【六力·2024新學（xué）期教師培訓】堅定（dìng）教（jiāo）育信念，提升執教（jiāo）素養，明（míng）確發展目標！

開學前夕，為了更好地開（kāi）展新學期的工作，六力學校（xiào）組織全體教職員工參加（jiā）了豐富的培訓活動（dòng），包括5場管理幹部培訓、3場規劃（huá）製定及目標分解培訓、10場教研（yán）教學培訓、3場青少年心理健康培訓、3場（chǎng）師（shī）德（dé）師風培訓、10場班主任培訓、3場身體健康安全類培訓。

本次（cì）培訓采用項目製組織形式，對不同崗位有（yǒu）針對性地設（shè）置課程，講（jiǎng）練結（jié）合，並（bìng）取得良好的培訓效果。

幹部培訓

幹部培訓包含《目標分解》、《從經營角度做管理》、《五大（dà）管理製（zhì）度（dù）深度學習》、《人員盤點助力教師成（chéng）長》五（wǔ）個主題，培訓以項目製的方式（shì）開展，幹部們邊學習、邊思考、邊討（tǎo）論，思維的（de）碰撞產生璀璨（càn）的火花（huā）。

在此培（péi）訓中，各（gè）級管理幹部（bù）完成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與責任，使得全體管（guǎn）理幹部目標一致、上下同欲、左右協同、力出（chū）一孔，最終使命必達。

成長規劃及目標分解（jiě）培訓

人力資源部主任湯彬彬帶領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重點（diǎn）工作、員工快速成（chéng）長的方（fāng）法及工具。

總校副校（xiào）長兼小初部校長王永剛、總校副校長兼六力高（gāo）級中學校長張銳講解2024年學部重點工作，全員清晰組織（zhī）發展（zhǎn）方向，把目標真正落實到各級組織及個人工作中去，加速提高六力學（xué）校教（jiāo）學質量、口碑及品牌建設。

教學常規類培訓規劃

教（jiāo）學（xué）常規類培訓包含（hán）《教學常規》、《課（kè）堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好一名優秀的教研組長》四大主題。

落實教學常（cháng）規（guī）是學校教學工作開（kāi）展的有力保證，新學期六力教師將繼續（xù）夯（bèn）實教學基本功，從細節入手，通過督導係統的反饋不斷提升工作標準。

五位優秀教師通過課（kè）堂管理（lǐ）主題的講解，突出高效（xiào）課（kè）堂的優勢，以學生為起（qǐ）點，精心設（shè）計（jì）教學，以學生（shēng）參與為基礎，把課（kè）堂還給學生（shēng），以激發學生學習興趣、獲（huò）得知識、獲得（dé）能力為目（mù）的，讓學生愛（ài）上課堂、愛上學科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過整合多個學科的知識和方法，以解決複雜問題或開展綜合性研究的學習過（guò）程。它強調學科之間的互（hù）動與融合，將不同學科的概念、理論和方法相結合，形成新的認知模式和思維方式。跨學科學習（xí）是培養綜合素質和適應未來社會需求的重（chóng）要途徑，幫助學生拓寬知識視野、培養創造力和創新思維、解決複雜問題。

《如何成為一名優秀（xiù）的教研組長》的培訓（xùn）讓教研幹（gàn）部們（men）清晰的了解到教（jiāo）研組建設的重要（yào）性，以各學科為單位，建設學習共同體，建設和諧的學科團隊，建設學科教研文化，提（tí）升（shēng）教師教研（yán）能（néng）力與水平，促進教師教學（xué）質量的提高。

班主任培（péi）訓

班（bān）主任培訓（xùn）包含《新時代班主任的職業觀（guān）》、《如何了解真正的班級-班情》、《班級（jí）目標的製定與落實（shí）》、《班級管理清（qīng）單》、《班級管理學問-項目製》。

總校（xiào）副校長兼六力高級中學校長張銳進行了（le）精彩的培訓開場，張校長指出班主任要定身份、明方向，搭建班委班子，在班級中應用項目製（zhì），激發班級全體同學動力，力爭做到事事有人做，人人有事做，件件（jiàn）有交代。把學科教師連接起來、家校共育連接起來，真正做到師生通、生生通、師師通、家校（xiào）通。

師德師風培訓

師德師風，代（dài）表著教（jiāo）師的精神風（fēng）貌和職業操守，是教育工作的精神支柱。

三場師德師風培訓是對教師職業道德的一次集訓，是教師心靈的一（yī）次洗禮，是（shì）思想素質又一（yī）次充電。作（zuò）為新學（xué）期開學的前奏，師德師風培（péi）訓，既是教師的收心會，也是新（xīn）學期的一次（cì）動員會。

心理（lǐ）健康類（lèi）培（péi）訓

隨著（zhe）教育環境的不斷變化和學生心理健康問題的日益突出，提升教師對學生心理健康的關注和應對能力顯得尤為重要。

六力學校心理健康（kāng）中心副主任（rèn）張茜為老師們帶來了三場關於《建立心理安全防護網，守住安全（quán）底線》的主題培訓。課程圍繞學（xué）生心理健康的重要性、識別學生心理健康問題（tí）、掌握基本的心理健康評估方法、發現問題後的幹預策略、安全防控係統五大內容進行講（jiǎng）解（jiě）。

新的一年學校將增加家庭教育和家長學習的渠道，願家校（xiào）合力共（gòng）同培養陽光、積極、健（jiàn）康、快樂的六力學子。

身體健康安全（quán）類培訓

為提高教職員工針對身體突發情況（kuàng）的應對能力，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地采取（qǔ）行動，學校醫務室主管（guǎn）張小娟開展了三場主題（tí）為《學會急救知（zhī）識，守護生命安全》的培訓。

培訓內容包含特異體質學生管理（lǐ）、生活急救（jiù）、外傷急救、疾病急（jí）救、醫療保障（zhàng）。急救培訓讓91香蕉视频確切地了解（jiě）該怎麽做並能（néng）夠克服這些恐懼，並能夠在緊急（jí）事件中以更大的自信和鎮定來做（zuò）出反應。

六力老師們帶著滿滿的收貨結束了本次（cì）培訓，學校也將繼續打造、升級（jí）教師訓練係統，在（zài）成長的路上為教師賦能， 2024，六力教師們乘風破浪而來，以“成長”為主線迎接新（xīn）挑戰！

親愛的同學（xué）們，即將開學，老師們已做好準備，期待下（xià）周與你相見！