天津私立小（xiǎo）學/初中/高中——點燃生命之火，堅持立德樹人！

天津私立小學/初中（zhōng）/高中帶你了解點（diǎn）燃生命之火，堅持立德樹人！

點燃（rán）生命之火，堅持立（lì）德樹人。

最美教師

王鳳培，從事教（jiāo）育事業（yè）10年，天津市武清區六力學校英（yīng）語（yǔ）教師、六年級（jí）二班班主（zhǔ）任、中小學生心理健康教育工程（簡（jiǎn）稱心育工（gōng）程）小學部負責人、小學部德育幹事。

立德樹人（rén），職（zhí）業（yè）之美

她一直秉承“立德樹人”的教育理念，始終堅持“德育為先、德為才之帥”的工作原則。

2021年6月，武清區（qū）舉辦“強化立德樹人，大力推（tuī）進大中小幼思政（zhèng）課一體化建設”為主題的思政一體化交流活動，共計1200多位思政課教師參加、80餘位領導、專家、教研員和一線思政課教師觀摩和研討。

麵對（duì）此項艱巨（jù）而具有意義的（de）任務，王老師以過硬的專業素養，完成了麵向全市直播思政公開課的展示，並受到區教（jiāo）研員和校內外（wài）教師的

一致好評（píng）。同時，在建黨百年之際（jì），以黨史（shǐ）學習教育為契機，出色完成（chéng）講好新時代（dài）的“大（dà）思（sī）政課”，為黨的百年華誕獻禮。

知行日新，教學之美

王（wáng）鳳培老師把項目化（huà）教學融入課堂，以學（xué）生為主體（tǐ），用角色（sè）推動學生完（wán）成任務，讓學生理解並掌握課程要求的知識和技能（néng），提升分析（xī）和解（jiě）決問題（tí）的能力；實踐過（guò）程中挖（wā）掘學生（shēng）優勢，引導學生樹立自（zì）信，大膽展示自我。

王鳳培老師不（bú）拘一格的教學模式拓展了學生的思維，鼓勵孩子在課堂上進行學習方法的探索，在（zài）培養創新意識的同時鍛煉（liàn）了創新能力。

至誠無息，育人之美

王老師常懷敬畏（wèi）之（zhī）心、愛生之仁，用她自己的實際行動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領（lǐng）學生參加紅歌比賽，榮（róng）獲兩次一等獎，並（bìng）通（tōng）過比賽培養學生“所得為（wéi）樂，所失為（wéi）學”的（de）樂（lè）觀心態，點燃學生（shēng）的生命之火。

六力學校（xiào）十分注重（chóng）師生、親子、家校連接，所以（yǐ）班級每次家長（zhǎng）會，她都會融合心育工程的知識為學生和家長（zhǎng）賦能，助（zhù）力學（xué）生心理健康成長（zhǎng），為家（jiā）庭教育奠定基礎。

以研促（cù）教，教研之美

王（wáng）鳳培老師將教學實踐中（zhōng）的反思融入學術研究，以教學智慧引領智慧教學。

日常教學（xué）任務（wù）雖繁重，但王老師從未辜負學生、家長和學校的期望，她常用業餘時間鑽研教學，大膽實踐。在校期間，多次獲（huò）得優秀教師稱號、優秀班集體稱號、六力學校校級老師說優秀獎、武（wǔ）清區區級（jí）優秀班集體（tǐ）稱號、武清區校（xiào）園藝術節個人項目優秀（xiù）指導教師獎,評為校級優秀教師……

“雄關漫道真如鐵，而今邁（mài）步從（cóng）頭越”，獲得（dé）榮譽之後的她以更加飽滿的（de）狀態投入工作，將愛心、善心和責任心融（róng）入到日常教育教學工作中，保（bǎo）持不斷學習（xí）提升、不斷自我調整、不斷挑戰（zhàn）極限，樂（lè）於超越自我的精神，以自身努力踐行著六力學校的校訓“修己達人”。

教育是用一個生命（mìng）去影響另一個生命。教師是一份職業,但更多是在做一份功德。她願意延續愛、傳遞愛，在平凡的工作（zuò）崗位上用青春（chūn）譜寫無（wú）怨無悔、無愧（kuì）無（wú）憾的人生，默默把自己的一切奉獻給教育事業（yè），點燃生命之火，堅持立德樹人（rén）！