天津私立小學/初中/高中——六力（lì）高級中學，解鎖高中生活的理（lǐ）想模樣

六力高等級中（zhōng）學（xué）開放日，歡（huān）迎各位家長和學生的到來。中考過後，六力高等級中學開（kāi）放日如約而至。

同學們或許對六力（lì）已經有了深入（rù）了解，或許仍在路（lù）口徘徊糾結，那不（bú）妨跟（gēn）隨六力高等級中學開放日（rì）的鏡頭，一起探索高中生活的理想模樣！

校園開放日

意向家長（zhǎng）可繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方位探索六（liù）力校園，六力教育教學（xué）理念展示，專業高（gāo）中成長規劃宣講……

開放日安排

參與對象

全天（tiān）津市初升（shēng）高學生及（jí）家長

時間

7月6日-7月12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點

天津市武清區源泉路15號

聯係方式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日直（zhí）擊

夏日炎炎並沒有阻擋來訪家長和同學們的熱情，大家在誌願者的引導下有序簽到（dào）、前往一對一谘詢處，開啟六（liù）力高等（děng）級中學探索之行。

一對一谘（zī）詢 

顧問老師耐心為家長（zhǎng）答疑解惑，根據學生中（zhōng）考（kǎo）情況和性格（gé）特點為（wéi）學生規劃適（shì）合的高中成長（zhǎng）方案，詳細介紹學生入學後的衣食住行各項安排；

來訪（fǎng）家長和同學還可以與學部一線教師麵對麵，交（jiāo）流學校教（jiāo）育教學特色，根據（jù）學生學科學習情況（kuàng）探討適合學生的培（péi）養計劃。

開（kāi）放日現場

宣講會 

顧問（wèn）老師從學（xué）校教學成果展示入手，向到訪家長和同學們展開講解學（xué）校雄厚師資、特色教育理念及教學管理模式，詳細介紹了學校的四項培養計劃。

培養計劃

學校通過（guò）學生中考成績和入學摸底測試，準確分析學（xué）生學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定（dìng）學業發展規劃。

（1） 清北計（jì）劃

衝刺國內重要的大學、985名校。

（2） 強基計（jì）劃（huá）

培養綜（zōng）合素質好的或基礎學科拔尖（jiān）的學生，可（kě）選擇國家（jiā）強基計（jì）劃院校。

（3） 培優計劃

弱勢學科（kē）、薄弱知識模塊階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得（dé）以鞏固和夯實,揚（yáng）其所長,得到更加充分、自由的（de）發展。

（4） 提升計劃（huá）

對培養目標進行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力（lì），提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。

參觀校園（yuán）   

谘詢和宣講環節結束後，招生老師（shī）帶領（lǐng）家長和同學們逐一參觀了教學樓、食堂、宿舍等校（xiào）園設施，讓家（jiā）長和同學們（men）多方位探索未來三年的學習和（hé）生活環境。

基礎設施之外，圖書館、健身房、體（tǐ）育館……一（yī）應俱全的配套設施、舒服（fú）的校園環境，打造同學們（men）的成長能量場，讓同學們在課堂內外，探（tàn）索不（bú）設限的高中生活。

操場上飛揚的校（xiào）服衣角，晚風裏伴著蟬鳴的（de）奮筆疾書，期待中（zhōng）精彩無限的高中生活，畢業季節如願以償的大學通知書……

嶄新故事，將在六力校園展開！

開放日持續進行中，可繼續（xù）預約參觀訪校，六力高等級中（zhōng）學。

意向家長可繼續（xù）預約，參觀訪校

六力高等級中學下設（shè）文理高（gāo）中和藝體高中（zhōng）兩（liǎng）個學部，以新高考改革為主線，采用分層（céng）教學（xué），因（yīn）材施教，充分挖掘學生潛能，為每（měi）一個學生量（liàng）身定製個性化指導方案，讓學生取得優異成績的同時，獲得多（duō）方麵成長。

