天津私立（lì）小學/初中/高中——安全指（zhǐ）南｜家校共育，假期安全不放假

學生的保障是（shì）廣大（dà）家長重要點關注的問題，而假期是學生保障事故的頻發期。

為（wéi）保障同學們（men）度過一個平安快樂的假期，希望廣大（dà）家長（zhǎng）切（qiē）實履行好監護責任，加強對孩子的保（bǎo）障教育。快來（lái）和91香蕉视频一起走進小課堂，學習人身保障知識吧！接下（xià）來天（tiān）津六力學校帶你了解。

01 防溺水（shuǐ）篇

案例故事（shì）

遊泳館內，剛學會遊泳的小明不慎溺水，他不斷晃動雙手想要將頭浮出（chū）水麵，父母注意到小明的異常行為後，將其救出。溺水應該如何自救？

秘籍（jí）

浮泳：兩腿（tuǐ）分開，雙手上舉，或頭（tóu）枕雙（shuāng）手；努力使腳上（shàng）浮，如（rú）果足尖無法外露，把雙手盡量靠近（jìn）耳側，同時把雙腳張（zhāng）開；吸氣時盡量（liàng）擴胸並收（shōu）腹，呼氣時則縮（suō）胸隆腹部（bù）。

水母漂：吸氣後（hòu）全身（shēn）放鬆俯漂，四（sì）肢（zhī）自然下垂；吸氣時，雙手向上（shàng）抬至下顎處向（xiàng）下（xià）、向外壓劃水，順勢抬頭吐、吸氣，隨即低頭閉氣恢複漂浮姿勢。

利用漂浮物：盡可能利用水上的（de）漂浮物（wù），如開口盒子、球（qiú）類、麵盆、水桶，塑料瓶等，將其開（kāi）口部（bù）壓（yā）在水麵下。

踩水：身體保持直立，頭頸露出水麵，兩手做搖櫓劃水助浮，兩腿在水中（zhōng）分別蹬踏畫圓。

防（fáng）範建議：不在無家長或教（jiāo）師帶領的情況下遊泳；不前往無（wú）保障設施、無救援人員的水域遊泳；不去（qù）不熟悉的水域遊泳；不擅自下水（shuǐ）施救。

02 雷雨天氣篇

案例故事

偶遇（yù）雷雨天氣，回家心切的小明繞開高大的樹木奔跑，卻還是被（bèi）雷擊（jī）倒，這是為什麽呢？

保障秘籍

在電壓的波段範（fàn）圍內距（jù）離越小，所產生的電壓也就越小。如果在奔跑的過程中，恰好有雷電擊中地麵，電壓（yā）就會從一隻腳穿過身子（zǐ），再從另（lìng）一隻腳到達地（dì）麵，形成跨步電壓，隻要腳與腳之間的距（jù）離足夠大，產生的電壓足以將人擊倒。

遇到雷雨天氣應該怎麽辦呢？

如果在室外可以找比較矮的房子躲避雷電（diàn），不能去大樹下麵躲雨，因為大樹比較高會很容易招來雷擊。室內一定要（yào）將電源（yuán）都給拔掉，避免金屬物體將（jiāng）雷引入家中，擊毀電器。

防範建議：加強（qiáng）對孩子防雷擊、觸電等方麵保障知識教育；應及時了解掌握氣象信息，雷雨天氣盡量避（bì）免外出。

03 用電保障篇

案例故事

客廳（tīng）突然傳來了哭聲，原來是（shì）小李將金屬片插入插座中被電了一下，還好及時收手，否則後果不堪設想（xiǎng）。那麽觸電如何自救呢？

秘籍（jí）

關掉電（diàn）源：觸電後保持冷靜，在條件允許的情況下，關掉電源，遠離電體。

遠離（lí）電源：另一隻手抓住絕緣（yuán）體，如塑料棍、木棍等，讓自己遠離電（diàn）源；如果電線和帶電體固（gù）定在牆上，可以通過用腳猛踹牆的方（fāng）法讓自己脫離電源。

防範建議（yì）：加強對孩（hái）子在（zài）用電方麵（miàn）的（de）保障教育，按照規定正確使用電器（qì）以防發生危險。家中（zhōng）電器設備要做好防護措施；使（shǐ）用電器（qì）之後，應及時斷開電源，隨時拔掉插頭（tóu）。

04 飲食保障篇

案例故事

下午，小明在吃過早上剩下的飯（fàn）菜（cài）後，出現腹痛症狀。媽媽下班後發現飯菜已變質，送小明就醫後查明（míng）病情為急性腸胃炎。食物中毒後應該怎樣做呢？

秘籍

症狀（zhuàng）較輕時：可飲用大量溫水對毒素進行稀釋，用（yòng）手指壓迫喉嚨進行（háng）催吐。

症狀較重時：應立即到醫院就診。

防範建議： 讓孩子養成良好的（de）飲食習慣和個人衛生習（xí）慣；不吃變質的剩菜剩飯；生吃瓜果時要清洗（xǐ）消毒；盡可能控製做菜量，準備的飯菜一次吃完；二次食用冰箱中的（de）食（shí）物時，要注意煮透，在食用前，應將食（shí）品加熱到75℃以上（肉湯煮沸3分鍾）。

開學在即，家（jiā）長在讓孩子度過愉（yú）快保障的（de）假期的同時（shí），也要引導孩子合理安排假期生活，調整好作息時間，製定學習（xí）計劃，讓孩子以飽滿的（de）精神和充足的準備，迎接新學期。

假期即將結束，保（bǎo）障不能鬆懈，守護學生的保障與健康，是（shì）家長和學校共同的責任（rèn），家校攜手，為學生的成長（zhǎng）保駕護航。