外省（shěng）返津高中生注（zhù）意啦（lā）！天津武清區六力高級中學招生進行中，訪校通道已開啟~
天津私立小學初中高中8月16日，天津（jīn）教育招生考試局正式公布了《市（shì）招（zhāo）委關於天津（jīn）市普通高考報名有關事項的通知》，通知正式確定了參加天（tiān）津高考的（de）條件：必須（xū）要（yào）同時具備“天津戶籍+天津學籍（jí）”這兩個條件。
其具體內容中，重點提到以下幾點：
第一，參加2022年高考，必（bì）須要具備天津高（gāo）三學籍1年並實際就讀（dú），才能參加高考；
第二（èr），參加2023年高（gāo）考，必須要具備天津高二、高三學籍2年並實際就讀，才能參加高（gāo）考；
第（dì）三，參加2024年及（jí）以後的高考，必須要具備天津高中3年學籍並實際就讀，才能參考高考。
也就是說，2019級、2020級及2021級的天津戶口高中生，如果沒有高（gāo）中學籍，將無法參加天津高考；即擁有天津戶口的外（wài）地學校高中生必（bì）須要轉學天津高中，獲得學籍才能（néng）參加高（gāo）考。
高考（kǎo）新（xīn）政策下（xià）
具有天津戶籍，沒有學籍的外省學生（shēng）何去何從？
他們是否還能順利參加高考？
天津市六力高級中學
現麵向具有天津市武清區戶籍的外省高中生招生；
高（gāo）一（yī）、高二、高三均有空餘學位；
實現【戶籍+學籍+實際就讀（dú）】三大天津高考新要求（qiú）；
（長（zhǎng）按識（shí）別二（èr）維碼，預約訪校）
聯（lián）係電話：400-606-5193
六 力 高（gāo） 級（jí） 中 學是（shì）一所全（quán）日製綜合高中（zhōng），下（xià）設文理高中、美術高中、音樂高中和（hé）體育高中，以新高考改革方案為主線，采用分層（céng）教學，因材施教，充分（fèn）挖掘學（xué）生潛能，為每一（yī）個學生量身定製個（gè）性化升學指導（dǎo）方案，讓學生取得優異（yì）成績的同時獲得全麵成長。
以普通文理高（gāo）考為主，全封（fēng）閉式管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高效課堂等（děng）多種形式，幫孩子找到適合（hé）的輕鬆學習（xí）方式，科學備考、高效學習、主（zhǔ）動學習。
美術高中堅持“專業與文化並重、學生素質全麵發展”的辦學方向（xiàng），在文化課教學（xué）之外，另外開展獨具（jù）特色的美術教學，培（péi）養係統（tǒng）掌握藝術學（xué）科的基本理論、基礎知識、基本技能與方法，秉承著高配置的辦學條件，高水平的教學教（jiāo）研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一流的美育學科建設單位。
音樂高中下設（shè）音樂（lè）專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專（zhuān）業。采取“普通高中教育+藝術高中教（jiāo）育”深度（dù）融合的模式，著力於全麵提升學生的藝術水平與綜（zōng）合素質，幫助學（xué）生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝術家和未來社會精英。
體育高中以“培養競技體（tǐ）育後（hòu）備人才”為（wéi）主要辦學目標，以“運動訓練有特長（zhǎng），文化教學有特點”為基礎，培養具備優（yōu）良（liáng）綜合素質優良、有顯（xiǎn）著體育專項特（tè）長的體育高中生。學校（xiào）立足於學生多元發展，通過高考，高水平、高（gāo）質量運動隊招生、對口單（dān）招等形式為高等院校輸送高質量的體育特長生（shēng），為社會培養具有良好適應能力的建設型人才。
指（zhǐ）的是普（pǔ）高（gāo）學生的（de）生涯規劃（huá），分成四類型培養計劃（huá），分別（bié）是清北計劃（huá）、強基計劃、培優計劃和提升計劃。入學之初，導師會根據學生（shēng）的學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明確升學目標和成長路徑。
將“元係統（tǒng）思維”與學科知識融合（hé），形成特色（sè）鮮明、適合中國學生的“思維教學”，尤其是（shì）語文（wén）學科，形成了思維語文特色課程，語文學（xué）習效率倍增。思維教學在傳承中華文（wén）化的基礎上，鍛煉和（hé）提升孩子的思維（wéi）水平，讓學生擁有一個 “聰明的（de）腦”。
學校設置高品質的心（xīn）理（lǐ）團輔課程，必要時對學生（shēng）進（jìn）行專業的一對一約談、心理輔導以（yǐ）及高考前組織多種形式的心理動員，給（gěi）學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生最本真的“關愛”。
培養學生自主（zhǔ）學習、合作學習、溝通、統籌能力等，讓學生在繁（fán）重（chóng）學習中尋找到自己的優勢，高效學習，從而（ér）提（tí）高（gāo）學習主動性、學習效率和效果。
將學校教（jiāo）育、家庭教育相互聯通，打（dǎ）造和諧親子、師生關係（xì），營造良好學（xué）習環境，實現家校教育一致性，給孩子成長最大的支持和引導。
根據學生中（zhōng）考成績和入學摸底測（cè）試，精準分析學生學科（kē）優勢，將（jiāng）學生（shēng）個體目標進行分解，製定 4 種學業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學（xué）、985名校。
✍ 強基計（jì）劃：培養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強（qiáng）基計劃院校。
✍ 培優（yōu）計劃：弱勢學科（kē）、薄弱知識模塊進行階段性（xìng）提升，加強學生學習內驅力（lì）的建設，使其單（dān）科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長（zhǎng），得到更加充分、自由的發（fā）展。
✍ 提升計劃：對培（péi）養目標進行分（fèn）解，利用（yòng）學校特色教學培養其學（xué）習興趣、自主學習能力，提（tí）升思維水平，補弱措施跟進（jìn），階段（duàn）性提升，完成培（péi）養目標。
學校采用嚴格標準的課程教材及教（jiāo）學方式，開齊普通高考（kǎo）所需的各門課程，由多年任課經（jīng）驗的優秀教（jiāo）師隊伍授課。
各個學科的老師也特別注重培養學生學術水平、學習（xí）技能、實踐操作等各方麵綜合能力。減（jiǎn）少家長的後顧之憂，使孩子們安心學習成（chéng）才，讓（ràng）家長自然感受到孩（hái）子們（men）的成長（zhǎng）進步（bù）。
學校實行針對（duì）性教學方式，老師們全天候輔導，早檢查、晚總結，對學生（shēng）進行上課、自修、心理、升學、德育等（děng）全方位精細化管理。
