi）設豐富的校本（běn）課程，貼近中考改革方（fāng）向，培養（yǎng）學生的批判性思維能力。針對該階（jiē）段學生（shēng）的心（xīn）理發展特征，開展適應青春期學生身心發展的思維教學（xué）和心理教育。
在（zài）課題引導式教（jiāo）學與小組合作式學習中，全麵提升（shēng）學生的學習技巧，培養其成長（zhǎng）為積極進取的終身（shēn）學習者。
六力高級中學
天（tiān）津六力高級中學下設常規文理（lǐ）班和藝體班。學校以新（xīn）高考改（gǎi）革為主線，采用分層次教學，為每一個學生量身定製個性化升學指導方案，為京津冀協同（tóng）發展提（tí）供優質教育資源。
資質
天津市武清區行政審批局審批的全日製民（mín）辦學校
所獲榮譽
2020年中國學校教育（yù）創新品牌
2019年中國學校教育力量之星
2018年口（kǒu）碑影響力學校
2018年中國數（shù）字百強榜
2017年影響力學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代中式教（jiāo）育，為孩子注入東方文化（huà）基因，給到孩（hái）子（zǐ）東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來20年、30年孩（hái）子的人生成長需要，真正（zhèng）踐行素質教育，培養具有全球競爭力的世界精英。
教（jiāo）學特色
優二代成長方（fāng）案
根據學生的認知特點、性格特點、思（sī）維特點（diǎn）以及學習能力，為學生量身打造專屬的成長規（guī）劃方案，培養學生成為全麵發展的“優二代”。
元係統思維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九維思維（wéi），是幾千年來老祖（zǔ）宗智慧的結晶，是高效的思維模型和完整的思維體（tǐ）係，也是解（jiě）決問（wèn）題的方（fāng）法論。
項目（mù）化教（jiāo）學
在項目化（huà）學習課堂中，教（jiāo）師激發學生思考，讓學生自（zì）己去探索（suǒ）問題、提出問題，探索知識（shí）和世界，進而鍛煉學生的獨立思考能力、創造力、團隊（duì）合作能力、領導力、動手能（néng）力、計劃以（yǐ）及執行項目的能力。
心育工程
運用（yòng）生命動力（lì）係統建設（shè）原理、生命教育（yù）、學（xué）院派心理學和後現代心理學，結合青春期心理學、六（liù）力學校（xiào）班主任（rèn）心理（lǐ）學等，深入研究探索出適用青春期孩子的“心育工程”項目。教（jiāo）師不定期對學生進行一對一約談、心理輔導，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生（shēng）本真的“關愛”。
三通工程
六力（lì）學校“三通工程”讓家（jiā）長能夠（gòu）及時了解學生在校的生活和學（xué）習狀態（tài），就學生的近期問題進行及時的溝通（tōng）及反饋。
真正做到（dào）家校共育，即親子通、師生通、家校（xiào）通，實現家校教育一（yī）致（zhì）性，形成教育合力，給孩子（zǐ）的成長以（yǐ）支持和引導（dǎo）。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義務教育，開展國家課程基（jī）礎上（shàng），高度（dù）凝練項目化教學、元（yuán）係統思維和六力（lì）心理學的精華，開展“五家”（文學家課程、藝術家課程、科學家（jiā）課程、活動家課程、運動（dòng）家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展的小學生。
元（yuán）係統思維教學
獨創思維教學法，學部根據（jù）不同階段學情、考情開展元係統（tǒng）思（sī）維教（jiāo）學，開設思維作文、思維數學等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適合的學習（xí）方法（fǎ）。
學校位置
天津市武清（qīng）區源泉路15號（hào）
