投我以木瓜(guā),報(bào)之以瓊琚。
--先秦佚名《木瓜(guā)》
父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗賜之日,可人人別進,問其燥濕,加以密意,誘諭使言,察其誌趣,令皆(jiē)感恩戴義,懷欲報之心。”
--《三國誌(zhì)·吳誌·駱統傳》
自(zì)古至今,付出、回報、感恩,皆為融入華夏兒女血脈(mò)中的深厚情感。“感恩”乃為人應有之善德(dé),更為中華民族的優秀傳統美德,此種美德,需(xū)要每一位學子用(yòng)心學習,身(shēn)體(tǐ)力行。
為(wéi)了喚醒同學們的感恩之心,使他們能更好地感知愛、表達愛、傳遞愛,我校初中部特(tè)組織為期一個月(yuè)的“知(zhī)恩(ēn)於心,與愛(ài)同行”感恩教育實踐活動。

班主任教師主持展開“感恩”主題班會,指導同學們通過觀摩感恩影(yǐng)片、分享感恩故事途徑,深度領悟“感(gǎn)恩”的含義與價值,並闡述“感恩”與其自身的緊密關聯。
感恩的種子在同學們心裏生根發芽,借由此次班會,他們真正體會到了感恩的真諦,懂得如何表達愛、回報愛。他們將(jiāng)感恩精神延展至日常生活的每一個角落,在實踐感恩過程中品(pǐn)嚐(cháng)幸福滋味、茁壯成(chéng)長。

同學們以靈巧之(zhī)手,繪就一幅幅精美(měi)絕倫的板報,真誠的(de)話語、真摯的情感(gǎn)對感恩進行(háng)了(le)完美的詮釋(shì),同學們將(jiāng)這份心意傳達(dá)出去,悄然在內心深處播種。
不論是校(xiào)園環境還是家庭氛圍(wéi),這些通(tōng)過筆端記錄下來的感恩往(wǎng)事皆為他們成(chéng)長曆(lì)程中的寶貴財富。
升旗儀式上,同學(xué)代表(biǎo)發表感恩主題演講。她們呼籲同學們銘記師長的教誨、父母的養育,通過勤奮學習提升自我綜合素質,成長為有(yǒu)責任心、勇於擔當、心(xīn)懷感恩的領袖人物。

演講現場
本次感恩實踐活動(dòng)為鑄魂(hún)育人鋪就康莊(zhuāng)大道,激發新時代鑄(zhù)魂(hún)育人的“美德基因”,致(zhì)力於挖掘和培養師生們心(xīn)中的感恩情緒的(de)優良品質,推動學校(xiào)教(jiāo)育事業邁向(xiàng)嶄新的發展階段。
六力學校初中部將持續借助形式豐富多(duō)樣的感恩教育活動,多種方式(shì)、多種舉措,不斷強化學生思想道德建設,助其成長為具備健全人格、高尚(shàng)修養(yǎng)的新時代人才。