文理&藝體

文理學部（bù）

以（yǐ）普通文理高考為主，以“素質教育、個性發展、特長突出（chū）”為培養（yǎng）目標。強（qiáng）調“高一即高考”，通過（guò）元（yuán）係（xì）統教學和項目化學習方法，幫助學（xué）生搭建思考問題、解決問題（tí）的思維框架，讓學（xué）生在小組式互動學習中（zhōng），提升自主學習能力，科學備考、高的效學習（xí）。

藝體（tǐ）學（xué）部

藝（yì）體高中學部下設音樂、美術、體育三（sān）個專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育”深度（dù）融合的模式（shì）,著力於多方（fāng）麵提學（xué）生的藝術、體育水平與綜（zōng）合素質。學部（bù）堅持“專業與文化並（bìng）重，學生素質多方麵發展”的辦學方向，培養係統（tǒng）掌握藝體學（xué）科基本理論、基礎知識、基本技（jì）能與方法的學生，幫助有藝體特長的學生充分發揮自己（jǐ）的優勢。

師資力（lì）量

天津六（liù）力高等（děng）級中學現有高考科目任課教師102位，包（bāo）含特等級教師、一等級教師、有多年高考一線教學經驗的教（jiāo）師以及985和211高校應屆畢業生中選拔出來的具有教育潛質的教育（yù）新秀。

教育理念

“1+3+1”高中工程

優二（èr）代（dài）工程

推（tuī）行“分層教學”模式，教師綜合學生的學習動機、學科基（jī）礎能力水平進行分層，從（cóng）學生的實際（jì）出發，設計有梯度的教學目標，使學（xué）生（shēng）揚長避短，學有所成，使不同層次的學生都得到好的發展和發揮。

同時，設有四類型培養計劃（huá），入學初，教師（shī）會根據（jù）學生的（de）學情、特點，輔導製定專（zhuān）屬成長方案，明確學（xué）習目標和成長路徑。

元係（xì）統思維

“元（yuán）係統思（sī）維”與（yǔ）學科知識和新高考緊密（mì）相連，教師（shī）根據高考題型，引導（dǎo）學生掌握思考問題、解決問題的思維模型，做到發（fā）散（sàn）思維，讓所學知識融會貫通，幫助學生成功（gōng）跨過高考這座“獨木橋”。

心育（yù）工程

學校通過心理課程、心理輔導、心理團輔活動等形式，學生心理健康水平,幫助學生（shēng）克（kè）服青春期困擾，樹立正確三觀的一項教育實踐。

教師不定（dìng）期（qī）對學生進（jìn）行一對一約（yuē）談、心理輔導，並於高考前組織（zhī）多種形式的心理（lǐ）動員（yuán），給學生充足的（de）心理支持，緩（huǎn）解學生學（xué）業壓力,給予學生本真的“關愛”。

項目化教學

項（xiàng）目化（huà）教學（xué）是適應新高考（kǎo）改（gǎi）革的一項（xiàng）創新教學模式。教師團隊結合高中教材編寫各學科項目化（huà）學習手（shǒu）冊，並應（yīng）用到教學過程中，帶領學生探索知識、掌握知識、有效提分。課堂上（shàng），教師通過驅動性問題和核心問題激發學生學習的（de）主動（dòng）性，啟發學生思維和創造性，讓學生在解決實際問題中獲（huò）得知識，培養（yǎng）能力（lì），提升素養,進而幫助學生提升應對高（gāo）考（kǎo）題型的靈活性和（hé）變通（tōng）性。

三通工程

在家校溝通上，六力高等級中學開展“三通工程”，讓家（jiā）長能夠及時（shí）了解學生（shēng）在校的生（shēng）活和學（xué）習狀態,就學生（shēng）的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家（jiā）長更加了解和懂得自己的孩子，真的做到家校共育，即親子（zǐ）通、師生（shēng）通、家校通，實現家校教育（yù）一致性，找到同樣的教（jiāo）育位置和角度，形成教（jiāo）育合力，給孩子的成長以支持和引導。

“1+3+1”高（gāo）中工程

六力高等級中學（xué）開放日持續進行中，歡迎全市初升高學生及家長預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高中生（shēng）活吧~