天津私（sī）立小（xiǎo）學/初中/高中——A Journey of Campus Culture Adventures！第三屆初中部英語文化節，讓熱愛光芒萬丈！

The third

English culture festival

未（wèi）來需披荊斬棘，而熱愛（ài）有跡可循。在初中部英語文化節的舞台上，每（měi）一次的（de）文化（huà）牆設（shè）計、每一期的vlog製（zhì）作，都是一（yī）場創意與才情（qíng）的（de）碰撞。

天津六力學校初中部英語文化節，根植於學生實際和（hé）課程（chéng）體係的十大核心素養，不斷創新形式、豐富內（nèi）容，引導學生們主動參與（yǔ），探索跨學科英語的魅力。

10月15日，第三屆初中部英語語（yǔ）言文化節拉開帷幕，七、八年級的同學們通過設計文化牆、英語（yǔ）競賽、翻轉英語和製作校園短視頻等活動（dòng），共同享受了一（yī）場“A Journey of Campus Culture Adventures”（校園文化探索之旅）。這個月，同學們在六力，探（tàn）索校園，並與世界相連。

探究Inquirers        

探究是91香蕉视频與生俱來的天（tiān）賦。

月球探測器“嫦娥”、航天站“天宮”、月球車（chē）“玉兔”……科研工作者對世界的探究始終鼓舞著同學們（men）：保持探（tàn）究，用眼睛和（hé）心靈，去感知校園不一樣的（de）風景。

思考Thinkers   

開始思考，事情也就被賦予了意義。

“你畫我猜”、“聽歌識（shí）詞”，靈感在分秒（miǎo）間迸發，疑惑在問答中得到解答，同學們也在一次（cì）次“翻轉”中感受跨學科融合的魅力。

交流Communicators     

交流，讓友情在校園中（zhōng）流動。

每周一次的項目製小組合作，每周一次的跨學科英語新（xīn）體驗，打破常規課堂界限，讓同學們（men）邁出了交流的腳步，收獲新的友誼。

冒險Risktakers     

冒（mào）險的意義在於踏出登山的腳（jiǎo）步。

榮譽和成功不會（huì）憑（píng）空出（chū）現，也許回答不夠全，但同學們為小（xiǎo）組榮譽努力答題的模樣已經足夠勇敢。

知識淵（yuān）博Knowledgeable        

筆觸裏，藏（cáng）著學過的知識（shí）。

宇航員、愛麗絲、哈利波特……天馬（mǎ）行空的想象在紙上（shàng）描（miáo）繪，班級文化牆的雛形在（zài）歡聲笑（xiào）語中展現。文化節，發現自（zì）己的無限可能（néng）！

原則Principled      

原則，貴在堅持。

活動宣導時，同（tóng）學們和老師一起製定了文化節期間的班級公約和（hé）遊戲指引，堅持原則成為活動期間的價（jià）值追（zhuī）尋之一。同學們享受趣味活（huó）動的同時，也逐漸理解（jiě）了“原則”的深刻意義。

關心Caring   

細微處的關心，更加動（dòng）人。

幹淨（jìng）整潔的（de）校園、保障無憂的課堂背後是學校工作人員的默默付（fù）出，趁（chèn）著陽光正好，和外教一起采（cǎi）訪（fǎng）學校非一線（xiàn）工（gōng）作人員，看看他們（men）眼中的校園是什麽樣子，用vlog記錄下他們眼中的美的校園一角，一起“翻轉”校園！

心胸寬廣Open-minded   

競賽場上是對手（shǒu），下場依然是好友。

項目製小（xiǎo）組讓大家對彼此多了一些了解，文化節為大家打（dǎ）破了交流的界限，大家明白賽（sài）場上的針（zhēn）鋒相對是為了給小組交出更好（hǎo）的答卷，而競技之下，友情依舊。

多方麵發展（zhǎn）Well-balanced 

跨學（xué）科探索，德智體美勞多方麵發展。

“美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者（zhě）也”，教育不能一（yī）蹴而就，培養學生多方麵（miàn）發展更是需要時間的打磨，相信本次跨學科文化節的積累（lèi）可以讓同學們（men）在（zài）未來受益匪淺。

反思Reflective   

反（fǎn）思，超越昨天的自己。

六力學校希望每位學生都能學會反（fǎn）思，在（zài）反思（sī）中獲得力量，不斷超（chāo）越（yuè）自身，從而（ér）更好地享受生命的美好（hǎo）。

美好瞬間，值得紀念

英語文化（huà）節，讓（ràng）同學們滿懷熱情，探索校園；

英語文化（huà）節，讓同學們不懼理想迢遞，時序匆忙；

英語文化節，將（jiāng）伴隨著同學們向未來出發（fā）！

校園（yuán）探索VLOG

英語語言文化節是一（yī）場創造和探索的（de）碰撞，無論是深（shēn）思熟慮後的落筆生花，還是靈（líng）光一閃下的脫口搶答，每周（zhōu）一次的趣（qù）味英語（yǔ）體驗背後，都是六力學（xué）校初中部老師對英語學科的深入研究（jiū）和對學生學情（qíng）的準（zhǔn）確把握。

學部將特色教育理論（lùn）與十大核心素養有序結合，通過設置英語學（xué）科的學習內容、安排英語文（wén）化節的活動，在深度的校園探索中鍛煉學生，培養其（qí）綜合素養，帶（dài）領其成長為擁有“中（zhōng）國根基 全球格局 內聖外王 修己達人”品質的傑出的學生。

在六（liù）力（lì），探索校園，連接世界，讓熱愛光芒萬丈！