龍吟報春啟新程，揚帆風起（qǐ）譜新篇 | 六力學校初（chū）中（zhōng）部寒（hán）假作業展示

“共歡新故歲，迎送（sòng）一宵中。”春節，是中華民族隆（lóng）重的傳統節日（rì），蘊含著傳統文化的精髓（suǐ），承載著中華（huá）民族的民族（zú）精神。

在萬家團圓之際，六力學校初中部七、八年級的老師們根據實際學情創新作業形式，讓學生們在（zài）“尋年（nián）味”中加深對傳統文化的認知，在“曬年味”中增強民族文化的自信心。

金龍迎新，“語”你相遇

讀經典名著，品人生百味。同學們通過閱讀經典（diǎn）名著，了（le）解不同時期和（hé）文化的精（jīng）髓，激（jī）勵著他們（men）用係統的思維去麵對（duì）挑戰和解決問題。

龍騰虎躍，“數”你最棒

與數學為伍，與興趣（qù）為伴，是許多學生在（zài）假期中充實（shí）自我、提升能力的理想狀態。在假期中，同學們追溯（sù）數學的曆史，深入探索數學的奧秘，培養自己的邏輯思維（wéi）能力和解決問題的（de）能力。

龍吟虎嘯，“曆”學不倦

曆（lì）史是鐫刻在古文物（wù）上的（de）細（xì）膩紋路，是漫漫時間長河裏幸（xìng）存（cún）的遺跡（jì），是泱泱中華的底蘊。“五穀豐登（dēng），六畜興旺”是中國人（rén）的美好願景，在項目化小組合作中，同學們利用廢品製作陶俑，在手工中感受曆史（shǐ）餘溫。

龍馬精神，“道”法共濟

在中國（guó）傳統文化中，“孝親敬長”是一種深深植根於（yú）民族血脈中的美（měi）德，它（tā）不僅是個（gè）人品德的體（tǐ）現，更是社會和諧與穩定的重（chóng）要基石。

當同學們參照《人（rén）民日報》和地方報紙，結合課本（běn）內（nèi）容（róng）製作跨學科作品時，這種傳統（tǒng）文化（huà）的精髓得到了（le）進一步的傳承（chéng）和弘揚。

龍兆豐年，“生”態萬象

萬物（wù）多彩，生命可愛。生物多樣性（xìng）的瑰麗賦予了91香蕉视频無盡的生（shēng）物資源、健康安全的生態環（huán）境以及各具風韻的生態景觀，讓這顆蔚藍的星球煥發出勃勃生機。

同學們巧用黏土，精心製作植物細（xì）胞模型，以此（cǐ）深化對植物細胞結構與功能的認識；他們（men）揮動畫筆，將生物體的細胞結構細致（zhì）入微地呈現於紙上，展現出細胞結構的複雜（zá）性與（yǔ）內在聯係的精妙，從而進（jìn）一步加深了對細胞生物（wù）學的認知。

龍行天下，“地（dì）”大“物（wù）”博（bó）

地理的魅力在於引領我（wǒ）們探索廣袤無垠的世（shì）界，欣賞遙遠之地的綺麗風（fēng）光。假期裏，同學們在家長的幫助下，巧妙（miào）利用廢舊物品製作出了精美的世界地（dì）圖，將平（píng）日所學轉化為色彩（cǎi）斑（bān）斕的畫卷（juàn）。

他們從中國四（sì）大地理分區中挑選了一個心儀的城市，精（jīng）心策劃了詳盡的旅遊攻略，旨在讓更多人領略那些迷人的（de）風（fēng）景和奇特的人文魅力（lì）。

與此同時，同學們也不忘將物理學科的錯題摘錄進錯題本，通過反複（fù）回顧，深化了對物理概念和原理的理解，使知識（shí）在腦海中更加根深蒂固。這一（yī）係列活動不僅鍛煉了同學們的實踐能力，也拓寬了他們（men）的知識視野。

踐教育活動，展少年風骨

青春洋溢的少年們，以春（chūn）節與元宵節的喜慶氛圍為契機，積極投身貼春聯、包餃子、猜燈謎（mí）、製作元（yuán）宵（xiāo）等豐富多彩（cǎi）的新春活動，親身實踐並大力弘揚源遠流長的中（zhōng）華傳統文化。

同時，他們心懷社會責任，深入社區，參與低碳出行、文明用餐、愛護環境等社（shè）會實踐誌願服務活動，以實（shí）際行動傳（chuán）遞（dì）正能量。

在班級群內，還（hái）開展了“小小美（měi）食家”、“清潔小能手”等勞動評選（xuǎn）活動，同學們（men）積極參與，紛紛展示（shì）自己的勞動成果，分享著勞動的（de）喜悅與收獲。

這（zhè）些活動不僅豐富了同學們的假期（qī）生活，也讓他們在實踐中得到了鍛煉與成長。寒假作業展示出同學們的學科成果、創意實踐以及社會實踐成果，促進學生間的相互交流，增強了自信心和學習動力。一（yī）元複始，萬（wàn）物更新，星光閃耀新學期，舞龍奔騰啟新程（chéng），望六力學校初中（zhōng）部學子們乘卓越之風，展青春之采，踔厲奮發，勇毅前行（háng）！