六力高級中學高三期中家長會——高效成長，助力提升
為了高三和複讀部家長們客（kè）觀明確地了解學生們學習現狀，了解教學和高考政策（cè），真（zhēn）正實現家校共育，六（liù）力高級中（zhōng）學高三年級（jí）和複讀部（bù）特此舉辦本次期中家長會，並邀請學部教學副（fù）校長——李雲柏校長（zhǎng）開展家長講座。
整個會場，座無虛（xū）席，也證（zhèng）明了91香蕉视频高三（sān）家長（zhǎng）們的好學精神（shén）與家校共育的意識。
王佳偉主任首先公布了榮譽榜，榜上（shàng）是取得（dé）進步的同學們的名字。榮譽（yù）榜上，孩子們的（de）名（míng）字熠熠生輝。家長們一眼望去就（jiù）能看到自己孩子的名字，自豪與激（jī）動油然而生。
接（jiē）下來，李雲柏校長開始了以“2024，高效前行”為主題的講座。
雲柏校長以家長擔憂的（de）學生狀態為切入點引入話題，科學地（dì）分析了高三（sān）學生這一年會經曆的四個備考（kǎo）階段：積（jī）極期（9-12月）、衝刺期（12-2月）、瓶頸期（2-4月）、穩定期（qī）（5月）。
然後，雲柏校長從各（gè）學科最高分（fèn）、最（zuì）低分（fèn）以及試卷難度係（xì）數三（sān）個維度直觀、客觀地呈現了（le）本次期中調研的特（tè）點。
作為高三家長，您是否也有如下（xià）疑問：
問題一：如（rú）何看待與（yǔ）分析成績？
問題二：成績有波動是怎麽回事？
問題三：沒考（kǎo）好（hǎo）的科（kē）目還有（yǒu）救嗎？
問題四（sì）：賦分後會有怎樣（yàng）的變化？
雲柏校長一一解答了家長們常見（jiàn）的以上疑惑。
同時，賦分製對於剛升入高三的學生和家長們來說是比較陌生的。雲柏校長在講座中也耐心地講解（jiě）了等級賦分製的原理（lǐ），並（bìng）現場舉例，幫助家長利（lì）用公式小技巧對自己孩子的（de）分數進行大概賦分。
孩子們是如何在短時間內取得如此進步的呢？高三年級正在推行的（de）全天候高效學習模式無疑是（shì）推動孩（hái）子（zǐ）們取得進步的帆船。
雲柏校長從全天候高效學習模式（shì）的五個板塊進（jìn）行解讀（dú）。
全天候高（gāo）效學習模式：有（yǒu）聲早讀－高（gāo）效課堂－限時訓練－分層作業－無聲自習。
講座結尾，雲柏校長和家長們共同探討（tǎo）了“如何成為合格的高三家長”話題，溝通直擊家長內心（xīn），引人深（shēn）思。
雲柏校長還給家長們（men）分享了可以學習、查閱資源的（de）網站，幫助大（dà）家共同學習進步（bù）。
主會場結束後家長們到班主任處（chù）領取了成績分析單，開啟了和老師們的一對一深入交流之旅。
家長們的問題更有針對性了，老師們的指導方（fāng）向也（yě）更加明確，家長會（huì）的（de）熱度久久地圍繞在（zài）整個教學樓裏。
家長會是家校通的（de）主陣地之一，也是（shì）親子溝通的學習場域之一，期待每一場（chǎng）家長（zhǎng）會都看到家長們的身影，期待您的下一次到來（lái）！
