天津六力學校官網——不忘初心 蓄力前行｜暑期教師培訓圓滿落幕

天津六力學校官網帶你了解不忘初心 蓄（xù）力前行｜暑期（qī）教師培訓圓滿落幕

“致天下之治者在人材,成天下之材者在教化，職教化者在師儒。”十年樹木，百年樹（shù）人。教（jiāo）育是國之大計，作為（wéi）新時代教書育人的踐行者與立德樹人（rén）的擔當者，教師的（de）重要性不言而喻。

六力學（xué）校自建校以來，一直重視對教師隊伍的建設與培養，以打造一支堅守師風師德，教學技術過硬，授課經驗豐富的師資團隊為目標。學校通過舉辦多種形式的教學培訓活動與交流活動，提升（shēng）教師的教學水平。

在炎炎夏日中，六力學校舉辦的“暑期一（yī）線教師（shī）集訓訓練營”活動，在廣大一線教師（shī）的主動參與和熱情討論中，圓滿落下（xià）帷幕。

2022年新課標出台，也（yě）體現出（chū）了（le）未來（lái）教育的（de）新趨勢。新課標注重大背景教學、學（xué）生核心素養與素質教育，在教育改革與新課標的推動下，項目化教學這一教學模（mó）式，越來越受到人（rén）們的重視。

項目化教學以活動串聯課程內容，可以（yǐ）貫通各個學科（kē）的知識點，利於培養學生的核心素養。項目化教學具有的活動性和趣味性特點，讓它在課外活動中被廣（guǎng）泛應用。其（qí）實，項目化教學也能與國家基礎課（kè）程深度融合，真的走進課堂。

六（liù）力（lì）學校（xiào）的教學教研團隊一直（zhí）在對（duì）項目化教學進行攻堅教研，目前已經依照國家基礎課程的教（jiāo）材分別編寫出了各學（xué）科的項目化（huà）學習手冊（cè），探索出了一（yī）套可供教師們學習的項目（mù）化教學體係。

抓住機遇（yù），順勢而為（wéi）。本次“暑期一線（xiàn）教師集訓訓練營”活動，以項目化教學研（yán）討為主，內容豐富詳實。訓練營由設計營和實施營兩個學習板塊組成，采用小（xiǎo）組合作的學習形式，方便教師之間互動交流。

暑期訓練（liàn）營，課程排期

課程主要包括項目化教（jiāo）學活動設計與實施，項目化教學如何與新課標結合，如何培養學生的核心素養，如何設計課堂驅動性問題，學生綜合評價（jià）體係，動力係（xì）統（tǒng）建設原理和學習原理，教學案例分享等等。

項（xiàng）目化教學提升教（jiāo）師（shī）對課堂的把控力。學習分享讓教師在教學經驗交流的過程中，碰撞出思想的火花。

紮實的（de）知識、豐富的教學案例與教（jiāo）育新動向有機結合，讓課堂回歸教育本身。在（zài）課堂中，教師依托項目（mù）化教學，可以幫助學生構（gòu）建知（zhī）識體係，培養學生主動學習的意（yì）識。

教師是園丁，培育幼苗；教師是（shì）明燈（dēng），指引方向；教師是工匠，鑄就靈魂。教師是知識的傳（chuán）播者（zhě），是項目化教學（xué）的踐行者。

相較於傳統教學方式，項目化教學可以讓（ràng）學生（shēng）在課堂項目的推進過程中，掌握（wò）所學知識，口授目成，聽課有得。

教師訓練營既是（shì）學習與交流的平台，也是一（yī）片教（jiāo）育探索的沃土。名師養成自有道，通過（guò）日積月累（lèi）地學習與教學實（shí）踐（jiàn），相信每一位六力教師都能夠收獲成長，在講台上閃閃發光，譜寫立德樹人的教育新篇章。

六（liù）力學校以“文化立校，三觀樹人，融合東西方教育體係的現代中式教育”為教育（yù）理念。為順應教育改革和新課標的新趨勢，六力學校將繼續幫助教師成為項目化教學的踐（jiàn）行者、研（yán）究（jiū）者、推廣者，見（jiàn）證教師（shī）成長，落地素質教（jiāo）育，培養高素（sù）質的（de）應用型人才。