天津私立小（xiǎo）學/初中/高中——立師德、塑師表（biǎo）、鑄師魂：六力（lì）學校師德師風第一課
立師（shī）德 樹師風
少年強則國強，青（qīng）少年是國家的未來。教（jiāo）師是每一（yī）個青少年人生（shēng）中不可或缺的引路（lù）人（rén），他們（men）對於青（qīng）少年的成長有深刻影響。國（guó）家對教育（yù）工作十分重視，對教師隊伍的建設提出了新要求。中共教育部黨組印發的《關於完善高校教師思想政治和師德師（shī）風（fēng）建設工作體製機製的指導（dǎo）意見》裏指出：師德師風（fēng）是一標準，著力建設政治素質過硬、業（yè）務能力精湛、育（yù）人水平高超的高素質教師隊伍。
師德師（shī）風
2月7日-2月8日（rì），為加（jiā）強（qiáng）師德師風（fēng）建設，我校組織開展了（le）【教師師（shī）德師（shī）風一課】，帶領大家學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《中小學教育懲戒規則（試行）》、《天（tiān）津市中小學教育（yù）懲戒（jiè）規則實（shí）施細則（試行）》等師德（dé）師風標準文件，引導廣大教師（shī）時刻做（zuò）到自重、自省、自警、自勵，堅守師（shī）德底線。
新時代中小（xiǎo）學（xué）教師職業（yè）行為十項準則
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。長期（qī）以來，廣大教師貫徹黨的教育（yù）方針，教書（shū）育人（rén），嘔心瀝血，默默奉獻，為國（guó）家（jiā）發展和民族振興作出了重大貢獻。新時代對廣大（dà）教師落實立德樹（shù）人根本任務提出新的更（gèng）高要求，為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規範職業行為，明確師（shī）德底（dǐ）線，引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有紮實（shí）學識（shí）、有仁愛（ài）之心的好老（lǎo）師，著力培養德智體美勞多方麵發（fā）展的社會主義建設者和接（jiē）班人，特製定以下準則。
一、堅定政治方向。堅（jiān）持以習近（jìn）平新時代中國特色社會主義思想（xiǎng）為指導，擁護中國（guó）共（gòng）產黨的領導，貫徹黨的教育方（fāng）針（zhēn）；不（bú）得（dé）在教育教學活動（dòng）中及其他場合有損害黨權威、違（wéi）背黨的路線方針政策的言行。
二、自覺愛國守法。忠於祖國，忠於人民，恪守憲法原則，遵守法律（lǜ）法規（guī），依法履行教師（shī）職責；不得損害國家利益、社會公共（gòng）利益，或違背社（shè）會（huì）公序（xù）良俗。
三（sān）、傳（chuán）播好的文化。帶頭踐行社會主（zhǔ）義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能（néng）量；不得通過課（kè）堂（táng）、論壇、講座、信息網絡及其他（tā）渠道發表、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。
四、潛心（xīn）教（jiāo）書育人。落實立德樹（shù）人根本任務，遵循教育規律和學生（shēng）成長規律，因材施教，教學相長；不得違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教（jiāo）育教學本職工（gōng）作的兼職兼薪（xīn）行為。
五、關心愛護學生。嚴（yán）慈相濟，誨人不倦（juàn），真心關愛學生，嚴格要求學生，做學（xué）生良師益友；不得（dé）歧視、侮辱學生，嚴禁虐待、傷害學生。
六、加強防（fáng）範。增強保障意（yì）識（shí），加強教育（yù），保護學生人身保障，防範事（shì）故風險；不（bú）得在教育教學活動中遇突發事件、麵臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行（háng）逃離。
七、堅持言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛；不得（dé）與學生發生任何不正當關係（xì），嚴（yán）禁任何形式的猥褻、性騷擾行（háng）為。
八、秉持公平誠信。堅持原則，處（chù）事（shì）公（gōng）道，光明磊（lěi）落，為人正直；不得（dé）在招生、考試、推優、保送及績效考核、崗位（wèi）聘用、職稱評聘、評優評（píng）獎（jiǎng）等工作（zuò）中徇私舞弊、弄虛作（zuò）假。
九、堅守廉潔自律（lǜ）。嚴於（yú）律（lǜ）己，清廉從教；不得索要（yào）、收受學生及家長財物或參（cān）加由學（xué）生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動，不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。
十、規範從教行為（wéi）。勤勉敬（jìng）業，樂於奉獻，自覺抵製不良風氣；不得組織、參與有償補課，或為校外培（péi）訓機構和（hé）他人（rén）介紹生（shēng）源（yuán）、提供相（xiàng）關信息。
孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。師德師風開學一課，啟發教師們加強自身道德素質的培養，恪守“四有”好教師的（de）標準，促進自（zì）身不斷成長。
在今後的工作中，六（liù）力（lì）教師們將以此（cǐ）為契機，在各自的崗位上盡心盡責，嚴格遵守師德師風規範，用自（zì）己的行為和正向的價（jià）值觀影響學生（shēng），給學生帶來向上的正（zhèng）能（néng）量。
天津私立小學/初中/高中（zhōng）教師（shī）學習（xí）心得分享
新學期六力教師們（men）繼續踐行師風師德,帶著滿滿的正能量,嗬護六力學子們茁壯成長。
