妙筆生花 神采飛揚（yáng）——六力學校小（xiǎo）學部（bù）舉行“文心杯”思維作文大賽

冬日飛（fēi）雪書寫浪漫，一箋清淺見成長。六力學校是一所以思（sī）維教學見長的學校。為了豐富學生的校園文化生活，檢測學生對於思維作文（wén）中的23541思維工具（jù）的使用效果，激發學生的寫作熱情，提高學生的語文綜合素養，打造富有（yǒu）創造力和思維力的“六（liù）力”好少年（nián），六力學校小學部舉行了第三屆“文心杯”思維作文大賽。

工欲善其事，必先利其（qí）器。賽前，各年級語文教師聚在一（yī）塊，展開積極討論。大家一起出謀劃（huá）策，製定出了活動的方案。

作文題目（mù） 

●三年級組以（yǐ）“我來編童話”為主題；

●四年級組以“ 我（wǒ）和_____一天”為主題；

●五六年級組難度升級，采（cǎi）取現場給題的形式展開（kāi）比賽。同學們需要結（jié）合自身經曆，描寫自己生活中發生的故事，表達自己的體會。

班級選拔賽

胸藏文墨虛若穀，腹有詩書氣自華。比（bǐ）賽分為選拔賽和現場賽兩個環（huán）節。經過班級選拔賽，各班推薦的五（wǔ）名（míng）選手，共（gòng）計85名學生參加了全校現（xiàn）場作文（wén）比賽。

決賽現場

緊張而又激烈的現場作文（wén）比賽落下帷幕，同學們運用23541思維工具撰寫提綱、謀篇布局。作文（wén）語句描寫細膩，情感真摯，每篇作（zuò）文（wén）都有（yǒu）其獨特的觀察視角。

本次現場（chǎng）作文大賽，為學生提供了展示自我的（de）平台，激發了學生的創作熱情。學部希望同學們能在（zài）平時多讀好書、善於觀察、勤於動筆，不斷豐富自己的內心世界，用文字書寫自己精彩的故事！