2021年六力高級中學招生簡章公布
一、2021年新高一招生計劃：375人
二、學費及助（zhù）學金政策（cè）：5.8萬/學年（不含（hán）餐費、雜費）
對中考成績優異學生，實行三個等級助學金政策：
（1）17.4萬（三年學費（fèi）全（quán）免）
（2）8.7萬（三年學費免一半）
（3）3萬（每年學費減1萬）
注（zhù）：中考分數達相應標準（zhǔn），即可申請助學金（分（fèn）數標準請谘詢）
三、往年錄取分（fèn）數線參考
| 年份 | 錄取最高（gāo）分 | 錄取最低分 |
|---|---|---|
| 2019年 | 542.75 | 423.2 |
| 2020年 | 549.5 | 416 |
四、聯係方式
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中學
六（liù）力學校普高部下設文理高中、美術高中、音樂高中和體育（yù）高中，以新高考改革方案為主線，采用分層教（jiāo）學，因材施（shī）教，充分挖掘學生（shēng）潛能，為（wéi）每一個學生量身定製個性（xìng）化升學指導方案，讓學生取得優異成績的（de）同（tóng）時獲得全麵成長。
以普通文理（lǐ）高考為主，全封閉式管理模式，開設激情早讀、無聲自（zì）習、高效課堂等多種形式，幫孩子找到適合的輕鬆學習方式，科學備考（kǎo）、高（gāo）效（xiào）學習、主動學習。
美術高（gāo）中（zhōng）堅持“專業與文化（huà）並重（chóng）、學生素質全麵發展”的辦學方（fāng）向，在文化課教（jiāo）學之外，另外開展獨具特色的美術教（jiāo）學，培養係統（tǒng）掌握（wò）藝術學科的基本（běn）理論、基礎知識、基本技能與（yǔ）方法，秉承（chéng）著高配置的辦學條件，高水平的教學教研，高質量的生涯升學理（lǐ）念，爭創全國一流的（de）美育學科建設單（dān）位。
音樂高中下設（shè）音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業（yè）。采取“普通高（gāo）中教（jiāo）育+藝術高中教育”深（shēn）度（dù）融合的模式，著力於全麵提升學生的藝術水平與綜合素質，幫助學生插上實現理（lǐ）想（xiǎng）的翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝術家和未來社會精英。
體育高中（zhōng）以“培養（yǎng）競技體育後備人才”為主要辦學目標，以“運動訓練有特長，文化教學有特點”為基礎（chǔ），培養綜合素質（zhì）優良、有顯著體（tǐ）育專（zhuān）項特長的體育高中生。學校立足於學生多元發展，通過高考，高水平、高質量運動隊（duì）招生、對口單（dān）招等（děng）形式為高（gāo）等院（yuàn）校輸送高質量的體育特長生，為（wéi）社（shè）會培養具有良好適應（yīng）能力的建（jiàn）設型人才。
指的是普高學生的生涯規劃，分成四類型培養計劃，分別是清北計劃、強基計劃、培優計劃和提升計劃。入學之初（chū），導師會根據學生的學（xué）情、特點，輔導（dǎo）製定（dìng）專屬成長方案，明確升（shēng）學目標和成長路徑（jìng）。
將“元係統思維”與學（xué）科（kē）知識融合（hé），形（xíng）成特色鮮明（míng）、適合中國學生（shēng）的“思維教學”，尤其是（shì）語文學科，形成了思維語文特色課程，語文學習（xí）效率倍增。思維教學在傳承中華文化的基礎上，鍛煉和提升孩子的思維水（shuǐ）平，讓學生擁有一個 “聰（cōng）明的腦”。
學校設置（zhì）高品質（zhì）的心（xīn）理團輔課程，必要時對學生進行專業的（de）一（yī）對（duì）一（yī）約談、心理輔導以及高考前組織多（duō）種形式的心理動員（yuán），給（gěi）學生充（chōng）足的心理支持，緩（huǎn）解學生學業壓力，給予學生最本真的“關（guān）愛”。
培養學生（shēng）自主（zhǔ）學習、合作學習、溝通、統籌能（néng）力等，讓學生在繁重（chóng）學（xué）習中尋找（zhǎo）到自己的優勢，高效學習，從而提（tí）高學（xué）習主動性、學（xué）習效率和效果（guǒ）。
將學校教（jiāo）育、家庭教育相互聯通，打造和諧（xié）親子、師（shī）生關係，營造良好學習環境（jìng），實現家校教育一致性，給孩子成長最大的支持和（hé）引導。
根據學生中考成績和入學摸底測試，精準分析（xī）學生學科優勢，將學生個（gè）體目標進（jìn）行分解（jiě），製定 4 種學業發展規劃（huá）：
✍ 清北（běi）計劃：衝刺（cì）國內重點大（dà）學、985名校。
✍ 強基計劃：培養（yǎng）綜合（hé）素質優秀或基礎學科拔（bá）尖的學（xué）生，可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃（huá）：弱勢學科、薄弱知（zhī）識模塊進行階（jiē）段（duàn）性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得（dé）以鞏固和夯實，揚其所長（zhǎng），得到更加（jiā）充分、自由的發展。
✍ 提升計（jì）劃：對培養目標進行分解，利用（yòng）學校特色教學培養（yǎng）其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性（xìng）提升，完成（chéng）培養目標。
學校采用嚴格（gé）標（biāo）準（zhǔn）的課程教材及教學方式，開（kāi）齊普通高考所（suǒ）需的各門課程，由多年任課經驗的優秀教（jiāo）師隊（duì）伍授課。
各個學科的老師也特別注重培養（yǎng）學生學術水平、學習技能、實踐（jiàn）操作等各方麵綜合能（néng）力。減少家長的後顧之憂（yōu），使（shǐ）孩子們安（ān）心學習成才，讓家長自然（rán）感受到孩子們的成長進步。
學校實行針對性教學方式，老（lǎo）師們全天候輔導，早檢查、晚（wǎn）總（zǒng）結，對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化管理。
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