六力學校小學部 | 獻禮十（shí）年校慶活動之思維作文大賽

綠（lǜ）陰冉冉，淺夏悠悠。五月（yuè），是歡喜（xǐ），亦是溫柔。在這美好的季節裏，六力學校的小學生迎來了每學期的思（sī）維（wéi）作文大賽（sài）。有夢不覺天涯遠，揚帆起航再出發。

十年的（de）歲月匆匆，十年的（de）風（fēng）雨兼程，十年的桃李滿門，點燃（rán）了無盡的希（xī）望。六力（lì）學校（xiào）是一所以思維教學（xué）見長（zhǎng）的學校（xiào）。在這（zhè）次（cì）思維作文大賽中，同學們以“六力（lì）學校”為話題，用“23541”思維列提綱，書（shū）寫出一篇又一篇精彩文章。

01賽（sài）前宣導

大賽伊始，語（yǔ）文老師帶領學生一同回顧（gù）了在校學習以及（jí）成長的點滴。當學生得知將用文字為母校十（shí）周年校慶書寫一份特別的獻禮時，同學們的熱情瞬間被點燃，他們歡呼雀躍，激動的（de）心情溢於言表，每個人都期待著（zhe）用（yòng）自己的文字為（wéi）這特殊時刻留下難忘的印記。

02大賽進程

翠竹搖曳，花（huā）香襲人，校園如詩如畫，訴說著歲月靜好的故（gù）事。經過班級比賽，各（gè）班推薦出（chū）六名選手（shǒu）進入年級比賽。

在整個大（dà）賽過程中，同學們運用23541思維工具梳理寫作（zuò）提（tí）綱，謀篇布局，構思精巧。書寫漂亮，描寫細膩，情感真摯，每篇作文都有其（qí）獨特的視角。他們用眼（yǎn）睛觀察學校的美好，用文字書（shū）寫心中的真情，用筆尖記錄校園生活。

語言，是情感交流的起源；文（wén）字，是（shì）情緒傳遞的見證；而朗讀，是（shì）語言和文字緊密的融合。同學們把（bǎ）自己寫的作文朗讀出來（lái），用聲音表達著自己（jǐ）對學校的熱愛和讚美之（zhī）情。

03頒獎（jiǎng）典（diǎn）禮

評（píng）委老師們秉持著公平、公正的原則，評選出了此次思維作文（wén）比賽的（de）寫作小能手。

一等獎

一年級

杜鎧澤、王子宸、莊康琳、李紀緲

二年級

張可欣、仝悠悠（yōu）、錢嘉穎、馮誠程

三年級

曹歆媛、靳紫嫣、李城逸、東億格、李廷玉

四年級

林羽鑠、張予墨（mò）、何昕懿、吳鈺涵、趙佳諾

五年級（jí）

樊雅晨、夏瑀妍、源嘉悅、楊若熙

六年級

蘭圖（tú）、王思童、臧訊

二等獎

一年級（jí）

尚明禹、孟子筠、孫（sūn）浠源、王楚恬、李想、江曆東、劉懿涵、鄭怡涵

二年（nián）級

蔡檸至、楊韻冉、王紫暄（xuān）、王雨鑫、樸是禹、王曦悅、李思遠、焦嬌

三年級

李佳擎、王彥涵（hán）、劉雨菲、劉夢涵、楊（yáng）舒涵、朱朔語（yǔ）、李琳熙、牛辰宇、李恩哲、李思諾（nuò）

四年級（jí）

王梓辰、張佳琪、楊欣玉、孫雯馨（xīn）、張藝瀠、張語桐、白子佳、張予曦、劉欣語、姬米（mǐ）  

五年級

祝若晴、趙唯雅、何佳陽、郭（guō）子瑜、劉（liú）家朋、景思夢、王餘鑫、鄭（zhèng）子萱  

六年級

張（zhāng）艾琳、陳美霖、劉（liú）雨桐、吳芷樂、趙銘嶽、張城艾

三等獎

一年（nián）級

周一諾、葉薇（wēi）、劉梓墨、張筠涵、王廣睿、王師陽、張靖宇、崔天琳、齊琪、高溢航、張辰宇、趙梓鈅   

二年級

於昕（xīn）諾、曾璟衡、張喆、王浩（hào）宇、韓仁眾、於詩涵（hán）、孫善宇、劉依涵、蘇鵬（péng）月、豐菲、邊子墨（mò）、張禦琛 

三年級

馬閆雋、甄兆博、孫伊諾、王妙繁、李昱霖、傅婉（wǎn）恬、寇語萱、鄧暢、郭（guō）禕辰、劉子璐、顧可心、薛喆、崔梓（zǐ）萱、池侑靜、張天   

四年級

高若溪、姚蘇桐、高一凡、劉子航、劉雨澤、李佳桐、劉嘉琳、黃詩涵、張益逍、路錦航、劉伊然、付（fù）浩睿、張閱行、周靖程、侯博程

五年級

張馨（xīn）心、李海軒、張美莎、劉（liú）子瑜、張恒睿、黃雨澤、陸琳溪、光書雨、張子洋、林佳瑜、王（wáng）梓涵、劉怡暢

六年級

於果、曹恬歌、張茗婼、李明宸、顏子淇、楊明翰、周可藝（yì）、王軒、羅晞寧

本次思維（wéi）作文大賽，91香蕉视频看（kàn）到了同學們日益提升的寫作水平和表達能力，也深深感受到了（le）同學們對學校的無限熱愛和美好祝福。

“桃李春（chūn）風一杯酒，江湖夜雨十年燈。”十年（nián），不短也不長，剛好夠一段回憶，也剛好夠眺望遠方。

“十年”的背後是歲月的印記，是靈魂的寫（xiě）照，是信仰的堅守，是承諾的踐行。未來之路任重（chóng）而道遠（yuǎn），相信在每一（yī）位老師的堅（jiān）持下，每一位六力學子（zǐ）都（dōu）能（néng）茁壯成長，開花結果。

六力學校小學部怎麽樣