天（tiān）津私（sī）立小學/初中/高中——點燃生命之（zhī）火，堅持立德樹人！

天津私立小學/初中/高（gāo）中帶你（nǐ）了解點燃（rán）生命（mìng）之火（huǒ），堅持（chí）立德樹人！

點燃生命（mìng）之火，堅（jiān）持立德樹（shù）人。

最美教師

王鳳培，從事教（jiāo）育事業10年，天津市武清區六力學校（xiào）英（yīng）語教（jiāo）師、六年級二班班主任、中小學生心理健康教育工（gōng）程（簡稱心育工程）小學部負責人、小學部德育幹事。

立德樹人，職業之美

她（tā）一直秉承“立德樹人”的教育理念，始終堅持“德育為先、德為才之帥”的工作原則。

2021年6月，武（wǔ）清區舉辦“強化（huà）立德樹人，大力推進大中小幼思政課一體化建設”為主題的（de）思政一體化交流活動，共計1200多位（wèi）思政課（kè）教師參加、80餘位領導、專家、教研員和一線思政課教師觀摩和（hé）研討。

麵對此項艱巨而具有意義的（de）任務（wù），王老師以過硬的專業素養，完成了麵（miàn）向全市直播思政公開課的展示，並（bìng）受到區教研員和校內外教師的

一致（zhì）好評。同時，在建黨百年之際，以黨史學習教育為契機，出色完成（chéng）講（jiǎng）好新時代的（de）“大思政課”，為（wéi）黨的百年華誕獻禮。

知行日新，教學之美

王鳳（fèng）培老師把項（xiàng）目化教學融入課堂，以學生為主體，用角色推動學生（shēng）完成任務，讓（ràng）學生理解並掌握課程（chéng）要求的知識和技能，提升分析和解決（jué）問題的能力；實踐過程中挖掘（jué）學生優勢，引導學（xué）生（shēng）樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不（bú）拘一格的教學模式拓展了學生的思維（wéi），鼓勵孩子在課堂上進行學習方法（fǎ）的（de）探索，在培（péi）養創新意識的同時（shí）鍛煉了創新能力。

至誠無息（xī），育人之美

王老（lǎo）師常懷（huái）敬畏之心、愛生之仁，用她自己的實際行動踐行師者仁（rén）心。

2021-2022年，她帶領學生參加（jiā）紅歌比賽，榮獲兩次（cì）一等獎，並通過比賽培養學（xué）生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生的生命之火。

六力學校十分注重師生、親（qīn）子、家校連接，所以班（bān）級每次（cì）家長會（huì），她都會融（róng）合心育工程的知識（shí）為學生和家長（zhǎng）賦能，助力學生（shēng）心理健康成長，為家庭教育奠定基礎。

以研促（cù）教，教研之美（měi）

王鳳培老師將教學實踐中的反思融入學術研究，以教學智慧引領智慧教學。

日常教學任（rèn）務雖繁重，但王老（lǎo）師從未辜負（fù）學生、家長和學校的期望，她常用業餘時間鑽研教學，大膽（dǎn）實踐。在校（xiào）期間（jiān），多次獲得優秀教師稱號、優秀班集體稱號、六力學校校級老師說優秀（xiù）獎、武清區（qū）區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術節個人項目優秀指導（dǎo）教師獎（jiǎng）,評（píng）為校級優秀教師……

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭（tóu）越”，獲得榮譽之後的她以更加飽（bǎo）滿的狀態投入工作，將愛（ài）心（xīn）、善心和責（zé）任心融（róng）入到日常教育教學工作中（zhōng），保持不斷學習提升、不斷自我調整（zhěng）、不斷挑（tiāo）戰極限，樂於超越自我的精神，以自身努力踐行著六力學校（xiào）的校訓“修己達人”。

教（jiāo）育是（shì）用（yòng）一個生命去影響另一個生（shēng）命。教師是一份職（zhí）業,但更多是在做一份功德。她願意延續愛（ài）、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無悔（huǐ）、無愧（kuì）無憾的人生，默默把自己的一切奉獻給教育事（shì）業，點燃生命之火，堅（jiān）持立德樹（shù）人！