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2021年六力高級中學招生簡章公布

2021-07-03 admin 98591


2021年招生簡章


一、2021年新高一招生計劃:375人


二、學費及助學金政策:5.8萬/學年(不含餐費、雜費)

對中考成績(jì)優異學生,實行三個等級助學金政策:

(1)17.4萬(三年學費全免)

(2)8.7萬(三年學費免一(yī)半)

(3)3萬(每年學費減1萬)

注:中考(kǎo)分數達相應標準,即可申請助學金(分數標準(zhǔn)請谘詢)


三、往年錄(lù)取分數(shù)線參考

年(nián)份錄取最高分錄取最低(dī)分
2019年542.75423.2
2020年549.5416


四、聯係方式

022-22132384

022-29317764

022-29377747







六力高級中學


係統培優 · 綜合高(gāo)中


六力學校(xiào)普高部下設文理(lǐ)高中美術高中音樂高(gāo)中體育高中,以新(xīn)高考改革方案為主線(xiàn),采用分層教學,因材施教(jiāo),充分挖掘學生潛(qián)能,為每(měi)一個學生量身定製(zhì)個性化升學指導方案,讓學生取得優異成績的同時獲得全麵成長。



文理高中

以普通文理(lǐ)高考為主,全封閉式管理模式,開設激情早讀、無(wú)聲自習、高效課堂等多種形式,幫孩子(zǐ)找到適合的輕鬆學習方式,科學備考、高效(xiào)學習、主動學習。



美術高中

美術高(gāo)中堅持“專業與文化並重、學生(shēng)素質全麵發(fā)展”的辦學方向,在文化課教學之外,另(lìng)外開展(zhǎn)獨(dú)具(jù)特色的美術(shù)教學,培養係統掌握藝術學科的基本理論、基礎知識、基本技能與方法,秉承著高配置的辦學條件,高水平的教學教研(yán),高質量的生涯升學理念,爭創全國一流的美育學科建設單位。



音樂高中

音樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及(jí)傳(chuán)媒專業。采取“普通高中教育(yù)+藝術高中教育”深度融合(hé)的模式,著(zhe)力於全麵提升學生的藝(yì)術(shù)水平與(yǔ)綜合素質(zhì),幫助學生插上實現理想的翅膀,培養其成為德藝雙馨的藝術家和未來社會精英。


體育高中

體育高中以“培養競技體育後備人才”為主要辦學目標,以“運動(dòng)訓練有特長,文化教學有特點”為基礎,培養綜合素質優良、有顯著(zhe)體育專項(xiàng)特長的體育高(gāo)中生。學校立足於學生多元發展,通過(guò)高考,高(gāo)水(shuǐ)平、高質量運(yùn)動隊招生、對口單招等形(xíng)式為高等院校輸送高質量的體育特長生,為社會培養具有良(liáng)好適應能力的建設型人才。


教學特色




1.優二代工程

指的是普高學生的生涯規劃,分成四類型培養計劃,分別是清北計劃、強(qiáng)基計劃、培優計劃(huá)和提升計(jì)劃。入學之初(chū),導師會根(gēn)據學生的學情、特點,輔導製定專屬成長方案,明確升學目標和成長路徑。


2.元係統思維

將“元係統思維”與學科知識融合(hé),形成特(tè)色鮮明、適(shì)合中國學生的“思維(wéi)教學”,尤其是語文學科,形成了思維語文(wén)特色課程(chéng),語文學(xué)習效率倍增。思維教學在傳承中(zhōng)華文(wén)化的基礎(chǔ)上,鍛煉和提升孩子的思維水平,讓學生(shēng)擁有一個 “聰明的腦(nǎo)”。


3.六力心理(lǐ)學

學(xué)校設置高品質的心理團輔(fǔ)課程,必要時對學生進行專業的一對一約談、心理輔(fǔ)導以及高考前組(zǔ)織多種形式的心理動員,給學(xué)生充足的心理(lǐ)支持,緩解學生學業壓力(lì),給予學生最本真的“關(guān)愛”。


4.項目化活動教學

培養學生自主學習、合作學習、溝通、統籌(chóu)能(néng)力等,讓學生在繁重學習中尋找到自己的優勢,高效學習,從而提高學習(xí)主(zhǔ)動性、學習效率和效果。


5.三通(tōng)工程

將學校教育、家庭教育相互聯通(tōng),打(dǎ)造(zào)和諧親子、師生關係,營(yíng)造良好學習環境,實現家校教育一致性,給孩子成長最大(dà)的支持(chí)和引導。




定製個性化發展方向



根據學生中考成績和入學摸底測試,精準分析學生學(xué)科優勢,將學生個體目標(biāo)進行分解,製定 4 種學業發展規劃:


✍ 清北計劃衝刺國內重點大學、985名校。


✍ 強基計劃(huá)培養綜合素質優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生,可選擇國家強基計劃院校(xiào)。





✍ 培優計(jì)劃弱勢學科、薄弱知識模塊(kuài)進(jìn)行階段性提升,加強學生學習內驅力的建設,使其單科優勢得以鞏固和夯實,揚其所長,得到更加充分、自由的發展。


✍ 提升計劃:對(duì)培養目標進行分解(jiě),利用學校特色教學培養其(qí)學(xué)習興趣(qù)、自主學習能力(lì),提升思維水平,補弱措施跟進,階段性(xìng)提升,完成培養目標。




師資力量(liàng)



學校采用嚴格標準的課程教材及(jí)教學方式,開齊普通高考所需的各門課程,由多年任課經驗的(de)優秀教師隊伍授課。

各(gè)個學科的老師也特別(bié)注重(chóng)培(péi)養學生學術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜合能力。減少家長的後顧之(zhī)憂,使孩子們安心學(xué)習(xí)成才,讓家長自然感受到孩子們的成長進步。



學(xué)校實行針對性教學方式,老師們全天候輔導,早檢查、晚總結,對學(xué)生進行上課(kè)、自修、心理、升學、德育等(děng)全方位精細化(huà)管理。


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