這個秋（qiū）天，你我共同見證「六力時光」
剪一段六力時光
度（dù）春夏秋冬，感溫熱涼寒
定格六力時光
推開“思維之門”，體驗（yàn）“生命教育（yù）”
一段記憶，一個流年
片片時光如浮雲在蔚藍天空（kōng）穿梭
流入“六力（lì）人”腦海中
流進“六（liù）力時光”信盒中
秋季開學
91香蕉视频為你準備了（le）
「六（liù）力時光」伴手（shǒu）禮
拉動開學新篇以及心底往事
拚出校園的（de）景與情
傾聽故事，陪伴成長（zhǎng）
開啟你和六力的專屬記憶
91香蕉视频將（jiāng）六力學子的校園時光
裝進信盒內（nèi）
精（jīng）心封存
等待“六力人”開啟（qǐ）和續寫
拉開「六（liù）力時光」
12張打卡計劃表以及20張六力紀念（niàn）剪影
映入眼（yǎn）簾
六力建築物
靜靜（jìng）矗立的各式建築
兼並著（zhe）感性與（yǔ）理性
顯現自由且具有力量感的空間形態
導向標（biāo）識牌（pái）
秩序化（huà）環形的統一設（shè）計
涵蓋學校建築物
為“六力人”提（tí）供（gòng）導向（xiàng）服務
無論你身處（chù）何處，都能抵達目的地（dì）
六小力
六小力的精（jīng）彩（cǎi）瞬間被（bèi）刻（kè）成剪影
用筆墨填（tián）充青春（chūn）色彩
用23541記錄讀書時（shí）光
用舞蹈見證（zhèng）少年模樣
用汗水蓄力未來
校門是一（yī）個界限
門內是書生（shēng）意氣，門外是大（dà）千世（shì）界
踏進校門
學子深切感受“思維教學”的底蘊
走出校門
學子出色發揮“思維浸染”的力量
它的恭謹與篤行（háng）
承載著學子們（men）的“現在與未來”
書頁（yè）的（de）清香，耳畔的教誨
明亮的教室
一牆一角，都有（yǒu）你的記憶
課桌上的“優二（èr）代”
勾勒出夢開（kāi）始的地方（fāng）
沿（yán）著未來的方向
91香蕉视频堅定出發（fā），找到更好的自己
微（wēi）風中搖曳的樹（shù）影，流（liú）淌著夜色和星河
生活老師每晚亮起的那盞明燈（dēng）
是學子們（men）溫馨的“家”
晨曦（xī）起跑，用步伐喚醒沉睡細胞
橘（jú）紅色的跑道（dào）上，數著酷暑嚴寒的（de）汗水（shuǐ）
穿越時光
“滴入”「六力時光（guāng）」
一（yī）餐一食，一飯一蔬
融於生活，皆是回憶
自主（zhǔ）選餐的轉（zhuǎn）變
是六力學校給學子的回應
繁茂的（de）樹葉撐起了綠蔭
過濾了喧囂，舒緩了學習壓力
飯後來這裏散步，享受片刻（kè）的靜謐和愜意
足夠慰藉，足夠治愈
拿起久久未動的簽字筆
在（zài）打卡表中寫下你的目標
連同鍾愛的校園風景，置於桌案
「六力時光」
將見證你的每個奮鬥瞬間
撥雲尋古道，依石聽流泉
「六力時光」敞開懷抱
與（yǔ）六力學子們，同舟而行
願這份跨（kuà）越時空的禮物
能夠喚起一段“六力人”珍藏的記憶（yì）
