2021年六力高級中學招生簡章（zhāng）公布
一、2021年（nián）新高一招生計劃：375人（rén）
二、學費及（jí）助（zhù）學金政策：5.8萬（wàn）/學年（不含餐費、雜費）
對中考成績優（yōu）異學生，實行三個等級助學金政策：
（1）17.4萬（三年（nián）學費全免）
（2）8.7萬（三年學費免一半）
（3）3萬（每年學費減1萬）
注：中考分（fèn）數達相應標準，即可申請助學金（分數標準請谘（zī）詢）
三、往年錄取分數線參考
| 年份 | 錄取（qǔ）最高分 | 錄取最低分 |
|---|---|---|
| 2019年 | 542.75 | 423.2 |
| 2020年 | 549.5 | 416 |
四（sì）、聯係方（fāng）式
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中學
六力學校普高部下設文理高中（zhōng）、美術高中、音（yīn）樂高中和體育（yù）高（gāo）中，以新（xīn）高（gāo）考改（gǎi）革（gé）方案為主線，采用分層教學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為（wéi）每一個（gè）學生量身定（dìng）製個性化升（shēng）學指導方案，讓學生取得（dé）優異（yì）成績（jì）的同時獲得全麵成長。
以普通文理高考為主，全封閉式（shì）管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高效（xiào）課堂（táng）等多種形式，幫孩子找到適合的（de）輕鬆學（xué）習方式，科學備考、高效學習、主動學（xué）習。
美術高中堅持“專業與文化並重、學生（shēng）素（sù）質全麵發展”的辦學（xué）方向，在文化課教學之外，另外開（kāi）展獨具特色的美術教學，培養係統掌握藝術學科的基本理論、基（jī）礎知識、基本技能與方法，秉承著高配置的辦學條件（jiàn），高（gāo）水平的教學教研，高質量的生涯升學理念，爭創全國（guó）一流的美育學科建（jiàn）設單位。
音樂高中下設（shè）音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教育（yù）+藝（yì）術高中（zhōng）教育”深度融合的模式，著力於全麵提升學生的藝術水平（píng）與綜合素質（zhì），幫助（zhù）學生插上實現理想的翅膀，培養其成為（wéi）德藝雙馨的藝術家和未來社會精英。
體育高中以“培養競技（jì）體育後備人才”為主要（yào）辦學目標，以“運動訓練有（yǒu）特長，文化（huà）教學（xué）有特點”為基礎，培養綜合素質優（yōu）良、有（yǒu）顯著體育專項（xiàng）特長的體育高中生（shēng）。學校立（lì）足（zú）於學（xué）生多元發展，通過高考，高水平、高質量運動隊招生、對口（kǒu）單招等形式為（wéi）高等院校輸送高質量的體育特長生，為社（shè）會培養具有良好適（shì）應（yīng）能力的建設型人才。
指（zhǐ）的是（shì）普高學（xué）生的生（shēng）涯規（guī）劃，分成四類型培養計劃，分別是清北計劃、強基計劃、培（péi）優（yōu）計劃和提升計劃。入學之初，導師會根據學生（shēng）的學情、特點，輔導（dǎo）製定專屬成長方（fāng）案，明（míng）確升（shēng）學（xué）目標和成長（zhǎng）路徑。
將“元係統思維”與學科（kē）知識融（róng）合，形（xíng）成特（tè）色鮮明、適合中國學生的“思維教學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色課程，語文學習效率（lǜ）倍增。思維教學在傳承中華文化的基礎上，鍛煉和（hé）提升（shēng）孩子的思維水平，讓（ràng）學生擁有一個 “聰明的腦（nǎo）”。
學校設置高品質的心理團輔課（kè）程，必（bì）要時對學生進行專業的一（yī）對一約談、心理輔導以及高考（kǎo）前組織多種形式的心理（lǐ）動（dòng）員，給學生充（chōng）足的心理支持，緩（huǎn）解學生學業壓力，給予學生最本真的“關愛”。
培養學生自主學習、合作學（xué）習、溝通、統籌能力等，讓學生在繁重學（xué）習中（zhōng）尋找到（dào）自己的優勢，高效（xiào）學習，從（cóng）而（ér）提高學習主動性、學習效（xiào）率和效果。
將學（xué）校教育、家庭教育相互（hù）聯通，打造和諧親子、師生關係，營造良好學習環境，實現（xiàn）家校教育一致性，給孩子成長最大的支持（chí）和引導。
根據學生中考成（chéng）績和入學摸底測試，精準分析（xī）學生（shēng）學科（kē）優勢，將學（xué）生（shēng）個體（tǐ）目標進（jìn）行分解，製定 4 種學業發展規（guī）劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃：培養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模（mó）塊進行階段性提升，加強學生（shēng）學習內驅力的建設，使其（qí）單（dān）科優勢得以鞏（gǒng）固和夯實，揚其所長，得到更加充分、自由的發展。
✍ 提（tí）升計劃：對培養目標進行分解，利用學（xué）校特色教學培養其學習興（xìng）趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成（chéng）培養（yǎng）目標。
學校采用嚴格標準的課程教材及教（jiāo）學方式，開齊普通高考所需的各門課程，由多（duō）年任課經驗的優秀教（jiāo）師隊伍授課。
各個學科的老師也特別注（zhù）重培養學生學（xué）術水平、學習技能、實踐操作等（děng）各方麵（miàn）綜合能力。減少家長的後顧之憂，使孩子們安心學（xué）習成（chéng）才，讓家長自然感受到孩子們的成長進步。
學校實行針對性教學方式，老師們全天候輔導，早檢查、晚總結，對學生進行上課、自修、心理、升（shēng）學、德育等全方位精細化管理。
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