立師德 樹師風
少年強則國強,青少年是國家的未來。教師是每(měi)一個青(qīng)少年人生中不可或缺的引路人,他們對於(yú)青少(shǎo)年的成長有深刻影響。國家對教(jiāo)育工作十分重(chóng)視,對教師隊伍的(de)建(jiàn)設提出了新要求。中共教育部(bù)黨組印發(fā)的《關於完善(shàn)高校教師思想政治和(hé)師德師風建設工作體製機製的指導意見》裏(lǐ)指出:師德師風是一標(biāo)準,著力建設政(zhèng)治素質過硬、業務能力(lì)精湛、育人水平高超的高素質教(jiāo)師隊伍。

師德師風
2月7日-2月8日,為加強師德(dé)師(shī)風建設,我校組織開展了【教師師德師風一課】,帶領大家學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理(lǐ)辦法》、《中小學教育懲戒規則(試行)》、《天津市(shì)中小學教育懲(chéng)戒(jiè)規則(zé)實施細(xì)則(試行)》等師德師風標準文件,引導廣大教(jiāo)師時刻做到自(zì)重、自省、自(zì)警、自勵,堅守師德底線。

新時代中(zhōng)小學教師職業行為十項準則(zé)
教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承(chéng)者。長期以來,廣大教師貫徹黨的(de)教育方針,教(jiāo)書育(yù)人,嘔心瀝血,默默奉獻,為(wéi)國家發展和民族振興作(zuò)出了重大貢獻(xiàn)。新時代對廣大教(jiāo)師落實立德樹人根本任務提出(chū)新的更高要求,為進(jìn)一步增強教師的責(zé)任感、使命感(gǎn)、榮譽(yù)感,規範職業行為,明確師德底線,引導廣大教師努力成為有理想(xiǎng)信念、有道(dào)德情操(cāo)、有紮實(shí)學識、有仁愛之心的好老師,著力培養德智體美勞多方麵發展的社會主義(yì)建(jiàn)設(shè)者(zhě)和接班人,特製定以(yǐ)下(xià)準則。
一、堅定政治方向。堅(jiān)持以習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想為指導,擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的教育方針(zhēn);不得在教(jiāo)育教學活動中及其他場合有損害黨權威、違背黨的路線方針政策(cè)的言行。
二、自覺愛國守法。忠於祖國(guó),忠(zhōng)於人民,恪守憲法原則,遵守法律法規,依法履(lǚ)行教師職責;不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益,或違背社會公序良俗。
三、傳播好的(de)文化。帶頭踐行社會主義核心(xīn)價值觀,弘揚真善美,傳遞(dì)正能量(liàng);不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤(wù)觀點,或編造散布虛假(jiǎ)信息(xī)、不良信(xìn)息。
四、潛心教書育(yù)人。落實立德樹人根(gēn)本任務(wù),遵循教育規律和學生成(chéng)長規律,因材施教,教學相長;不得違(wéi)反教學紀律,敷衍教學,或擅自(zì)從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。
五、關心愛護學生(shēng)。嚴慈相濟,誨人(rén)不倦,真心關愛(ài)學生,嚴格要(yào)求學生,做學生良師益友;不得歧視、侮辱學生,嚴禁虐待、傷害學生。
六、加強防範。增強保障意識,加強(qiáng)教育,保護學生人身保障,防範事故風險;不(bú)得(dé)在(zài)教育(yù)教學活動中遇突發事件、麵(miàn)臨危(wēi)險時,不(bú)顧學生安危,擅離職(zhí)守,自行逃離。
七、堅持言行雅正。為人師(shī)表,以(yǐ)身作則,舉止文明,作風正派,自重自愛;不得與學生發生任何不正當關係,嚴禁(jìn)任何形式的猥褻、性騷(sāo)擾行為。
八、秉持公平誠信。堅持原則(zé),處事公道,光明(míng)磊落,為人正直;不得(dé)在招生、考試、推優、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
九、堅守廉潔自律。嚴於律己,清廉(lián)從教;不得索要、收受學生及家(jiā)長財物或參加由學(xué)生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動,不得向學生推銷圖書報刊、教輔材(cái)料、社會保險(xiǎn)或利用家長資源謀取私利。
十、規範(fàn)從教行為。勤勉敬業,樂於(yú)奉獻(xiàn),自覺抵製不良風氣;不得組織、參與有償(cháng)補(bǔ)課,或為(wéi)校外培訓機構(gòu)和(hé)他人介紹生源、提供相關信息。


孔子說:“其身正,不令而行,其身不(bú)正,雖令不(bú)從”。師德師風開學一課(kè),啟(qǐ)發教師們加(jiā)強自身道德素質(zhì)的培養,恪守(shǒu)“四有”好教師的標準,促進自身不斷成長。
在今後的工作中,六力教師們將以此為契機,在各自的(de)崗位上盡心盡責,嚴格遵守師德師風規範,用自己的行為和正向的價值觀(guān)影響學生,給學生帶來向(xiàng)上的正(zhèng)能量。
天津私立小學/初中(zhōng)/高中教師學習心得分享
新(xīn)學期六力教師們繼續踐行(háng)師風師德,帶著滿滿的正能量,嗬護六力學子們茁壯成長。