天津私立小學/初中（zhōng）/高中——“家事”納（nà）入“國法”，家校協同育人

天津私立（lì）小學/初中/高中帶（dài）你了解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同育人

2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會（huì）議表決通過了《中華人民（mín）共和（hé）國家庭教育促進法》，今年1月1日起，新法正式施（shī）行。

這是我國就家（jiā）庭教育（yù）單獨立法，在“雙減”政策背景下，《家庭教育促進法》將“家事”納入“國法”，促進家長與社會各（gè）界互相配合，為培（péi）養德智體美勞多方麵（miàn）發展（zhǎn）的社會主義接班人賦能。

父母高品（pǐn）質（zhì）陪伴孩子健康（kāng）成（chéng）長

本法對家庭教育做出了清晰的定義：“家庭教育，是指父母或者其他監護（hù）人為促進未成年人多方麵健康（kāng）成長，對其實施的（de）道德品質、身體素質、生活（huó）技能、文化修養、行為習慣等方麵的培育、引（yǐn）導和影響。”

在家（jiā）庭教育立法這一（yī）大背景下，越來（lái）越多的家長意識到了家（jiā）庭教育的重要性，但也有許多家長開始疑惑：教育都讓家庭做了，那麽學校做什麽呢？

事實上，家庭教（jiāo）育（yù）與學校教育並不（bú）是簡單的此消彼長的關係（xì）。2021年9月27日，教育部基礎（chǔ）教育（yù）司司長呂玉剛出席國新辦發布會時表示“學校、家庭、社會協同（tóng）育人，對落實立德樹人至關重要 ”。

六力學校作為課堂改革的實踐者（zhě），始終注重與家長的連接，在《家庭教育促進法》背景下，學校會繼續將從校規校紀著手，結合教育實（shí）際，與家長攜手，形成教育合力，共同促進學生成長。

校規校紀，文明新風

“沒有規矩，不成方圓”，校規校紀是學校校風的具體表現形式，也是同學們認真學習、健（jiàn）康成長的保證之一。為了多方麵落實黨的教育方（fāng）針，不斷提高學（xué）校教學管理水平、更好地促進學生多方麵發展，六力學校（xiào）始終重視校規校紀建設（shè）。

製度建設是校園管理的重要環（huán）節。

六力學（xué）校將校園管理（lǐ）與教學日常結合（hé）起來：學校和各學部根（gēn）據學生的學情特點製定學生手冊，從（cóng）製度上規範學生；教學樓懸掛《中小學生守則》、《小學（xué）生日常行（háng）為規範（修訂）》，讓學生們將校規校紀外化於（yú）行，內化於心。

學生的行為規範是校（xiào）規校紀建設（shè）的直接表現（xiàn）。

六力學（xué）校將學生行為習慣納入常規管理，不僅注重（chóng）校規校紀的宣傳，還致力於通過檢查和監督規（guī）範學生在校（xiào）行為，班級老師和宿舍生活老師共同督促學生在上（shàng）課（kè）紀律、班級和宿舍衛生、文（wén）明禮貌等方麵養成良好的行為習（xí）慣。小學部還會為一年級（jí）新生舉行習慣養成活動（dòng），從生活小事出發（fā）培養孩子的行為規範（fàn）。

三通工程，連接家校

《家庭教育促進法》不僅以立法的形式明確了家長作為監護人，在孩子教育中應履行的職責，也為學校指出了新的家校協作之路。

（轉自公眾號“少年司法專業委員會（huì）”官方賬號）

隨著“雙減”政策（cè）、《家庭（tíng）教育促進法》等法律法（fǎ）規的陸續出台，六力學校也加快了推進家校共育建設的步伐，學校依托特色教育理論“三通工程”，打造了六力（lì）特色家（jiā）校共育體（tǐ）係。

三通工程

三通工程是一套心心相連的工程。六力學校“三通工程”讓家長能（néng）夠及時了（le）解學生在校的生活和學（xué）習狀態，就（jiù）學生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自（zì）己（jǐ）的孩子，做到家校共育，打造“家校通、師（shī）生通、親子通”的和諧關係，實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支（zhī）持和引（yǐn）導。

家長（zhǎng）會

六力學（xué）校始終重視家（jiā）校交流，作為（wéi）家校交流的重要平台和“三通工程”的具體表現，家長會是六力學校各學部連接家長的重要平台。各學部依照教學軌跡定期舉行主題家長會活動（dòng），與家（jiā）長麵（miàn）對麵（miàn）交流孩子的校（xiào）內表（biǎo）現和點滴成長，為家長答疑解惑，大大增加了家長對學（xué）校的理解（jiě）與信任。

家校群

家校（xiào）群是師生保持溝通的重要渠道之一，六力學校（xiào）各學部正（zhèng）在逐步建立以QQ群或微信群為主體的溝通網絡，促（cù）進有效的溝通，拉近家校距離。

智慧家長課堂

學校開展智（zhì）慧（huì）家（jiā）長課（kè）堂活動，幫助家長掌握與孩（hái）子（zǐ）溝通的正確原則、有效方法，將（jiāng）“三通工程”落（luò）到實（shí）處。

活（huó）動開放日

豐富多彩的校園活（huó）動開放日同樣是拉近家校距（jù）離的重要措施。在符合防疫要求的前提下，各學部舉辦活動時（shí）會邀請學（xué）生家長出席，讓家長（zhǎng）近距離欣賞孩子們精彩表（biǎo）現的同時，也讓家長深入了孩（hái）子的（de）校園生活。

精彩繼續

除了上述家校聯通舉措（cuò）外，六力學校也在籌劃更多精彩的家（jiā）校連接活動：

學部邀請家長參加中小學（xué）心理健康課程

學部（bù）家（jiā）長課堂活動正在建設中

學部家委會籌備建設中

……

習近（jìn）平總書記一（yī）貫（guàn）高度重視培（péi）養社會主義建設者和接（jiē）班人，多次強調“立德樹人”的重要意（yì）義。

不同年齡學生的成長不同，但學生成長路漫漫，六力學校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷（duàn）創新的教育環境，91香蕉视频相信，在家長、學校與社會的共同努力下，91香蕉视频能夠為未來中國培養更多有能力、有創造力的堅（jiān）實力量！