天津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國法”，家校協同育人

天津私立小學/初（chū）中/高中帶你了解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同（tóng）育人

2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會（huì）第（dì）三十一次會議表（biǎo）決通過了《中華人民共和國（guó）家庭教育促進法》，今年1月1日起，新法正式（shì）施行。

這是我國就（jiù）家庭教育單獨立法，在“雙減”政策背景下，《家庭教育促進法》將“家事”納入（rù）“國法（fǎ）”，促進家長與社會各界互相配合，為培養德智體美勞多方麵發展的社會主義接班人賦能。

父母高品質陪伴孩子健康成長

本法對家庭教（jiāo）育做出了清晰的定義：“家庭（tíng）教育，是指父母或者其他監（jiān）護人為促（cù）進未成年人（rén）多方麵健康成長，對其（qí）實施的道德品質、身（shēn）體素質、生（shēng）活技能、文（wén）化修養、行為習（xí）慣等方麵的培育、引導和影響。”

在（zài）家庭教（jiāo）育立法這一大（dà）背景下，越來越多的家長意識到了家庭教育的重要性，但也有許多家長開始（shǐ）疑惑：教育都讓家庭做了，那麽學校做（zuò）什麽呢？

事實上，家庭（tíng）教育與學校（xiào）教育並不是簡單的此消彼（bǐ）長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教育司（sī）司長呂玉剛出席國新辦發布會時表示“學校、家庭、社會協同育（yù）人，對落（luò）實立德樹人至關重要 ”。

六力學校作為課堂改革的實踐者，始終注重與家長的連接（jiē），在《家庭教育促進法（fǎ）》背景下，學校會繼續將從校（xiào）規校紀著（zhe）手，結合教育實（shí）際，與家（jiā）長攜手，形成教育合（hé）力，共同促進學生成長。

校規校紀（jì），文明新風

“沒有規矩，不成方（fāng）圓（yuán）”，校規校紀是學校校風的具（jù）體表（biǎo）現形式，也是同學們認真學習、健康成長的保證之一。為了多方麵落實黨的教育方針，不斷提高學校教學管理水平、更好地（dì）促進學生多方麵發展，六力學校始終重視校規校紀建設。

製度建設是校園管理（lǐ）的重要環節。

六力學校將校園管（guǎn）理與教學日常結合起來：學校和各學部根據學生的學情特（tè）點（diǎn）製定學生手冊，從製（zhì）度上規範學生；教學樓懸掛《中小學生守則》、《小學生日常（cháng）行為規範（修訂）》，讓學生們將校規（guī）校紀外（wài）化於行，內化於心。

學生的行為規範是校規校紀（jì）建設的直接表現。

六力學（xué）校將學（xué）生行為習慣納入常規（guī）管理，不（bú）僅（jǐn）注重校規校紀（jì）的宣傳，還致力於通過檢查和監督規範學生在校行為，班級老師和宿舍生活（huó）老（lǎo）師共同督（dū）促學生（shēng）在上課紀（jì）律、班級和宿舍衛生、文明禮貌等方（fāng）麵（miàn）養成良好的行為習慣。小（xiǎo）學部還（hái）會為一年（nián）級新生舉行習慣（guàn）養成活動（dòng），從（cóng）生活小事出發培養孩子的行為規範。

三通工程，連接家校

《家庭教育（yù）促進法》不僅以立（lì）法的形式明確了家（jiā）長作為（wéi）監護人，在孩子教育中應履行的職責（zé），也為學校指（zhǐ）出了新的家（jiā）校協作之路。

（轉自公眾號“少年司法（fǎ）專業委員會”官方賬號）

隨著（zhe）“雙減”政（zhèng）策、《家庭教育促進法》等法律法規的陸續出台，六力學校也加快（kuài）了（le）推進家校共育建設的步伐，學校（xiào）依托特色教育理論“三通工程”，打造了六力特色家校共育體係（xì）。

三通工程

三通工（gōng）程是一套心心相連的工程。六力學校“三通工程”讓（ràng）家長能夠（gòu）及時了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自（zì）己的孩子，做到家校共育，打造“家校通、師生通、親子通”的和諧關係（xì），實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。

家長會

六力學校始終重視家（jiā）校（xiào）交流，作為家校交流的（de）重要平台和“三（sān）通工程”的具體表現，家長會是六力學校（xiào）各學部連接（jiē）家長（zhǎng）的重要（yào）平台。各學部依照教學軌跡定期舉行（háng）主題家長會活動，與家（jiā）長麵對麵交流（liú）孩子的校內表現和點滴成長，為家長答（dá）疑解惑，大大增加了家長對學校的理（lǐ）解與信任。

家校群

家（jiā）校群是師生保持溝通的重要渠道之一，六力（lì）學校各學部正在逐步建立以QQ群或微信群為主體的溝通網絡，促進有效的溝通，拉近家校（xiào）距離。

智慧家長課堂

學校開展（zhǎn）智慧家長（zhǎng）課堂活動，幫助家長（zhǎng）掌握與孩子溝通的正確原則、有效方法，將（jiāng）“三通工程”落到實處。

活動開放日

豐（fēng）富多（duō）彩的（de）校園活（huó）動（dòng）開放（fàng）日（rì）同樣是拉近家校距離（lí）的重要措施。在符合防疫（yì）要求（qiú）的前提下，各學部舉辦活動時會邀請學生家長出席，讓家長近距離欣賞孩（hái）子們精彩表現的同時，也讓家長深入了孩子的校園生活。

精彩（cǎi）繼續

除了上述家（jiā）校聯通舉措外，六力學校也在（zài）籌劃更（gèng）多精彩的家校連接活動：

學（xué）部邀請家長參加中（zhōng）小學心理健康課（kè）程

學部家（jiā）長課堂活（huó）動正在建設中

學部家（jiā）委會籌（chóu）備建設中

……

習近平總書記一貫高度重視（shì）培養社會主義建設者和接（jiē）班人，多次強調“立德樹人”的重要意義。

不（bú）同（tóng）年齡學生的成長（zhǎng）不（bú）同，但學生成長（zhǎng）路漫漫，六力學（xué）校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷創新的（de）教育環境，91香蕉视频相（xiàng）信，在家長、學校與社會的共同努力下，91香蕉视频能（néng）夠為未來中國培養更多有能（néng）力、有創造力的堅實力（lì）量！