小學（xué）簡介

六力學校小學部（bù）從（cóng）學生成（chéng）長（zhǎng）規律入手，小學階段（duàn）的教學注重學生的習慣、能（néng）力、知識、思維、文化基礎的培養，創設（shè）浸潤式課堂，加入情景式教學，充（chōng）分發掘每位學生（shēng）的潛能，讓學生學有章法，快樂（lè）成長。
在落實九年製義務（wù）教育，開展國家課（kè）程基礎上，高度凝練項目化教學、元係統思維和六力心理學的精華，開展“五家”課程（chéng）、“雙語”課程（即“5+1課程”）以及 “三（sān）慶、四節、五禮”德育活動課（kè）程，形成具有六力（lì）特色的（de）科學教育體（tǐ）係，旨在培養“德智體美勞”全麵發展的小（xiǎo）學生。

藝術家課程：通過一係列的藝術教育培養孩子興趣，讓每個學生都能有自己（jǐ）獨特的（de）優勢，提升內在文化素養與涵養。
文學家課程：用思維教學提升（shēng）學生（shēng）學習力，用思維（wéi）的力量助力學生成長，讓學生（shēng）在“大語文”時代（dài）有更強（qiáng）的競爭力。
科學家（jiā）課程（chéng）：提（tí）高學（xué）生的邏輯思維能（néng）力，為孩子將來跨學科學習打下良好的基（jī）礎。
活動家課程：培養學生的（de）合作能力、創造能力，更好地適應未來，引導學生播（bō）種好習（xí）慣，收獲好性格，享（xiǎng）受好人生。
運動家課程（chéng）：讓孩子有更多時（shí）間去釋放自己的能量，在專（zhuān）業老師的指導下學會運（yùn）動、科學（xué）鍛煉、健康成長。
雙語課程：全英文外教與英語劇課（kè）程，運用小學（xué）生喜歡的（de）方式，提升其對英語學習的興趣（qù），讓“聽說讀寫”全麵發展。
“三慶、四節、五禮”德育活動（dòng）課程
豐富學生校園生活，提升學生參與感與幸福感，讓學生在活（huó）動中培養（yǎng）團結協作、自主創新的（de）能力，發現潛能、開拓思維。