天津私（sī）立小學/初中/高中——點燃生命之火，堅持（chí）立德樹人！

天津（jīn）私立小學（xué）/初中/高中帶你了（le）解點燃生命之火，堅持立德樹人！

點燃生命之火，堅持立德樹人。

最美教師

王鳳培，從事教育（yù）事業10年（nián），天津市武清區六力學校（xiào）英語教師、六年級二班班（bān）主任、中小學生心（xīn）理健康教育工程（簡稱心育工程）小學（xué）部負責人、小學部（bù）德育幹事。

立德樹（shù）人，職業之美

她（tā）一（yī）直秉承（chéng）“立德樹人”的（de）教育理念，始終堅持“德育為先、德為才之帥”的工（gōng）作原（yuán）則。

2021年6月（yuè），武清（qīng）區舉辦“強化立德樹人，大（dà）力推進大中小幼思政課一體化建設”為主題的思政一體化交流活動，共計1200多（duō）位（wèi）思政課教師參加、80餘位領導、專家、教研員和一線（xiàn）思政課教師觀摩和研（yán）討。

麵對此項艱（jiān）巨而具有意義的任務，王老師以過硬的專業素養，完成了麵向全市直播思政（zhèng）公開課的（de）展示，並（bìng）受到區（qū）教（jiāo）研員和校內外教師的

一致好評。同時，在建黨百年之際，以黨史學習教育為契機，出（chū）色完成講好新時代的“大思政課”，為（wéi）黨的百年華誕獻禮。

知行日新，教學之美

王鳳培老師把項目化（huà）教學融入（rù）課堂（táng），以學生為（wéi）主體，用角色推動（dòng）學生完成任務，讓學生理解並掌握課程要求的知識和技能，提升（shēng）分析和解決問題的能力；實踐過程（chéng）中挖掘學生優勢，引導學生（shēng）樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘一格的教學模式拓展了（le）學生的思維，鼓勵孩（hái）子在課（kè）堂上進行學習方法的探索（suǒ），在培養創新意識（shí）的同時鍛煉了創新（xīn）能（néng）力。

至誠無息，育人（rén）之美

王老師常懷敬畏之心、愛生之仁，用她自己的（de）實際（jì）行動踐行師（shī）者仁心。

2021-2022年，她帶領學生（shēng）參加紅歌比賽，榮獲兩次（cì）一等獎，並（bìng）通過比（bǐ）賽培養學生（shēng）“所得（dé）為樂，所失為學”的樂觀（guān）心態，點燃學生的（de）生命之火。

六力學校十分注重（chóng）師生、親子、家校連接，所以班（bān）級每次家長會，她都會融合心育工程的知識為學生和家長賦能，助力學生心理健康成長，為家庭教育奠定基礎。

以研促教，教研之美

王鳳培老師將教學實踐中的反思（sī）融入學術研究，以教學智慧引領智慧教（jiāo）學（xué）。

日（rì）常教學任務雖（suī）繁重，但王老師從未（wèi）辜負學生、家長和學校的期（qī）望，她常用業（yè）餘時間鑽研教學，大膽實踐。在校期間，多次（cì）獲得優秀教師稱（chēng）號、優秀班集體稱號、六力學校校級老師說（shuō）優秀獎、武清區區級優秀班（bān）集體（tǐ）稱號、武清區校園藝術節個人項目（mù）優秀指導教師獎,評為校（xiào）級優秀（xiù）教師……

“雄關漫道（dào）真如鐵，而今邁步從頭越（yuè）”，獲得榮譽之後的她以更（gèng）加飽（bǎo）滿的狀態（tài）投入工作，將愛心、善心和責任心融入到日（rì）常教育教學工作中，保持不斷學習提升、不斷自（zì）我調整、不斷挑戰極限，樂於超越自（zì）我的精神，以自身努力（lì）踐行著六力學校（xiào）的校（xiào）訓“修（xiū）己達人”。

教育是用一個生命去影響另一個生命。教師是一份職業,但更多是在做一份功德。她願意（yì）延續愛、傳遞愛，在（zài）平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無悔、無愧（kuì）無（wú）憾的人生，默默把自己的一切奉獻（xiàn）給教育事業，點燃生命之火，堅持立德樹人！